WWW.LIB.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные матриалы
 


Pages:   || 2 |

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное автономное образовательное учреждение в ы с ш е го образов ания гор ода Мос к вы «Московский ...»

-- [ Страница 1 ] --

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное автономное образовательное учреждение

в ы с ш е го образов ания гор ода Мос к вы

«Московский городской педагогический университет»

(ГАОУ ВО МГПУ)

« Д н и н ау к и М Г П У – 2 0 1 6 »

П Р О Г РА М М А М Е Р О П Р И Я Т И й

УНИВЕРСИТЕТСКОй НАУчНОй СЕССИИ

16 февраля – 22 апреля 2016 года

Москва

Прогресс наук

и определяется трудами ее

ученых и ценностью их открытий...

Луи Пастер ДНИ НАУКИ МГПУ – 2016 Традиционно в Государственном автономном образовательном учреждении высшего образования города Москвы «Московском городском педагогическом университете» Дни науки проводятся в форме конференций, семинаров, круглых столов и мастер-классов, которые ярко демонстрируют научный потенциал Университета.

В организации научных мероприятий принимают активное участие студенты, преподаватели и сотрудники структурных подразделений МГПУ: институтов, колледжей и лабораторий.

Университет как научно-образовательный центр, реализующий научные исследования, подготовку, переподготовку и повышение квалификации научных и научно-педагогических кадров в области естественных, физико-математических, гуманитарных и психолого-педагогических наук, привлекает к участию в научных мероприятиях Дней науки директоров, учителей, преподавателей школ и колледжей системы столичного образования, представителей Департамента образования города Москвы, ведущих специалистов в области образования и науки. Это способствует развитию системы сетевого взаимодействия Университета с образовательными и научными организациями для создания эффективной научно-образовательной среды, популяризации и внедрения в практику научных достижений Университета.

Научные мероприятия Дней науки организованы на всех площадках МГПУ и реализуются в рамках приоритетных направлений научно-исследовательской деятельности Университета на 2016 г.:

• «Разработка практико-ориентированных подходов к содержанию, условиям и кадровому сопровождению образовательного процесса на всех уровнях общего и профессионального образования, обеспечивающих их взаимодействие, доступность и качество»;

• «Педагогический вуз — участник развития социального пространства столичного мегаполиса»;

• «Реализация мероприятий Государственной программы города Москвы на 2012–2018 годы. Развитие образования города Москвы («Столичное образование»).

8–14 ФЕВРАЛЯ 9.00–17.00

ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Место проведения: г. Москва, Малый Казенный переулок, д. 5 Б Конкурс «Уровневое тестирование по английскому и русскому языкам для обучающихся 8–11 классов»

Руководитель: Т.С. Макарова, заведующая кафедрой англистики и межкультурной коммуникации, кандидат педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Создание условий для развития языковой компетенции школьников в области родного и иностранного языков.

Приглашаются школьники, учителя московских школ, преподаватели и студенты ИИЯ МГПУ.

16–20 ФЕВРАЛЯ 16.00–19.00

ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Место проведения: г. Москва, Малый Казенный переулок, д. 5 Б Конкурс проектных работ школьников по англистике и русистике «Прорыв: диалог культур»

Руководитель: Е.А. Морозова, доцент кафедры англистики и межкультурной коммуникации, кандидат педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Создание условий для поддержки и развития исследовательской и проектной деятельности школьников.

Приглашаются школьники 2–11 классов.

18–19 ФЕВРАЛЯ 10.00–18.00

ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Место проведения: г. Москва, Малый Казенный переулок, д. 5 Б Научно-практическая конференция «Эффективность массовых коммуникаций:

социальные и языковые аспекты»

Руководители: Е.В. Бирюкова, заведующая кафедрой теоретической и прикладной лингвистики, доктор филологических наук;

Е.Г. Борисова, профессор кафедры теоретической и прикладной лингвистики, доктор филологических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Воздействующий потенциал медиатекстов, мультимодальная коммуникация, рекламный дискурс, медийный дискурс и др.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав вузов России, научные сотрудники академических институтов Москвы и С.-Петербурга, зарубежные преподаватели и исследователи, аспиранты, магистранты.

18 ФЕВРАЛЯ, чЕТВЕРГ 11.00–16.00

ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Место проведения: г. Москвы, 3-я Тверская-Ямская ул., д. 52, стр. 1 Окружная проектная конференция по английскому языку, проводимая в содружестве с автономной некоммерческой организацией общеобразовательной средней школой «Город Солнца» г. Москвы Руководители: О.А. Титова, доцент кафедры теории и методики обучения иностранным языкам, кандидат филологических наук; Е.Е. Бенина, директор школы.

Обсуждаемые вопросы:

1. Формирование умений и навыков научного общения учащихся средней и старшей школы в рамках предлагаемых тем по страноведению России и краеведению Москвы.

2. Создание творческих лабораторий в целях дальнейшего развития сотрудничества учащихся негосударственных и государственных школ.

3. Формирование коммуникативной компетенции учащихся на русском и иностранном языках.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, студенты 5 курса, преподаватели и учащиеся общеобразовательных школ г. Москвы.

20 ФЕВРАЛЯ – 20 МАРТА (заочный режим)

ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

Место проведения: г. Москва, 2-й Сельскохозяйственный пр., д. 4 Олимпиада для школьников «Конкурс юного филолога»

Руководитель: Т.Г. Дубинина, доцент кафедры русской литературы, кандидат филологических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Выявление и поддержка одаренных, филологически мотивированных детей.

2. Оценка выработки и совершенствование навыков анализа литературного произведения обучающимися.

