WWW.LIB.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные матриалы
 


«Отчет ШМО учителей русского языка и литературы МБОУ башкирский лицей имени М. Бурангулова с. Раевский Литература, русский язык играют важную роль в системе школьного гуманитарного ...»

Отчет

ШМО учителей русского языка и литературы МБОУ башкирский лицей

имени М. Бурангулова с. Раевский

Литература, русский язык играют важную роль в системе школьного гуманитарного

образования. Цель данной образовательной области – становление духовного мира человека,

формирование коммуникативной и лингвистической компетенций.

Методическая тема объединения:

«Совершенствование качества образования на основе компетентностного подхода в обучении,

воспитании, развитии обучающихся».

Цель работы ШМО повышение качества образования, качества обучения русскому языку и литературе.

Задачи:

- совершенствование методики обучения учащихся с ярко выраженной познавательной активностью, одаренных детей, а также слабоуспевающих учащихся;

- совершенствование методики организации различных типов уроков;

- дифференциация и индивидуализация образовательной среды;

- использование современных образовательных технологий, мультимедийных проектов;

- формирование общеучебных умений и навыков, речевой, коммуникативной и лингвистической компетенций учащихся;

- формирование системы нравственных ценностей, углубление интеллектуальной, эмоционально-чувственной сферы личности;

- выявление и развитие одаренного ребенка средствами литературы и русского языка.

Направления деятельности ШМО:

- повышение качества преподавания;

- повышение качества обучения;

- совершенствование педагогического мастерства учителей;

- совершенствование воспитательного процесса.

Формы деятельности ШМО:

1. Курсы повышения квалификации

2. Проблемные семинары

3. Предметные недели

4. Индивидуальное наставничество

5. Конкурсы различного уровня

Тема инновационной работы учителей:

№ Тема Учитель 1 Принципы формирования коммуникативно-речевой Хакимова З.М.

компетентности на уроках русского языка 2 Формирование предметных и метапредметных умений Валиуллина З.Р.

учащихся при изучении словарных слов 3 Использование проектной технологии при изучении русского Гареева З.Н.

языка 4 Компетентностный подход в обучении русскому языку и Антия Л.Р.

литературе в образовательных учреждениях 5 Формирование духовно-мировоззренческой компетентности на Давлеткиреева уроках литературы в условиях раздельного обучения Р.М.

6 Блоковая система изучения тем на уроках литературы Изибаева Н.Ю.

7 Формирование речевой компетентности на уроках литературы Амангулова Л.М.

Курсовая подготовка учителей русского языка и литературы:

1. Курсовую подготовку при ЦИО ИРО РБ прошла Давлеткиреева Р. М. по программе «Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века», с 15.11 по 21.11.2012 г.

2. Однодневную курсовую подготовку при ИРО РБ прошли Валиуллина З.Р., Давлеткиреева Р.М. по программе «Подготовка обучающихся 9 классов к ГИА».

В 2012 – 2013 учебном году успешно прошли аттестацию:

Давлеткиреева Р.М., ей присвоена первая квалификационная категория, Валиуллина З.Р., ей присвоена высшая квалификационная категория, Амангулова Л.М., ей присвоена первая квалификационная категория.

С 31 января по 8 февраля в нашем лицее прошла Неделя русского языка и литературы по тематике «Грамоте учиться – всегда пригодится», под лозунгом «Стань грамотным, и ты откроешь перед собой весь мир!».

Учителя-предметники подготовил различные увлекательные и познавательные мероприятия, в которых приняли активное участие все классы.

В лицее вошло в традицию участие всей школы в игре-конкурсе «Русский медвежонок», хотя он прошел в ноябре месяце.

Внимание учащихся, учителей и гостей лицея привлек стенд, приуроченный знаменательным датам русских писателей. 4 февраля исполнилось 140 лет со дня рождения Михаила Михайловича Пришвина. 9 февраля исполнилось 230 лет со дня рождения Василия Андреевича Жуковского.

Все пятиклассники лицея с удовольствием участвовали в конкурсе "Король письма". Самые лучшие обладатели каллиграфического почерка награждены грамотами.

Для шестиклассников была организована викторина. Обучающие лицея разгадывали кроссворд, играли со звуками, буквами и словами, распутывали небывальщину, расшифровывали пословицы, юмористическую этимологию слов.

В состязании "Нарисуй памятник литературному герою" приняли активное участие семиклассники.

Для обучающихся 8-10 классов был организован просмотр тематических фильмов.

