WWW.LIB.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные материалы
 

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина» Колледж агротехнологий и бизнеса УГСХА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА производственной (преддипломной) практики ...»

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ

ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина»

Колледж агротехнологий и бизнеса УГСХА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

производственной (преддипломной) практики

Специальность _35.02.07 Механизация сельского хозяйства

Уровень подготовки базовый

Квалификация выпускника_техник -механик

Форма обучения __очная, заочная

г. Ульяновск,

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ………………………………………………4

2. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ ПО

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКЕ 5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

(ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ…………………………………..9

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПДОМНОЙ) ПРАКТИКИ……13

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа практики по профилю специальности разработана в соответствии с:

Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

• Положением о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (Приказ МОН РФ № 291 от 18.04.2013);

Федеральным государственным образовательным стандартом (далее – ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) базовый уровень среднего профессионального образования, утвержденного Минобрнауки РФ от «07» мая 2014. № 456 Практика является обязательным разделом программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ). Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся.



Практика имеет целью комплексное освоение студентами всех видов профессиональной деятельности по специальности, формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы студентами по специальности.

2. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

2.1. Область применения программы Область применения рабочей программы учебной практики Программа производственной (преддипломной) практики (далее программа ППП) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 35.02.07 «Механизация сельского хозяйства» (базовой подготовки) в части освоения квалификации «техник-механик»

ПМ.01 «Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц»;

ПМ.02 «Эксплуатация сельскохозяйственной техники»;

ПМ.03 «Техническое обслуживание и диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов; ремонт отдельных деталей и узлов»;

ПМ.04 Управление работами машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации.

ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностях служащих

2.2. Цели и задачи производственной (преддипломной) практики Преддипломная практика имеет целью подготовить студента к выполнению выпускной квалификационной работы (дипломной работы) путём изучения и подбора необходимых материалов и документации по тематике дипломной работы;

участия в конструкторских, технологических и исследовательских разработках предприятия; ознакомления с производственной деятельностью предприятия и отдельных его подразделений.





За время преддипломной практики должна быть определена и четко сформулирована тема выпускной квалификационной работы (дипломной работы), обоснована

Подготовка техника-механика по специальности механизация сельского хозяйства предполагает изучение практической деятельности предприятий, организаций и учреждений, для чего предусмотрены следующие виды практики:

Учебная практика (продолжительность 22 недели) Производственная практика (7 недель)

Производственная практика состоит из двух видов:

практика по профилю специальности продолжительность 7 недель (7 н) *;

преддипломная практика продолжительность 4 недели (4 н) *.

* В скобках указаны часы нагрузки заочной формы обучения •

Целью производственной практики является формирование и развитие общих и профессиональных компетенций с учетом направлений деятельности:

Сводная ведомость сформированных общих и профессиональных компетенций

–  –  –

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ОК 1.

ней устойчивый интерес.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выОК 2.

полнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответстОК 3.

венность.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного ОК 4.

выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной ОК 5.

деятельности.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, ОК 6.

потребителями.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат ОК 7.

выполнения заданий.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, ОК 8.

заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельноОК 9.

сти.

Профессиональные компетенции ПМ 01. Подготовка сельскохозяйственных машин и механизмов к работе, Код комплектование сборочных единиц Выполнять регулировку узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электроПК 1.1 оборудования.

ПК 1.2 Подготавливать почвообрабатывающие машины.

ПК 1.3 Подготавливать посевные, посадочные машины и машины для ухода за посевами.

ПК 1.4 Подготавливать уборочные машины.

Подготавливать машины и оборудование для обслуживания животноводческих ПК 1.5 ферм, комплексов и птицефабрик.

Подготавливать рабочее и вспомогательное оборудование тракторов и автомобиПК 1.6 лей.

ПМ 02. Эксплуатация сельскохозяйственной техники ПК 2.1. Определять рациональный состав агрегатов и их эксплуатационные показатели.

ПК 2.2 Комплектовать машинно-тракторный агрегат.

ПК 2.3. Проводить работы на машинно-тракторном агрегате.

ПК 2.4. Выполнять механизированные сельскохозяйственные работы.

ПМ 03. Техническое обслуживание и диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов; ремонт отдельных деталей и узлов ПК 3.1. Выполнять техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и механизмов.

Проводить диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и меПК 3.2.

ханизмов.

Осуществлять технологический процесс ремонта отдельных деталей и узлов машин ПК 3.3.

и механизмов.

ПК 3.4. Обеспечивать режимы консервации и хранения сельскохозяйственной техники.