Приглашаются учащиеся общеобразовательных учреждений г. Москвы и других регионов России.

1 МАРТА, ВТОРНИК 13.00–14.00

ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Место проведения: г. Москва, Малый Казенный переулок, д. 5 Б Студенческий круглый стол «Десять вопросов ученому»

Руководитель: С.В. Михайлова, заместитель заведующего кафедрой французского языка и лингводидактики, кандидат филологических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Что значит быть ученым.

2. Этика ученого.

3. Мой путь в науке: из личного опыта ученого.

Приглашаются студенты 1 курса, приглашенные гости — ученые кафедр французского языка и лингводидактики и романской филологии.

15.40–17.10

ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Место проведения: г. Москва, Петровско-Разумовский пр., д. 27 Семинар «Современные научные подходы к происхождению мира и человека»

Руководитель: И.Ю. Барышникова, доцент кафедры фонетики английского языка и деловой коммуникации, доктор филологических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Основные концепции происхождения мира и человека:

дуализм, пантеизм, материализм, креационизм.

2. Эволюция видов Ч. Дарвина: реальность или миф.

3. Ортодоксальный и эволюционный креационизм.

4. Профессор Лука Войно-Ясенецкий. Биография. Трактат «Дух, душа и тело».

5. Осипов А.И. «Путь разума в поисках истины».

6. Теории происхождения языка.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав вузов России, научные сотрудники академических институтов Москвы и С.-Петербурга, зарубежные преподаватели и исследователи, аспиранты, магистранты.

3 МАРТА, чЕТВЕРГ 11.00–16.00

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ «АРБАТ»

Место проведения: г. Москва, пер. Каменная Слобода, д. 4 Круглый стол «День российской науки»

Руководители: Н.А. Воробьева, директор педагогического колледжа «Арбат», кандидат педагогических наук, доцент; З.В. Паршикова, заместитель директора по научно-методической работе.

Обсуждаемые вопросы:

1. Развитие российской науки применительно к современным условиям в ракурсе компетентностного, аксиологического и поликультурного подходов.

Приглашаются студенты и преподаватели.

9 МАРТА, СРЕДА 16.20–17.50

ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Место проведения: г. Москва, ул. Панферова, д. 8, корп. 2 Семинар «Современные научные подходы к происхождению мира и человека»

Руководитель: И.Ю. Барышникова, доцент кафедры фонетики английского языка и деловой коммуникации, доктор филологических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Основные концепции происхождения мира и человека:

дуализм, пантеизм, материализм, креационизм.

2. Эволюция видов Ч. Дарвина: реальность или миф.

3. Ортодоксальный и эволюционный креационизм.

4. Профессор Лука Войно-Ясенецкий. Биография. Трактат «Дух, душа и тело».

5. Осипов А.И. «Путь разума в поисках истины».

6. Теории происхождения языка.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав вузов России, научные сотрудники академических институтов Москвы и С.-Петербурга, зарубежные преподаватели и исследователи, аспиранты, магистранты.

11 МАРТА, ПЯТНИЦА 16.30–18.00

ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

Место проведения: г. Москва, 2-й Сельскохозяйственный пр., д. 4 Круглый стол «Внедрение историко-культурных стандартов в образовательные программы школы и вуза:

опыт и перспективы»

Руководитель: В.В. Кириллов, директор Института гуманитарных наук, кандидат исторических наук, профессор.

Обсуждаемые вопросы:

1. ФГОС и историко-культурный стандарт — проблемы и перспективы.

2. Преподавание исторических дисциплин в вузах и историко-культурный стандарт.

3. Опыт внедрения историко-культурных стандартов в школьном образовании.

Приглашаются научно-педагогические работники, аспиранты, студенты, руководители и педагоги образовательных учреждений различного уровня.

13 МАРТА, ВОСКРЕСЕНЬЕ 10.00–15.00

ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Место проведения: г. Москва, ЗелАО, корп. 425 А XX Региональная научно-практическая конференция школьников «Творчество юных»

Руководитель: С.Н. Литвинова, декан педагогического факультета, кандидат педагогических наук, доцент; Р.Е. Андронова, доцент кафедры раннего изучения иностранных языков, кандидат технических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Развитие интеллектуально-творческого потенциала личности школьника путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей.

2. Интеграция образовательной и научной деятельности по работе с одаренными обучающимися начальной, средней и старшей школы, консультация для учителей школ по вопросам организации научно-исследовательской работы школьников, представления результатов научного исследования.

Приглашаются руководители научных исследований — учителя начальной, средней и старшей школы образовательных организаций Зеленоградского административного округа г. Москвы, г. Солнечногорска и г. Клина Московской области; обучающиеся образовательных организаций.

14 МАРТА, ПОНЕДЕЛЬНИК 11.00–17.00

ИНСТИТУТ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

И КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ

Место проведения: г. Москва, ул. Панферова, д. 8, корп. 2 VIII теоретико-методологический семинар «Специальная педагогика и специальная психология:

современные проблемы теории, истории, методологии»

Руководитель: Н.М. Назарова, заведующая кафедрой психолого-педагогических основ специального образования Института специального образования и комплексной реабилитации, доктор педагогических наук, профессор.

Обсуждаемые вопросы:

1. Теоретико-методологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в современном обществе.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты, магистранты, специалисты Департамента образования г. Москвы, директора и сотрудники общеобразовательных организаций.

15 МАРТА, ВТОРНИК 10.30–14.00

–  –  –

Межвузовская научно-практическая конференция «Социальное программирование московского высшего образования»

Руководитель: А.Н. Гостев, доктор социологических наук, профессор.