В рамках предметной недели учителя-словесники провели открытые уроки с приглашением коллег, администрации школы. Амангулова Л.М. провела подготовку к сочинению-рассуждению на лингвистическую тему в 9 а классе. Учащиеся 11 г класса вместе Антией Л. Р. говорили о добре и зле в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита". Валиуллина З.Р. провела урок "Обращение и знаки препинания при них" в 8 в классе. Давлекиреева Р.М. вместе с обучающимися 5 б класса совершили путешествие в мир детства, изучая стихотворение Н.А. Некрасова "Крестьянские дети". Обучающиеся 6 в класса за 45 минут успели побывать на 8 разных уроках, обобщая и повторяя тему "Имя числительное" вместе Гареевой З. Н. Изибаева Н.Ю. провела урок литературы в 6 г классе по теме "Уроки французского" В. Распутина.

В течение учебного года было организовано внутришкольное взаимопосещение уроков учителями русского языка и литературы (открытые уроки).

Хакимова З. М., урок русского языка в 7 б классе «Слитное и раздельное написание Не- с причастиями», Изибаева Н. Ю., урок литературы в 10 а классе Ф.М. Достоевский. Жизнь и творчество, Валиуллина З.Р., урок литературы в 10 б классе Роль пейзажа, портрета, интерьера и художественной детали в романе И.А. Гончарова «Обломов», Гареева З. Н., урок литературы в 8 б классе Разоблачение нравственных и социальных пороков человечества в комедии Гоголя «Ревизор», Антия Л. Р., урок русского языка в 9 г классе Подготовка к написанию сочинения на лингвистическую тему (ГИА), Амангулова Л. М., урок русского языка в 6 а классе «Имя прилагательное как часть речи».

Амангулова Л. М., урок русского языка в 9 а классе Подготовка к написанию сочинения на лингвистическую тему (ГИА) 11 апреля на базе башкирского лицея имени М. Бурангулова прошел районный семинар учителей русского языка и литературы по теме "Интенсивная подготовка учащихся к успешной сдаче ЕГЭ по русскому языку".

Организационный момент настроил учителей-словесников на работу семинара. Далее прошли открытые уроки. Антия Лилия Радиковна, учитель первой категории, поделилась с коллегами, как подготовить учащихся к части С. Показала урок в 11г классе "Учимся понимать текст".

Урок "Подготовка к ЕГЭ. Синтаксис и пунктуация" Хакимова Залия Минимухаметовна, учитель высшей категории" провела в 11 в классе.

Мастер-класс "Морфологический анализ текста" Зульфии Рауфовны Валиуллиной помог разобраться в некоторых трудных вопросах заданий А10 и В2.

Учителя-словесники района дали высокую оценку открытым урокам, почерпнули много полезного для своей работы в старших классах. Также заведующая методическим кабинетом

Альшеевского ОО Зиля Ахметовна Чупова отметила работу учителей русского языка лицея:

подготовка к ЕГЭ по русскому языку идет на должном уровне.

Одиннадцатиклассники лицея успешно справились с государственной итоговой аттестацией по русскому языку.

Участие учителей в мероприятиях Гареева З.Н.

- участие в межрегиональном Интернет-педсовете "Готовность учителя к введению и реализации ФГОС общего образования", г. Уфа, ИРО РБ, сентябрь-октябрь 2012г.,

- участие в межрегиональном Интернет-педсовете "Одаренные дети и талантливая молодежь:

выявление, развитие, сопровождение", г. Уфа, ИРО РБ, январь-февраль 2013г., Изибаева Н. Ю.

- районный конкурс «Учитель года русского языка и литературы-2013», номинация "Сердце отдаю детям"

- Давлеткиреева Р.М.

- участие в семинаре "ФГОС. Исследовательская работа на уроках русского языка как способ формирования метапредметных компетенций", г. Уфа, сентябрь, 2012 год

- участие в мастер-классе по подготовке к олимпиадам и конкурсам республиканского научнопрактического семинара "Организация участия образовательных учреждений Республики Башкортостан в олимпиадном движении", г. Уфа, ноябрь, 2012 год

- участие в авторской проблемной секции Всероссийской научно-практической конференции "Системно-деятельностный подход в обучении физике и математики в общеобразовательных учреждений " в качестве заместителя директора по научно-методической работе с докладом на тему "Методическая работа образовательного учреждения как условие повышения профессионализма педагогов в условиях перехода на новые образовательные стандарты", г. Уфа, декабрь, 2012 год Участие учащихся в мероприятиях

–  –  –

Конкурс творческих работ «Пою мою Республику!», посвященный Скрябина Карина 6б III Хакимова З.М.

ко Дню Республики Конкурс творческих работ «Пою мою Республику!», посвященный Шведун Михаил 6б III Хакимова З.М.

ко Дню Республики

–  –  –

- Всероссийский игра-конкурс «Языкознание для всех. Русский медвежонок»

- Всероссийская предметная олимпиада «Олимпус» (зимняя сессия), организованная «Институтом Развития Школьного Образования», г. Калининград Публикации

I. В сборнике «Щербаковские чтения» опубликованы:

1. Стихотворение «Учитель вечен на земле!», Муртазина Энже, учащаяся 5 б класса, руководитель Давлеткиреева Р.М.,

2. Стихотворение «Учитель вечен на земле!», Хайруллина Алия, учащаяся 9 а класса, руководитель Амангулова Л.М.,

3. Стихотворение «Учитель вечен на земле!», Розвора Анастасия, учащаяся 9 б класса, руководитель Валиуллина З.Р.

