WWW.LIB.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные матриалы
 


«Согласовано Рассмотрено на заседании М О учителей Зам еститель директора по // Уз ДАг&\ гвоспитательной работе и° Э * ЛЛ л' ь* Я С J1.A. МалетипУ| ° 11ро гокол № от 1 jtrf. & # » % ...»

Л ДМ ИIШСТРЛЦИЯ ГОРОДА РУЫ ю в о к л

МУНИЦИПАЛЫ юг: БЮДЖЕ ГНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО! УЧРЕЖДЕНИИ

1'ИМИАЗИЯ №1 1

Согласовано

Рассмотрено на заседании

М О учителей Зам еститель директора по //

Уз ДАг&\

гвоспитательной работе и°

Э

" * ЛЛ

л'

ь* Я "С

J1.A. МалетипУ| °

11ро гокол № от

1 jtrf. & #

»

%

Руководитель М О h

Рабочая программа

Кружка «Дефиле»

в 7 классах на 2016 - 201 7 учебный гол Составитель: Х аребинаА насатсия Д м итриевпа уч и Iе л ь географии 110ЛПИС1) Рубцовск, 2016 Учебно-тематическое планирование По внеурочному чапятпю «Дефиле»

Классы 7 Учитель Харебина Анастасия Дмитриевна ФИО Количество часов: на гол 35_в н е д е л ю !

1 полугодие 16 2 полугодие [9 Пояснительная записка Дополнительное образование is школе обладает разнообразным набором кружков, студий, секций: танцевальных, спортивных, театрального мастерства, хорового и эстрадного пения, и т.д. данные группы имеют конкретную направленность развития определенного таланта ребенка.

По есть категория детей, в частности, девочек, которые не могут сделать свой выбор, и тогда им можно предложит ь занятия по самосовершенствованию, через изучение основ модельного искусства, основ танца, развит ия вкуса в одежде, умения правильного и культурного поведения между собой и в обществе в целом.

При наборе девочек в группы для занят ий не производится специальный отбор по каким-то параметрам.

Принимаются все, имеющие малейшее желание. Одной из главных задач ставится занять детей после уроков, в свободное время, чтобы они больше времени проводили в общении с друзьями и под контролем педагога. В коллективе занимаются девочки из параллельных классов, общий интерес их сближает и в ходе работы развивается чувство уважения друг к другу и забота. При такой работе очень хорошо развивается чувство ответственности за коллектив.

Другой очень важной задачей является здоровьесбережение детей. Учитывая активный рост, физиологическое развитие необходимо помочь детям сформировать правильную осанку, походку и. кроме того, заложить в сознание детей правильное понимание здоровья человека в будущем.

Занятия по данной программе позволяют развивать и раскрывать индивидуальные способности каждой девочки. Уже через несколько занятий, у них появляется чувство уверенности в себе, в своих способностях, уходит чувство скованности, ненужное стеснение при разучивании новых элементов.

Начиная с самых простых показов одежды, девочки понимают, что умение правильно и уверенно пройти по подиуму бывает важнее, чем просо надеть красивое платье. I !ропадает чувство ст раха перед зрителем и. в дальнейшем, нет страха выхода на сцепу.

Чтобы развить танцевальную пластику у девочек в программе используются элементы классического гренажа, которые необходимы для развития координации, чувства ритма. Обязательным элементом является работа над пластикой рук. в которой тоже используются приемы классического ганца.

Синтез подмумпого мастерства и танцевальной техники позволяет создавать композиции в разных стилях, что усиливает интерес у девочек.

Кроме физического и творческого воспитания, занятия с детьми ставят своей задачей еще и воспитание духовное, патриотическое. Для работы с детьми подбирается материал, связанный с историей и эволюцией русской культуры. Создание номеров с русской национальной стилистикой позволяет привлечь детей к более глубокому изучению национальных традиций, русского характера, исторически сложившегося культурного наследия. Все это позволяет развивать гордость и бережное отношение к истории русского народа.