Обсуждаемые вопросы:

1. Концепции развития московского высшего профессионального образования: сравнительный анализ.

2. Подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации проблемы, пути разрешения.

3. Рационализация нормативной правовой базы московского высшего профессионального образования.

4. Общественный контроль московского высшего профессионального образования: проблемы, пути решения.

5. Общественный контроль качества обучения в системе московского высшего профессионального образования.

6. Организации студенческого самоуправления в системе социального программирования московского высшего профессионального образования.

7. Программирование военной подготовки молодежи в системе московского высшего профессионального образования.

8. Профессионально-ориентационная работа в общеобразовательных организациях г. Москвы.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты, магистранты, специалисты Департамента образования г. Москвы, директора и сотрудники общеобразовательных организаций.

16 МАРТА, СРЕДА 11.00–13.00

ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Место проведения: г. Москва, Кутузовский пр-т, д. 24 Научно-практический семинар «Специальные условия для детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации:

проблемы и решения»

Руководитель: М.Л. Любимов, директор ЦДиК «Благо».

Обсуждаемые вопросы:

1. Условия обучения детей с ОВЗ в образовательной организации.

2. Ресурсное обеспечение специальных образовательных условий для детей с ОВЗ.

3. Технологии работы с детьми с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы.

Приглашаются аспиранты, студенты, специалисты Департамента образования г. Москвы, директора и сотрудники общеобразовательных организаций.

15.00–17.00

ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Место проведения: г. Москва, Протопоповский пер., д. 5 Круглый стол «ЦМИТ как инструмент популяризации науки»

Руководитель: А.В. Хегай, руководитель центра «ПолигонПРО “Мещанский”» Института дополнительного образования.

Обсуждаемые вопросы:

1. Организационные и научно-методические основы деятельности ЦМИТ.

2. Роль ЦМИТ в становлении современного педагога.

3. Моделирование структуры и системы работы ЦМИТ на базе Полигона-ПРО «Мещанский».

Приглашаются преподаватели, представители администрации образовательных организаций, представители предприятий бизнеса и производства.

18.00–20.00

ИНСТИТУТ СИСТЕМНЫХ ПРОЕКТОВ

Место проведения: г. Москва, ул. Садовая-Самотечная, д. 8 Семинар «Социокультурная среда на Самотёке:

как с детьми изучать современное искусство»

Руководитель: Д.Р. Невска, ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик Института системных проектов, доктор филологических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Современное искусство можно и нужно учиться понимать, чтобы идти в ногу со своим временем, вписываться в культурной контекст современности, чувствовать преемственность традиции, чтобы в любом музее мира испытывать гордость за то, что вы точно знаете, откуда художнику, скульптору явился этот замысел, какая культурная эпоха послужила «материалом» и источником для вдохновения.

2. Мультимедиа арт-музея, как просто объяснять детям «сложное» современное искусство: от супрематизма до соц-арта.

Приглашаются педагоги общего, дополнительного, высшего образования, библиотекари, работники музеев, психологи, представители общественных организаций и социальных проектов в сфере образования и культуры, родители.

16–18 МАРТА 15.00–16.00

ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Место проведения: г. Москва, Малый Казенный переулок, д. 5 Б Цикл мастер-классов по инклюзивному иноязычному образованию (слепые и слабовидящие) для учителей английского языка Руководитель: Т.С. Макарова, заведующая кафедрой англистики и межкультурной коммуникации, кандидат педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Подготовка педагогических кадров, готовых работать в условиях инклюзивного иноязычного образования слепых и слабовидящих (английский язык).

Приглашаются преподаватели и учителя московских и российских вузов и школ, студенты ИИЯ МГПУ.

17–19 МАРТА 10.00–17.00

ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Место проведения: г. Москва, Малый Казенный переулок, д. 5 Б Международная конференция «Педагогический дискурс: новые стратегии подготовки учителей иностранных языков»

Руководитель: Е.Г. Тарева, заведующая кафедрой французского языка и лингводидактики, доктор педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Педагогический дискурс как институциональный и личностно-ориентированный.

2. Педагогический дискурс в лингвориторической парадигме.

3. Педагогический дискурс: стратегии коммуникативного поведения, базисные концепты, гендерная идентичность.

4. Профессиональная самопрезентация учителя иностранного языка. Коммуникативный стиль в деловой педагогической коммуникации. Вербалика и невербалика.

5. Коммуникативная компетенция учителя иностранного языка: подходы к описанию, формированию и развитию.

6. Бакалавриат и магистратура как этапы формирования профессиональной коммуникативной компетенции учителя иностранного языка.

7. Моделирование инновационных образовательных программ подготовки учителей иностранных языков.

Приглашаются отечественные и зарубежные ученые в области лингвистики и лингводидактики, преподаватели педагогических вузов, аспиранты, магистранты, учителя иностранных языков школ г. Москвы.

17 МАРТА, чЕТВЕРГ 10.30–12.00

ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА

Место проведения: г. Москва, ЗелАО, корп. 1140 Круглый стол «Проблемы и перспективы подготовки управленческих кадров в условиях информационной экономики»

Руководители: Т.Н. Шевченко, заместитель директора Института менеджмента, кандидат экономических наук, доцент;

А.А. Степанов, заведующий кафедрой МИСУТД, доктор экономических наук, профессор.

Обсуждаемые вопросы:

1. Проблемы и перспективы подготовки управленческих кадров в условиях инновационной экономики.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты, магистранты, специалисты Департамента образования г. Москвы, директора и сотрудники общеобразовательных организаций.