ПМ 04. Управление работами машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации.

Участвовать в планировании основных показателей машинно-тракторного парка ПК 4.1.

сельскохозяйственной организации.

ПК 4.2. Планировать выполнение работ исполнителями.

ПК 4.3. Организовывать работу трудового коллектива.

ПК 4.4. Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями.

ПК 4.5. Вести утвержденную учетно-отчетную документацию.

ПМ 05. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

ПК 5.1 Использовать конструкторскую документацию при изготовлении деталей.

Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям технической доПК 5.2 кументации.

Подготавливать оборудование к выполнению лабораторных работ по электродной ПК 5.3 сварке.

ПК 5.4 Проводить Электросварочные работы.

ПК 5.5 Выполнять работы по закалке изделия.

ПК 5.6 Выполнять работы по правке и устранению дефектов.

2.3. Рекомендуемое количество часов на производственную практику (по профилю специальности):

Всего – _216__(216)* часа в том числе:

ПМ 01 – 36_(36)__ часов (_1__ неделя);

ПМ 02 – _72_(36)*_ часов (_2__ недели);

ПМ 03 – _72_(36)* часов (_2__ недели);

ПМ 04 - __36 (36)*_ часов (__1_ неделя).

* В скобках указаны часы нагрузки заочной формы обучения

2.3. Бюджет времени на освоение программы производственной

–  –  –

Знакомство с предприятием: изучение правил внутреннего распорядка и техники безопасности, экскурсия по предприятию.

Составление краткой природно-экономической характеристики предприятия: полное наименование, географическое расположение, филиалы, юридический адрес, организационно-правовая форма деятельности, учредительные документы, специализация предприятия, время деятельности, перечень сельскохозяйственной продукции, рынки сбыта (потребите- 12 ли).

Представить основные и дополнительные услуги предприятия. Изучить перспективы развития производства, план освоения новых технологий.

–  –  –

Ознакомление с должностными обязанностями техника-механика. Участие в разработке планов и заданий по механизации, обеспечение с.х. работ, изучение документации по учету работы машин, расход ГСМ, ТО и ремонт техники, разработка мероприятий по охране труда.

Анализ машинно-тракторного парка предприятия на начало планируемого периода (Приложение А, таблица 1) Ознакомление с должностными обязанностями бригадира тракторной бригады. Участие в разработке производственных заданий бригаде и механизированным звеньям. Участие в 18 комплектовании агрегатов, своевременного проведения ТО и ремонта машин.

Под руководством заведующего машинным двором: участие в организации работы по хранению машин, в проверке качества постановки машин на хранение. Произвести приемку, расконсервацию, организовать сборку и хранение сельскохозяйственных машин. Анализ недостатков, выявленных в процессе работы Анализ ремонтной базы предприятия, наличия ремонтно-технологического оборудования (Приложение А, таблица 2) Участие в разработке планов ТО и ремонтов машин, использование оборудования и приборов, применяемых при техническом диагностировании и обслуживании машин. Обеспечение качественного и своевременного диагностирования и ТО машин. Участие в обеспечении пункта ТО материалами и оборудованием Участие в составлении плана-графика ТО и ремонта машин, разработке производственных заданий, способствование их выполнению. Изучение оборудования, приборов и приспособлений для проведения ТО и ремонтов машин. Анализ недостатков, выявленных в процессе работы, предложения по их устранению.

Анализ экономической эффективности работы предприятия: затраты на техническое обслуживание и ремонт в мастерской хозяйства и в специализированных предприятиях Оценить конкурентоспособность предприятия. Отразить конкурентные преимущества предприятия. Разработать рекомендации для дальнейшего осуществления деятельности 3 организации Сбор, анализ и обобщение материалов исследования для ВКР, формирование исходных данных для выполнения дипломной работы (по индивидуальному заданию по предди- 12 пломной практике)

–  –  –

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

(ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ

Преддипломная практика является завершающим этапом обучения и проводится после освоения программы теоретического и практического курсов, сдачи обучающимися всех видов промежуточной аттестации. Сроки проведения практики устанавливаются в соответствии с ППССЗ по специальности 35.02.07 «Механизация сельского хозяйства» и графиком учебного процесса.

Практика проводится на предприятиях различных форм собственности и направлений деятельности, имеющих в своей структуре бухгалтерский аппарат и инженерную службу способных обеспечить осуществление студентами-практикантами видов деятельности, определяемых ФГОС СПО по специальности.

Организация прохождения преддипломной практики обучающимися на предприятиях производится на основании договоров, заключаемых между администрацией академией и предприятий – баз практик.