В ходе занят ий необходимо приучать детей к участию в общественной жизни и не только в форме концертной деятельности и участия в фестивалях, но и в поддержании современных традиций всей страны и школы, в которой они учатся.

Участие в культурных мероприятиях разной направленности воспитывает у детей понимание значимости и своей сопричастности в происходящих событ иях.

Воспитывается чувство ответственности в реализации всех проектов.

Назна че ни е к р у ж к а - изучение основ модельного искусства, основ ганца, развития вкуса в одежде, умения правильного и культурного поведения между собой и в обществе в целом; содействовать эстетическому воспитанию учащихся;

Цели кружка:создание условий для развития всесторонне развитой личности ребенка средствами ритмических упражнений, трудовое и эстетическое воспитание девочек, развитие художественного вкуса, умений ориентироваться в современных тенденциях моды и стиля. Приобретение опыта, навыков, изучение тенденций современной моды, а также подиумного искусства.

Задачи кр у ж ка :

1. Развитие природных задатков и способностей, общей физической подготовки: силы, вы поел и вости. л о вкосп I. гиб кости.

2. Воспитание трудолюбия, терпения, навыков толеран тного отношения в коллективе.

3. Формирование правильного дыхания, формирование Фили исправление дефектов осанки.

Пр ед по л аг ае мы е р е з у л ь т а т ы реали зац ии п р о г р а м м ы

® л и ч н о с т н ы е р е з у л ь т а т ы - активное включение в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания, проявление положительных качеств личности и управление своими эмоциями, проявление дисциплинированности, трудолюбия и упорства в достижении целей.

® пр е дм е тн ые р е з у л ь т а т ы выполнение ритмических комбинаций, развитие музыкальности (формирование музыкального восприятия, представления о вырази тельных средствах музыки), разви тие чувства ри тма, умения характеризовать музыкальное произведение, согласовывать музыку и движение.

• м е т ап р е д м е гн ы е ре з ул ь т ат ы обнаружение ошибок при выполнении учебных заданий, отбор способов их исправления: анализ и объек тивная оценка результатов собственного труда, поиск возможнос тей и способов их улучшения: видение красоты движений, выделение и обоснование эстетических признаков в движениях и передвижениях человека; управление эмоциями; технически правильное выполнение двигательиых дсйствий.

Мета п р е д м е тн ы м и результатам и кружка является формирование универсальных учебных действий (УУД).

Л и ч н о с т н ы е УУД:

• положительно относиться к процессу познания;

• понимать и чувствовать ответственность за правильное исполнение в коллективе.

П оз 11а в ате л ь н ы с У У/ 1,:

• самостоятельное создавать способы решения проблем творческого и поискового характера;

• овладевать логическими действиями сравнения, анализа.

Р ег ул я ти вн ы е УУД:

• планирование совместной деятельности, ориентация на образец и правило выполнен и я дс й с т в и я.

Коммуникативные У УД:

• развитие учебного сотрудничества с учителем п сверстником:

• осознание содержания своих действий и усвоения учебного содержания.

С 11 ец 11а л ы Iы е У У Д :

• правильно пройти is такг музыке, сохраняя красивую осанку, легкий т а г с носка:

• чувствовать характер музыки и передавать его с концом музыкального произведения:

• распознать характер танцевальной музыки;

• иметь понятия об основных танцевальных жанрах: полька, вальс, пляска, диско;

• отсчитыват ь такты, определять на слух музыкальные размеры;

• слышать и понимать значение вступительных и заключительных аккордов в упражнении;

• танцевать индивидуально и в коллективе, соблюдая ритм, темп и музыкальные фразы:

• воспринимать и передават ь в движении образ;

• ритмично двигаться;

• проводить самостоятельно разминку:

• выстукивать рит м под м у з ы к \ :

• соединять отдельные элементы танца в единое целое.

• анализировать музыку разученных ганцев;

• иметь навык актерской выразительности.

Литература Дефиле - учебное пособие - Л.М. Упинс Москва. 2008 г.

Нарекая. Т.Н. Классический ганец : учебно-методическое пособие Нарекая. Г. Ь.