10.30–14.00

ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА

Место проведения: г. Москва, ЗелАО, корп. 1140 Круглый стол «Роль экономического образования в стабилизации социально-экономической ситуации в стране»

Руководители: Э.Я. Шейнин, заместитель директора Института менеджмента, кандидат экономических наук, профессор;

М.Д. Магомедов, заведующий кафедрой экономики, математики, учетных и финансовых дисциплин, доктор экономических наук, профессор.

Обсуждаемые вопросы:

1. Проблемы развития экономического образования в России на всех уровнях общего и профессионального образования.

2. Современная экономическая ситуация в России и пути ее стабилизации.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты, магистранты, специалисты Департамента образования г. Москвы, директора и сотрудники общеобразовательных организаций.

12.00–15.00

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ «МАРЬИНА РОЩА»

Место проведения: г. Москва, ул. Шереметьевская, д. 28 Круглый стол «Коррекционно-развивающий подход в вопросах обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья»

Руководитель: С.Г. Харламова, директор педагогического колледжа «Марьина роща», кандидат педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Роль личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья.

2. Обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья на основе современных инновационных технологий.

3. Как правильно и гармонично развивать детей с особенностями здоровья.

Приглашаются преподавательский состав, студенты, сотрудники общеобразовательных организаций.

14.30–16.30

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ «МЕДВЕДКОВО»

Место проведения: г. Москва, ул. Грекова, д. 3, корп. 1 Научно-практическая конференция «Использование технологии развития критического мышления в начальной школе»

Руководитель: Е.С. Борисова, директор педагогического колледжа «Медведково».

Обсуждаемые вопросы:

1. Системно-деятельностный подход как основа ФГОС НОО.

2. Технологизация процесса обучения.

3. Теоретические основы технологии критического мышления.

4. Применение технологии развития критического мышления на различных уроках в начальной школе.

Приглашаются студенты 3–4 курсов колледжей, сотрудники общеобразовательных организаций, преподаватели колледжей.

15.00–17.00

ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Место проведения: г. Москва, Столярный пер., д. 16 Научно-практическая конференция «Ознакомление с окружающими миром в современном образовательном процессе»

Руководители: Д.Ю. Добротин, заведующий кафедрой естественнонаучных дисциплин и методики их преподавания в начальной школе, кандидат педагогических наук, доцент; М.С. Смирнова, заместитель заведующего кафедрой естественнонаучных дисциплин и методики их преподавания в начальной школе, кандидат педагогических наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Содержание и технологии образовательного процесса по ознакомлению детей с окружающим миром.

2. Традиции и инновации в начальном естествознании.

3. Проблемы подготовки педагогов к реализации целей дошкольного и начального образования.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты магистратуры и бакалавриата, сотрудники общеобразовательных организаций.

18 МАРТА, ПЯТНИЦА 10.00–16.00

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ «АРБАТ»

Место проведения: г. Москва, ул. Поклонная, д. 2 Научно-практическая конференция в рамках педагогических чтений посвященных педагогическому наследию К.Д. Ушинского Руководители: О.Ф. Рудой, директор педагогического колледжа «Дорогомилово», кандидат педагогических наук; Н.А. Воробьева, директор педагогического колледжа «Арбат», кандидат педагогических наук, доцент; М.В. Бабалаева, преподаватель, кандидат философских наук; Л.В. Строганова, преподаватель, кандидат педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Роль национального самосознания и современные модели мироустройства.

2. Духовный потенциал народной педагогики К.Д. Ушинского как основа формирования российских государственных традиционных духовно-нравственных ценностей.

3. Идея народности в общественном воспитании К.Д. Ушинского, как основа формирования межнациональной культуры Российского общества в современных условиях.

Приглашаются директора и сотрудники общеобразовательных организаций, специалисты Департамента образования г. Москвы, профессорско-педагогический состав, аспиранты МГПУ.

12.00–15.00

КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ С.Я. МАРШАКА

Место проведения: г. Москва, ул. Большая Академическая, д. 77 А, стр. 1 Конкурс педагогического мастерства «Педагог Будущего»

Руководитель: С.С. Денисов, директор педагогического колледжа им. С.Я. Маршака.

Обсуждаемые вопросы:

1. Создание условий для раскрытия способностей студентов колледжей.

2. Формирование профессиональных компетенций будущего педагога.

3. Повышение мотивации профессиональной деятельности.

4. Повышение престижа педагогической профессии в современном обществе.

Приглашаются студенты педагогических колледжей.

15.00–16.00

ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Место проведения: г. Москва, Малый Казенный переулок, д. 5 Б Интеллектуальная игра «что? Где? Когда?»

для школьников 2–11 классов, посвященная Международному дню Франкофонии Руководитель: С.В. Михайлова, заместитель заведующего кафедрой французского языка и лингводидактики, кандидат филологических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Подготовка и проведение интеллектуальной игры: педагогическое мастерство студентов.

2. Анализ полученного опыта.

Приглашаются студенты 4 курса (направление подготовки «Педагогическое образование»), учащиеся общеобразовательных школ.

17.00–19.00

ИНСТИТУТ СИСТЕМНЫХ ПРОЕКТОВ

Место проведения: г. Москва, ул. Садовая-Самотечная, д. 8 Семинар «Детские книги в круге чтения взрослых: чтение и игра»

Руководитель: Е.А. Асонова, заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик института системных проектов, кандидат педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Давайте придумаем русский аналог термину «активитибук»!