II. "Факторы, влияющие на развитие одаренности ребенка", Материалы Межрегионального Интернетпедсовета. Республика Башкортостан, Уфа: Изд-во ИРО РБ, 2013 г.

Уровень подготовки по предмету

В апреле проводилась предэкзаменационная работа в 11-х классах. Результаты по классам:

11а – успеваемость – 92%, качество – 35% 11б – успеваемость – 98,2%, качество – 55% 11в – успеваемость – 100%, качество – 73,4% 11г – успеваемость – 87%, качество – 32% В среднем по одиннадцатым классам успеваемость составила 94,3%, качество – 49%

В апреле проводилась предэкзаменационная работа в 9-х классах. Результаты по классам:

9а – успеваемость – 88%, качество – 35% 9б – успеваемость – 100%, качество – 100% 9в – успеваемость – 90,9%, качество – 45% 9г – успеваемость – 67%, качество – 4,8% В среднем по девятым классам успеваемость составила 86%, качество – 46,2% В школе принято проверять технику чтения учащихся 5 класса. Учитывая, что навыки чтения формируются постоянно, проверка техники чтения проводилась в нашей школе 2 раза в год. В лицейском 5б классе в начале учебного года учащиеся в среднем читали 100-110 слов в минуту, в конце учебного года – 130-150 слов в минуту. В 5в классе соответственно 90-100 слов - 120-130 слов, в 5а, г классах 89-95-110-120слов.

Для учащихся 11-х классов в лицее силами учителей проводились курсы «Интенсивная подготовка к ЕГЭ», такие же курсы проводила СГПА.

Учителя-словесники были в составе аттестационных и экспертных комиссий района.

Таким образом, любая работа, проводимая учителями - словесниками, позволяет развивать творческие способности учащихся, повышает качество усвоения русского языка.

Работу учителей МО русского языка и литературы можно считать удовлетворительной.

Похожие работы:

«ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ УДК 378: 151.8 ББК 74.480: 88.4 Кирсанов Вячеслав Михайлович кандидат психологических наук, доцент кафедра психолого-педагогических дисциплин Челябинский государственный педагогический университет г. Челябинск Kirsa...»

«Е.В. Вышемирская воспитатель МБДОУ "ЦРР – детский сад № 60" г. Северск, Томская область, Российская Федерация Проект "Весеннее настроение" (подарок мамам к 8 марта) Вид проекта: исследовательский. Продолжительность проекта: краткосрочный – 3 м...»

«DIFFERENTIAL METHOD OF DEVELOPMENT OF SPECIFIC COORDIBATION WITH SCHOOLCHILDREN AGED 7-15 E.P. Pisarenkova The differential method of development of specific coordination with schoolchildren was developed and experimentally proofed. In the framework of the experimental program the combination of pedagogic co...»

«ISSN 1997-4558 ПЕДАГОГИКА ИСКУССТВА http://www.art-education.ru/AE-magazine № 4, 2013 ТЕАТРАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА КАК ОСНОВА КУЛЬТУРО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ THEATRICAL OCCUPATION ABOUT CHILDREN PRESCHOOL AGE ENROLLED AS WARP CULTURAL-CREATIVE ACTIVITIES КОМЛЕВА ВЕРОНИКА ВИКТОРОВНА K...»

«Психолого-педагогические основы проблемы адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению. Лобанова Елена Петровна Воспитатель высшей квалификационной категории ГБОУ детский сад компенсирующего вида №815 За последние годы значительно возрос научный и практический интерес к развитию соц...»

«Технологическая карта урока (7 класс ). Ф.И.О. учителя: Стихина Ольга Николаевна 1. Класс: 7 Предмет:Геометрия 2. Тема урока: Призгаки параллельности прямых 3. Тип урока: Урок изучения нового материала Геометрия полна приключений, потому...»

«ФГОС ВО РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕНОЙ ПРАКТИКИ ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА Направление: 44.04.01. Педагогическое образование Уровень образования: магистратура Профильная направленность: Управление образовательными организациями Челябинск, 2014 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕНОЙ ПР...»

«Общая педагогика ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА Астапенко Елена Владимировна канд. филол. наук, доцент ФГБОУ ВПО "Тверской государственный университет" г. Тверь, Тверская область ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ АМЕРИКАНСКОГО ШК...»

«Особенности эмоциональной регуляции детей раннего возраста Пиккар А.П., студента 5-го курса факультета психологии и педагогики Елабужского института Казанского Федерального университета, г. Елабуга,...»








 
2017 www.lib.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.