Чедяб. гос. акад. культуры и искусств. Т.Б. Нарекая Челябинск : ЧГАКИ. 2007. - ISBN -94839-083-7 Бриске. И.Э. Народно-сценический танец и методика его преподавания : учебное пособие / Бриске. И. Э.. Челяб. гос. акад. культуры и искусств, И.Э. Бриске Челябинск : ЧГАКИ. 2007 Сарамегова. И.Д. Уроки классического танца на начальных л апах обучения (1-3 год) : Учебно-методическое пособие ' СараметоваИрмираДжемильевиа. И.Д.

Сарамегова. Челябинск : ЧГАКИ. 2014 Ивлева, Л.Д. История экзерсиса классического танца : учебное пособие / Ивлева Любовь Дмитриевна. Л.Д. Ивлева - Челябинск : ЧГАКИ. 2014. ISBN 978-5Краткий словарь ганцев / ред.: А. В. Филиппов. Т. В. Летягова.- 2-е изд.. стер. М. : НАУКА : ФЛИНТА. 201 1. ISBN 978-5-89349-784-7 (ФЛИНТА). ISBN 978-5-02-033591-2 (Паука) Тараторил. С.В. Формы классического ганца : учебно-методическое пособие/ Тараторил. С. В.. Челяб. гос. акад. культуры и искусств. С.В. Тараторим.— Челябинск : ЧГАКИ. 2012 ISBN 978-5-94839-334-6

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ



Похожие работы:

«Пояснительная записка к торжественному концерту, посвященному 70-летию Великой Победы и 30-летию музея Краснознаменного Черноморского флота, проводимому 13.03.2015 года ГБУДО Дв...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА ПО РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ПОСЛЕДСТВИЯМИ ПЕРИНАТАЛЬНОГО ПОРАЖЕНИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ И ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ Методические рекомендации № 24 Москва 2016 Учреждение разработчик: ГБУЗ "Научно-практический центр детской психоневрологии" Депа...»

«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 59" Утверждено Утверждаю Педагогическим советом и.о.заведующей МБДОУ № 59 МБДОУ № 59 Н.Н.Мохнарылова Протокол № 2 от 17.11.2015г Приказ № _ от Положение о рабочей программ...»

«Пол редакцией В. Н. Печникова Создание Web-страниц и Web-сайтов ЩШ i //7/4 I "Издательство Триумф" Москва УДК 004.738.52(075.4) ББК 32.973.202я78-1 С54 С54 Создание Web-страниц и Web-сайтов. Самоучитель...»

«ВАЗОРАТИ МАОРИФИ УМУРИИ ТОИКИСТОН ДОНИШГОИ ДАВЛАТИИ УРОНТЕППА БА НОМИ НОСИРИ ХУСРАВ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН КУРГАН-ТЮБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ НОСИРА ХУСРАВ МАСЪАЛАОИ РАВОНШИНОСИ ВА О...»

«ОХОТНИК ДО СКАЗОК РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ РИСУНКИ А. ПАРАМОНОВА Москва "ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА" РФ О-92 К ЧИТАТЕЛЯМ В книге семь весёлых сказок. Четыре из них про Шиша. Шиш — имя. В самом имени — насмешка: шиш, значит, кукиш, ничего не по­ лучите. Где Шиш, там жди потехи, заварушки, скандала. Пока "люди за ум", "Шиш за де­ ло". Он и барина проучил,...»

«РАЗДЕЛ 2. ПЕДАГОГИКА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УДК 784 17 Косолапова Лариса Александровна доктор педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой педагогики Пермский государственный гуманитарно-педагогический у...»

«ИССЛЕДОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ, ПРЕПОДАЮЩИХ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ Кудринская С.А., Маланчук И.Г. (науч. рук.) Красноярский государственный педагогический университет им. В.П...»

«Муниципальное учреждение культуры муниципального образования город Краснодар "Централизованная библиотечная система города Краснодара" Центральная городская детская библиотека им. В. Б. Бакалдина (филиал № 9) Издано в рамках реализации ведомственной ц...»








 
2017 www.lib.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.