Содержание преддипломной практики в значительной мере определяется темой выпускной квалификационной работы.

Во время прохождения практики обучающийся должен соблюдать все требования правил внутреннего распорядка и охраны труда на предприятии.

Инструктаж о порядке прохождения практики проводится заведующей отделением СПО и руководителями практики от академией непосредственно перед направлением на практику. Инструктаж включает в себя ознакомление с целями и задачами практики, рабочей программой и индивидуальными заданиями, планом её выполнения, порядком ведения дневника и отчета, основными правами и обязанностями практикантов в соответствии с действующими положениями и инструкциями.

Организационное и учебно-методическое руководство преддипломной практикой студентов осуществляется руководителями практики от образовательного учреждения и от организации.

В качества руководителя преддипломной практики от академии назначаются преподаватели дисциплин профессионального цикла или профессиональных модулей. На основе программы практики они определяют индивидуальные задания для каждого практиканта в соответствии с выбранной темой выпускной работы, оказывают ему методическую и консультационную помощь, контролируют выполнение индивидуального задания.

После окончательного распределения студентов по местам практики оформляется приказ о закреплении обучающихся за конкретной организацией с указанием фамилии, имени, отчества руководителя практики от образовательного учреждения.

Непосредственное руководство преддипломной практикой возлагается на одного из квалифицированных специалистов предприятия – базы практики. Руководители преддипломной практики являются руководителями ВКР.

В функции руководителя от предприятия входит:

распределение практикантов по рабочим местам в соответствии с графиком • прохождения практики;

проведение инструктажа по технике безопасности, противопожарной безопасности и производственной санитарии на рабочем месте и выполнении конкретных видов работ;

ознакомление практикантов с организацией и порядком выполнения работ на • конкретном рабочем месте;

предоставление практикантам возможности работы с имеющейся литературой, • нормативной, технической, технологической и другой документацией, с соблюдением законодательства о коммерческой тайне.

Руководитель обеспечивает и контролирует соблюдение практикантами правил внутреннего распорядка, времени начала и окончания работ, анализирует и оценивает работу студента за день, оказывает консультационную помощь, а также заботится об условиях их труда и быта.

По окончанию практики руководитель оценивает качество работы студента, составляет производственную характеристику, дает свою оценку организации практики и вносит предложения по улучшению порядка организации и прохождения практики, изучения конкретных вопросов и учебных дисциплин, заполняет аттестационный лист.

Студенты при прохождении практики обязаны:

• полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики;

• строго соблюдать план-график прохождения практики и предусмотренный режим работы на практике;

• подчиняться действующим на предприятии правилам внутреннего трудового распорядка;

• изучать и строго соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии;

• нести ответственность за выполняемую работу и её результаты.

Дневник - отчет по преддипломной практике обязательно должен содержать материал практической части будущей выпускной квалификационной работы, он может быть частью индивидуального задания.

К оформлению дневника и отчета предъявляются те же требования, что и к оформлению курсовых работ и выпускной дипломной работы.

При наличии нескольких практикантов на одной базе практики не допускается дублирование записей в отчетах и выполнение комплексного отчета.

Итогом преддипломной практики является оценка, которая выставляется преподавателем - руководителем преддипломной практики от академии на основании собеседования, полноты и глубины содержания дневника и отчета, а также характеристики, составленной руководителем практики от организации – базы практики.

Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники литературы:

1. Богатырёв А.В., Лехтер В.Р. Тракторы и автомобили: учебник для студентов средних специальных учебных заведений. – М.: КолосС, 2005. – 400 с.

2. Котиков В.М. Тракторы и автомобили: учебник. – М.: Издательский центр «Академия». 2008. – 416 с.

3. Родичев В.А. Тракторы: учебник. – М.: Издательский центр «Академия».

2001. – 260 с.

4. Кленин Н.И., Егоров В.Г. Сельскохозяйственные и мелиоративные машины. Учебники и учебные пособия для средних и специальных учебных заведений.

М.: КолосС, 2005. – 464 с.

5. Устинов А.Н. Сельскохозяйственные машины. Учебник для начального профессионального образования. – М.: МРПО. Издательский центр «Академия». – 2003. – 264 с.

6. Механизация и автоматизация животноводства. Учебник для студентов средних специальных учебных заведений / А.Ф. Князев, Е.И. Резник, С.В. Рыжов. М.: КолосС, 2004. - 375 с.