В чтении наших детей книги, предлагающие играть, решать занимательные задачки, выполнять сложные и не очень задания, занимают одно из ключевых мест. Роль таких книг в приобщении к чтению, потому что именно они формируют первые навыки функционального чтения, тренируют читательское восприятие сложных, синтетических текстов. Какие они? Как к ним относятся взрослые? Можно ли выделить критерии качества таких изданий?

Приглашаются педагоги общего, дополнительного, высшего образования, библиотекари, психологи, издатели детской и подростковой литературы, руководители творческих и читательских объединений, критики, журналисты, родители.

19 МАРТА, СУББОТА 10.00–15.00

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ «ДОРОГОМИЛОВО»

Место проведения: г. Москва, ул. Поклонная, д. 2 Обучающие семинары «Молодые молодым», «Инновационные техники в практической работе педагога»

Руководитель: О.Б. Сапожникова, методист.

Обсуждаемые вопросы:

1. Применение инновационных техник в практической работе педагогов.

2. Формирование профессиональных компетенций.

3. Активность педагога — ключ к формированию специалиста.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты, директора и сотрудники общеобразовательных организаций.

20 МАРТА, ВОСКРЕСЕНЬЕ 16.00–18.00

ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Место проведения: г. Москва, ул. Садовая-Самотечная, д. 8 Мастер-класс «Межпредметная интеграция в общем образовании:

технологии и эффективная практика»

Руководитель: О.А. Иванова, профессор кафедры профессионального развития педагогических работников Института дополнительного образования, доктор педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Межпредметная интеграция в общем образовании как научно-методическая проблема.

2. Технологии межпредметной интеграции в общем образовании.

3. Эффективность деятельностного подхода в организации образовательного процесса в общеобразовательной организации.

Приглашаются педагогические работники системы общего образования.

21–25 МАРТА 9.00–17.00

ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Место проведения: г. Москва, Малый Казенный переулок, д. 5 Б X научная сессия «Актуальные вопросы лингвистики, литературоведения, лингводидактики: через знания к лидерству»

Руководитель: Л.Г. Викулова, заместитель директора Института иностранных языков, доктор филологических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Проблемы методики преподавания иностранного языка в школе и вузе.

2. Проблемы теории и философии языка; проблемы дискурсивной лингвистики.

3. Актуальные проблемы лингвокультурологии и гендерологии.

4. Современные проблемы фонетики и фонологии

5. Проблемы лексикологии и фразеологии в европейских языках.

6. Актуальные проблемы концептологии и семантики английского языка; англистики и переводоведения; грамматики и истории английского языка.

7. Актуальные проблемы романистики.

8. Актуальные проблемы интерпретации литературного текста; проблемы текста в функционально-прагматическом аспекте.

9. Актуальные проблемы изучения и преподавания китайского и японского языков.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, магистранты, студенты.

21 МАРТА, ПОНЕДЕЛЬНИК 10.00–16.00

ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Место проведения: г. Москва, Малый Казенный переулок, д. 5 Б Международная студенческая научно-практическая конференция «Теория и практика обучения иностранным языкам: сохраняем традиции и смотрим в будущее»

Руководители: Д.К. Бартош, профессор кафедры немецкого языка и СТО, доктор педагогических наук; М.В. Харламова, доцент кафедры немецкого языка и СТО, кандидат педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Что дает методика как наука практике обучения иностранным языкам и что еще она должна дать.

2. Урок иностранного языка: как сделать его интересным и эффективным.

3. Эффективный урок иностранного языка — что это такое.

4. Образовательные технологии — какие из них являются наиболее эффективными в процессе обучения иностранным языкам.

5. Учитель — профессионал: кто он, и как им стать.

6. Способность к иноязычному общению: из чего она складывается и как формировать ее у школьников.

7. Диалог культур: как организовать его на уроке.

8. Развитие школьника средствами иностранного языка как учебного предмета — как это сделать.

профессорско-преподавательский состав, Приглашаются студенты.

10.30–14.00

ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ, СОЦИОЛОГИИ

И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Место проведения: г. Москва, Петровско-Разумовский пр., д. 27 Городской семинар «Использование интернет-площадок в профессиональном развитии современного учителя»

Руководители: Э.Н. Рычихина, заведующая кафедрой социологии, доктор социологических наук, профессор; А.В. Иванов, доктор педагогических наук, профессор.

Обсуждаемые вопросы:

1. Формы и объем участия учителей в обсуждении актуальных проблем образования.

2. Вовлеченности учителей к обсуждению проблем образования через интернет-ресурсы (специальные интернет площадки, организация сетевого взаимодействия, сайты образовательных организаций, сайты общественных организаций и др.).

3. Проблемы повышения социальной активности учителей.

4. Развитие сетевой системы взаимодействия учителей, заинтересованных граждан, государственных и общественных структур.

Приглашаются единая независимая ассоциация педагогов, директора и сотрудники общеобразовательных организаций, специалисты Департамента образования г. Москвы, аспиранты МГПУ.

12.10–14.20

ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Место проведения: г. Москва, Малый Казенный переулок, д. 5 Б Научно-практическая конференция по итогам практики студентов бакалавриата 4 курса направления «Диалог культур на уроках английского языка в общеобразовательной школе»

Руководитель: Н.В. Языкова, заведующая кафедрой теории и методики обучения иностранным языкам, доктор педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Формирование универсальных учебных действий в основной школе.

2. Особенности обучения говорению на ИЯ на начальном этапе обучения в школе с углубленным изучением языков.

3. Особенности обучения говорению на ИЯ на среднем этапе обучения в школе с углубленным изучением языков.

4. Место лингво-культурологического материала в практике преподавания английского языка в условиях средней общеобразовательной школы.

5. Особенности формирования социокультурной компетенции в школе с углубленным изучением ИЯ.

6. Развитие умений чтения в условиях средней школы.

7. Развитие компенсаторной компетенции у учащихся основной общеобразовательной школы с углубленным изучением ИЯ.

8. Использование информационных коммуникационных технологий для повышения учащихся в изучении английского языка в общеобразовательной школе.

профессорско-преподавательский состав, Приглашаются студенты.

22 МАРТА, ВТОРНИК 11.00–15.00

ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Место проведения: г. Москва, ул. Садовая-Самотечная, д. 8 Научно-практическая конференция «Взрослый ребенок в процессе социализации личности»

Руководитель: С.А. Козлова, профессор кафедры дошкольного образования, доктор педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Роль взрослого в социализации личности ребенка.

2. Влияние ценностных ориентаций родителей на формирование ценностей у ребенка.

3. Содержание и формы общения взрослого с ребенком.

4. Совместная деятельность взрослого и детей в условиях ДОО.

Приглашаются преподаватели, аспиранты, магистранты, студенты, практические работники.

22–24 МАРТА 16.00–17.00

–  –  –

Творческая мастерская для учителей иностранного языка и русского языка как иностранного «Успешное исследование в области иностранного языка и РКИ, технология его выполнения»

имени Е.М. Зотовой Руководитель: Е.А. Морозова, доцент кафедры англистики и межкультурной коммуникации, кандидат педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Обмен научно-методическим опытом руководства исследовательской и проектной деятельностью обучающихся.

Приглашаются учителя московских школ, студенты ИИЯ МГПУ.

–  –  –

Городская научно-практическая конференция «Проблема жестокого обращения с детьми в Российской Федерации и за рубежом»

Руководитель: Л.Л. Баз, кандидат психологических наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Государственно-общественный контроль по проблеме жестокого обращения с детьми.

2. Юридические аспекты жестокого обращения с детьми.

3. Психологическая диагностика детей, переживающих жестокое обращение.

4. Коррекция последствий жестокого обращения.

5. Родительская компетентность.

6. Профилактика жестоко обращения.

Приглашаются директора и сотрудники общеобразовательных организаций, специалисты Департамента образования г. Москвы, профессорско-педагогический состав и аспиранты МГПУ, Института психологии, социологии и социальных отношений, Совета по защите семьи и традиционных семейных ценностей при Уполномоченном при Президенте РФ по правам человека, Научного центра психического здоровья, Экспертно-консультативного совета родительской общественности.

14.00–17.00

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Место проведения: г. Москва, ЗелАО, корп. 425 А Научно-практическая конференция СПО «Теоретические и прикладные вопросы экономики в современных условиях»

Руководитель: М.К. Хуснетдинова, заместитель директора педагогического колледжа, кандидат педагогических наук;

В.А. Соловьева, преподаватель.

Обсуждаемые вопросы:

1. Тенденции развития экономики в современных условиях.

2. Оптимизация налоговой системы России.

3. Налоговые карты.

4. Переход к международным стандартам финансовой отчетности.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав и студенты Экономического колледжа.

16.20–17.50

ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

Место проведения: г. Москва, 2-й Сельскохозяйственный пр., д. 4 Студенческий круглый стол «Проблемы глобализации на Ближнем Востоке и политика стран БРИКС»

Руководитель: С.А. Агуреев, доцент кафедры всеобщей истории, кандидат исторических наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Специфика глобализационных процессов на Ближнем Востоке.

2. Роль БРИКС в регулировании международной политики.

3. Политические процессы на Ближнем Востоке.

Приглашаются научно-педагогические работники, аспиранты, студенты.

–  –  –

Международная научно-практическая конференция «Перспективы художественно-творческого и социокультурного развития столичного мегаполиса»

Руководитель: И.Д. Левина, директор Института культуры и искусств, кандидат педагогических наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Формы творческого взаимодействия студентов-практикантов с разными социальными группами населения в условиях досугового центра.

2. Диверсификация высшего образования в условиях социокультурного партнерства вуза и музея.

3. Актуальность и перспективы использования маркетинговых технологий во взаимодействии образовательных и досуговых учреждений.

4. Музей и школа: формы социально-культурного партнерства.

5. Этнокультурный подход к художественному образованию детей в условиях досуга.

6. Фестивальное движение как сфера реализации государственной культурной политики.

7. Инновационные технологии организации досуговой деятельности в пространстве художественного музея.

8. Формирование духовно-нравственных качеств подростков в процессе музыкально-театральной деятельности общеобразовательного учреждения.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, магистранты, студенты, приглашенные гости конференции.

–  –  –

Олимпиада по психологии среди студентов колледжей Института среднего профессионального образования им. К.Д. Ушинского Руководитель: Е.Н. Шахова, методист педагогического колледжа «Черемушки», кандидат педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Выбор участников по уровню достижений в овладении психологическими дисциплинами.

2. Подготовка проекта «Психологический портрет современного педагога».

3. Выполнение практических заданий по психологии.

4. Видеовикторина «С психологией к детям».

Приглашаются преподаватели, аспиранты, магистранты, студенты, практические работники.

10.30–14.00

ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ, СОЦИОЛОГИИ

И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Место проведения: г. Москва, Петровско-Разумовский пр., д. 27 Межвузовская научно-практическая конференция «Волонтерство как форма проявления социальной ответственности государства, общества и бизнеса»

Руководитель: Л.Ю. Овчаренко, заведующий кафедрой психолого-социальных технологий, кандидат психологических наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Волонтерство как социальный феномен современного российского общества.