7. Кирсанов, В. В. Механизация и автоматизация животноводства. Учебник для студентов средних специальных учебных заведений / В.В. Кирсанов, Ю.А. Симарев, Р.Ф. Филонов. - М.: Академия, 2004. - 400 с.

8. Механизация сельскохозяйственного производства. Учебник для студентов средних специальных учебных заведений, / Е.И. Резник, Н.И. Бычков, В.К. Скоркин.

- М.: КолосС, 2009. - 318 с.

Дополнительные источники литературы:

1. Родичев. В.А. Устройство и техническое обслуживание грузовых автомобилей: учебник. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 256 с.

2. Туревский. И.С. Электрооборудование автомобилей: учебник. - М.: Форум

– Инфра. 2003. – 258 с.

3. Котиков В.М. Тракторы и автомобили: учебник. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 416 с.

4. Гладков Г.И. Тракторы: Устройство и техническое обслуживание. – М.:

Издательский центр «Академия». 2008. – 256 с.

5. Акимов А.П., Лиханов В.А. Справочник – книга тракториста-машиниста.

Категории Б, Д. – М,: КолосС, 2001. – 252 с.

6. Конарова М.К. Справочник по эксплуатации и регулировке сельскохозяйственных машин. – М.: Россельхозиздат, 2000. – 302 с.

7. Лабораторный практикум по механизации и технологии животноводства / Б.И. Вагин, А.И. Чугунов, Ю.А. Мирзоянц и др. - Великие Луки: Великолукская ГСХА, 2003. - 534 с.

8. Рудик, Ф. Я. Монтаж, эксплуатация и ремонт оборудования перерабатывающих предприятий / Ф.Я. Рудик, В.Н. Булов, Н.В. Юдаев. - СПб.: ГИОРД, 2008. с.

9. Илюхин, В. В. Монтаж, наладка, диагностика, ремонт и сервис оборудования предприятий молочной промышленности / В.В. Илюхин, И.М. Тамбовцев, М.Я.

Бурлев. - СПб.: ГИОРД, 2008. - 504 с.

–  –  –

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ

Отчетные документы по производственной (преддипломной) практике состоят из:

-приказа о направлении на практику;

-календарного плана, отчета и дневника преддипломной практики;

- отзыва руководителя практики от предприятия Отчет – основной документ, отражающий порядок и срок прохождения практики. Отчет должен быть завершен подписью руководителя практики от производства и заверен печатью данной организации.

Отчет составляется по разделам по следующей последовательности:

1) Введение. Указывается общие положения о производственной (преддипломной) практике.

2) Краткая характеристика профильной организации (хозяйства, предприятия). История развития организации. Структура управления, Краткие сведения об основных подразделениях, службах организации (приложение А) Должностные инструкции инженерных работников.

3) Описание работ, выполняемых во время практики. Информация о работах инженерной службы, в соответствии с индивидуальным планом руководителя (таблица 1)

4) Подведение итогов практики. Выводы и предложения. В выводах на основе наблюдений в процессе преддипломной практики, анализа и сопоставления фактического положения, студент вносит предложения.

Завершающим этапом производственной (преддипломной) практики является защита отчета в комиссии с выставлением оценки в протокол защиты, которая проводится не позднее 7 дней после окончания практики Таблица 1 Индивидуальный план прохождения преддипломной практики № Отметка о Вид деятельности п/п выполнении Знакомство с предприятием: изучение правил внутреннего распорядка и 1 техники безопасности, экскурсия по предприятию.

Составление краткой природно-экономической характеристики предприятия: полное наименование, географическое расположение, филиалы, юридический адрес, организационно-правовая форма деятельности, учредительные документы, специализация предприятия, время деятельности, перечень сельскохозяйственной продукции, рынки сбыта (потребители).

Представить основные и дополнительные услуги предприятия. Изучить перспективы развития производства, план освоения новых технологий.

Анализ структуры хозяйства. Анализ производственной программы за 3 года Ознакомление с должностными обязанностями техника-механика. Участие в разработке планов и заданий по механизации, обеспечение с.х. работ, изучение документации по учету работы машин, расход ГСМ, ТО и ремонт техники, разработка мероприятий по охране труда.

Анализ машинно-тракторного парка предприятия на начало планируемого периода (Приложение А, таблица 1) Ознакомление с должностными обязанностями бригадира тракторной бригады. Участие в разработке производственных заданий бригаде и механизированным звеньям. Участие в комплектовании агрегатов, своевременного проведения ТО и ремонта машин.