2. Направления волонтерской деятельности в России.

3. Волонтерство как социокультурный феномен: генезис и основные характеристики.

4. Волонтерство как средство профессиональной социализации будущих социальных работников.

5. Волонтерство как форма активного и полезного отдыха.

6. Добровольческое движение как форма работы с молодежью.

7. Волонтерство как форма социального воспитания молодежи.

8. Профессиональное волонтерство как эффективное средство социализации студенчества.

9. Специфика волонтерского движения как субъекта социальной работы в условиях средней общеобразовательной школы.

10. Педагогическое волонтерство в деятельности детско-молодежных движений.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, магистранты, студенты, работники социальных служб г. Москвы.

10.30–14.00

ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ, СОЦИОЛОГИИ

И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Место проведения: г. Москва, Петровско-Разумовский пр., д. 27 Городской круглый стол «Современные инновационные подходы к разработке методик экспертной и диагностико-аналитической деятельности в инклюзивном образовании»

Руководитель: С.М. Валявко, кандидат психологических наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Теория и практика разработки методик экспертной и диагностико-аналитической деятельности в инклюзивном образовании.

Приглашаются директора и сотрудники общеобразовательных организаций, специалисты Департамента образования г. Москвы, профессорско-педагогический состав, аспиранты МГПУ.

11.00–15.00

ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Место проведения: г. Москва, ул. Новокузнецкая, д. 16, стр. 10 Студенческая институтская конференция «Дни науки МГПУ – 2016»

Руководители: Д.А. Ростиславлев, директор Юридического института, кандидат исторических наук, доцент; Н.Н. Андреянова, заместитель директора института по научной работе, кандидат юридических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Суд и право в зарубежных странах: история и современность.

2. Правовая культура как объект междисциплинарного анализа.

3. Национально-исторические формы государства и права.

4. Тенденции развития российского права на современном этапе.

5. Образование и образовательное право: проблемы и тенденции развития.

6. Современные проблемы экологического и земельного права в России.

7. Актуальные проблемы конституционного права.

8. Антикризисное администрирование: реформы в публичной сфере.

9. Современное состояние корпоративных правоотношений.

10. Договорное право Российской Федерации.

11. Системность в праве социального обеспечения и трудового права.

12. Направления и перспективы развития процессуального права Российской Федерации.

13. Проблемы реализации норм Особенной части Уголовного кодекса Российской Федерации.

14. Актуальные проблемы уголовного права, криминологии и уголовно-исполнительного права.

15. Актуальные проблемы международного права и прав человека.

16.

Защита прав человека в международном и частном праве в условиях глобализации общественных отношений.

17. Гражданско-правовые проблемы управления.

18. Конституционно-правовые проблемы управления.

Приглашаются бакалавры, магистры.

12.00–17.00

–  –  –

Научная конференция с международным участием «Парадигмальный диалог в отечественном педагогическом знании»

Руководители: А.Я. Данилюк, заведующий общеинститутской кафедрой теории и истории педагогики, доктор педагогических наук, профессор; М.В. Воропаев, заместитель заведующего общеинститутской кафедрой теории и истории педагогики, доктор педагогических наук, профессор.

Обсуждаемые вопросы:

1. Инновационное развитие российского образования.

2. Развитие системы отечественного педагогического знания в современных условиях.

3. Теоретические основы совершенствования образовательного процесса в дошкольном образовании.

4. Теоретические основы совершенствования образовательного процесса в начальной школе.

5. Теоретические основы совершенствования образовательного процесса в основной школе.

6. Теоретические основы совершенствования образовательного процесса в средней школе.

7. Междисциплинарные подходы в педагогических исследованиях.

Приглашаются преподаватели, аспиранты, магистранты.

14.30–17.30

–  –  –

Круглый стол «Художественно-эстетическое развитие детей и подростков в условиях реализации ФГОС»

Руководители: С.Н. Литвинова, декан педагогического факультета, кандидат педагогических наук, доцент; С.В. Погодина, доцент кафедры дошкольного образования, кандидат педагогических наук; А.В. Прохорова, старший преподаватель кафедры дошкольного образования.

Обсуждаемые вопросы:

1. Художественное образование дошкольников и школьников в условиях реализации ФГОС: проблемы и перспективы.

2. Образовательное пространство художественно-эстетического развития дошкольников и школьников.

3. Индикаторы оценки качества художественного образования.

Приглашаются преподаватели, аспиранты, магистранты, студенты, практические работники.

15.00–18.00

–  –  –

Круглый стол «Философия русской культуры»

Руководитель: И.А. Бирич, профессор общеуниверситетской кафедры философии и религиоведения, доктор философских наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Роль древнерусского язычества в христианизации Руси.

2. «Путь святости» и «путь культуры» в Московской Руси.

3. Многообразие методов русской классической культуры.

Приглашаются научно-педагогические работники, аспиранты, студенты.

16.00–18.00

ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Место проведения: онлайн, сайт: www.preemstvennost.ru Вебинар «Гендерный подход в образовании»

Руководитель: О.И. Ключко, профессор общеинститутской кафедры психологии образования, доктор философских наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Гендерный подход в образовании — содержание и специфика.

2. Гендерные характеристики участников образовательного процесса.

3. Модели гендерной социализации в образовании, критерии анализа.

Приглашаются педагоги и психологи школ и детских садов, студенты, аспиранты, исследователи.