Под руководством заведующего машинным двором: участие в организации работы по хранению машин, в проверке качества постановки машин на хранение. Произвести приемку, расконсервацию, организовать сборку и хранение сельскохозяйственных машин. Анализ недостатков, выявленных в процессе работы Анализ ремонтной базы предприятия, наличия ремонтно-технологического оборудования (Приложение А, таблица 2) Участие в разработке планов ТО и ремонтов машин, использование оборудования и приборов, применяемых при техническом диагностировании и обслуживании машин. Обеспечение качественного и своевременного диагностирования и ТО машин. Участие в обеспечении пункта ТО материалами и оборудованием Участие в составлении плана-графика ТО и ремонта машин, разработке производственных заданий, способствование их выполнению. Изучение оборудования, приборов и приспособлений для проведения ТО и ремонтов машин. Анализ недостатков, выявленных в процессе работы, предложения по их устранению.

Анализ экономической эффективности работы предприятия: затраты на техническое обслуживание и ремонт в мастерской хозяйства и в специализированных предприятиях Оценить конкурентоспособность предприятия. Отразить конкурентные преимущества предприятия. Разработать рекомендации для дальнейшего осуществления деятельности организации Сбор, анализ и обобщение материалов исследования для ВКР, формирование исходных данных для выполнения дипломной работы (по индивидуальному заданию по преддипломной практике)

Похожие работы:

«УДК 628.517.2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ УСТАНОВКА ЭУ-2010 ДЛЯ ПРЯМОГО ФИЗИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ШУМА ВИБРОАГРЕГАТОВ соискатель Паращиенко И.Н. Полтавский национальный технический университет им. Ю. Кондратюка г.Полтава Постановка проблемы.На заводах строительной индустрии, в частности на заводах по производств...»

«"Ученые заметки ТОГУ" Том 4, № 3, 2013 ISSN 2079-8490 Электронное научное издание "Ученые заметки ТОГУ" 2013, Том 4, № 3, С. 1 – 8 Свидетельство Эл № ФС 77-39676 от 05.05.2010 http://ejournal.khstu.ru/ ejournal@khstu.ru УДК 632.95.024-035.63/.64(571.620) © 2013 г. О. В. Кобелева (Тихоокеанский госуда...»

«ВЕСТНИК ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА 2012 Математика и механика № 3(19) УДК 519.622.2, 57.087 С.А. Королев, Д.В. Майков, И.Г. Русяк ИССЛЕДОВАНИЕ СТАЦИОНАРНЫХ РЕШЕНИЙ И ОПТИМИЗАЦИЯ ПАРАМЕТРОВ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ МЕТАНОГЕНЕЗА Найдены стационарные решения системы дифференциальных уравнений, опис...»

«Известия ЮФУ. Технические науки Izvestiya SFedU. Engineering Sciences УДК 621.396.933.21 И.А. Кириченко, И.Б. Старченко АДАПТИВНЫЕ ГИДРОАКУСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ* В реальных условиях становится необход...»

«АЛЬ-ХОМИДИ Марван Саид Саиф ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СЕТЕЙ И РЕЛЕЙНОЙ ЗАЩИТЫ ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ РЕСПУБЛИКИ ЙЕМЕН Специальность: 05.14.02 – "Электрические станции и электроэнергетические системы" Диссертация на соискание ученой степени кандидата технических на...»

«НПО "СИБИРСКИЙ АРСЕНАЛ" Сертификат соответствия GSM СИГНАЛИЗАТОР РОСС RU.МЛ05.Н01263 EXPRESS GSM™ Декларация о соответствии mini ТС № RU Д-RU.МЕ83.В.00105 РУКОВОДСТВО ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ САОП.425152.003РЭ СОДЕРЖАНИЕ 1 ОПИСАНИЕ И РАБОТА 1.1 Назначение 1.2 Комплектност...»

«Российские железные дороги ОТКРЫ ТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩ ЕСТВО "РО ССИ Й СК И Е Ж ЕЛ ЕЗН Ы Е Д О РО ГИ " (О А О "РЖ Д") РАСПО РЯЖ ЕН И Е " ^1 " марта 2010г. № 41 бр Москва Об изменении порядкового номера стандарта ОАО "РЖД" "Системы н уст...»

«ПРОГРАММА ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПРЕЗИДИУМА РАН № 25 "Фундаментальные проблемы механики и смежных наук в изучении многомасштабных процессов в природе и технике" РАЗВЕРНУТЫЙ ОТЧЕТ Координаторы программы: академик И.Г. Горячева академик Н.Ф. Мор...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ "ХАРЬКОВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ" МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для выполнения практических и лабораторных работ ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ЯЗЫК...»








 
2017 www.lib.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.