25 МАРТА, ПЯТНИЦА 12.00–18.00

–  –  –

Студенческая научная конференция «Психология в моей будущей профессии»

Руководитель: Е.В. Губина, кандидат психологических наук, доцент; О.Н. Комарова, кандидат психологических наук, доцент;

Н.Б. Федотова, кандидат психологических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Сравнительный анализ учебной мотивации подростков и старшеклассников.

2. Изучение страхов и способов их преодоления у жителей мегаполиса.

3. Мой опыт инклюзивного образования.

4. Мотивы выбора профессии современными старшеклассниками.

5. Изучение ведущего типа мышления у учащихся профильных классов.

6. Коучинг и менторинг как новации в индивидуальном подходе к учащимся.

7. Исследование межэтнической толерантности школьников в современной поликультурной среде.

8. Определение способов преодоления негативных ситуаций старшими школьниками.

9. Исследование эмоционального интеллекта будущих педагогов.

10. Психологические особенности единственного ребенка в семье.

11. Развитие Я-концепции в подростковом возрасте.

12. Подростки о родителях.

13. Подростковый суицид.

14. Психология профессионального выбора.

15. Сравнительный анализ психологических особенностей леворуких и праворуких детей.

16. Установки и реальное социальное поведение.

17. Смысложизненные ориентации современных подростков.

Приглашаются студенты I–IV курсов Института иностранных языков, Института математики, информатики и естественных наук, Института гуманитарных наук, Института специального образования и комплексной реабилитации, Юридического института.

12.00–18.00

ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

Место проведения: г. Москва, 2-й Сельскохозяйственный пр., д. 4 Научно-практическая конференция «Травелоги в новейшей литературе»

Руководитель: Э.Ф. Шафранская, профессор кафедры русской литературы, доктор филологических наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Все ли повествования-путешествия можно рассматривать в жанровой дефиниции травелог.

2. Можно ли говорить о поэтике травелога.

3. Современная рецепция травелогов прошлого.

4. Ориенталистские травелоги.

5. Культурологические наблюдения в травелогах.

6. Межкультурный диалог в контексте травелогов.

7. Этнографические и ментальные открытия путешественников, зафиксированные в травелогах.

8. Травелог как жанр художественной литературы и литературы нон-фикшн.

9. Новая парадигма путешествий в XXI веке.

10. Локальные тексты русской культуры, рожденные травелогами.

Приглашаются научно-педагогические работники, аспиранты, магистранты МГПУ и других вузов.

26 МАРТА, СУББОТА 10.00–17.00

ИНСТИТУТ СИСТЕМНЫХ ПРОЕКТОВ

Место проведения: г. Москва, ул. Садовая-Самотечная, д. 8 Научно-практическая конференция «чтение современного школьника:

программное, свободное, проблемное»

Руководители: Е.А. Асонова, заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик, кандидат педагогических наук; Е.С. Романичева, главный научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик, кандидат педагогических наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Выдерживает ли классическая литература испытание школьной программой.

2. Классика vs современная литература в круге чтения современного школьника.

3. Новые и новейшие тексты в школьном изучении и свободном чтении.

4. Читательская самостоятельность школьника — компетенция или базовые знания.

Приглашаются учителя-предметники общеобразовательных организаций Департамента образования г. Москвы, преподаватели вузов, методисты ГНМЦ, научные сотрудники, аспиранты, магистранты.

14.00–16.00

ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Место проведения: г. Москва, ул. Садовая-Самотечная, д. 8 Круглый стол «Актуальные проблемы воспитания детей раннего возраста»

Руководитель: А.Ш. Шахманова, профессор кафедры дошкольного образования, доктор педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Ранний возраст в концепции непрерывного образования личности.

2. Взаимодействие семьи и дошкольной организации в воспитании детей раннего возраста.

3. Ранний возраст в системе профессиональной подготовки педагогов.

4. Проблемы развития детей раннего возраста.

5. Организация и содержание образовательной работы с детьми раннего возраста в ГКП.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, магистранты, приглашенные специалисты кафедры поликлинической педиатрии Российской медицинской академии постдипломного образования, педагоги-практики.

15.00–16.30

ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Место проведения: г. Москва, ул. Садовая-Самотечная, д. 8 Мастер-класс «Технологии создания резюме»

Руководитель: А.Н. Ганичева, доцент кафедры дошкольного образования, кандидат педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Анализ запросов на рынке образовательных услуг столицы.

2. Структура резюме.

3. Технологии создания резюме.

Приглашаются студенты, магистранты.

27 МАРТА, ВОСКРЕСЕНЬЕ 11.00–16.00

ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Место проведения: г. Москва, ул. Первомайская, д. 65 ХVII Московская городская научно-практическая конференция старшеклассников на 4-х иностранных языках «ЛИНГВА – 2016»

Руководитель: О.А. Титова, доцент кафедры теории и методики обучения иностранным языкам, кандидат филологических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Формирование лингво-культурологической компетенции учащихся средней школы.

2. Актуальные исследования в рамках литературоведения, лингвистики текста.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, студенты IV курса направления «Лингвистика», учащиеся общеобразовательных школ г. Москвы.

28 МАРТА, ПОНЕДЕЛЬНИК 12.00–17.00

ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

Место проведения: г. Москва, 2-й Сельскохозяйственный пр., д. 4 Студенческий симпозиум «Преемственность поколений и исторический процесс»

Руководитель: Е.И. Хаванов, профессор кафедры всеобщей истории, доктор исторических наук, профессор.

Обсуждаемые вопросы:

1. Молодежь и общественный прогресс.

2. Молодежь России: современные проблемы.

3. Молодежь и политика.

Приглашаются студенты МГПУ — участники студенческого политклуба «Открытая трибуна».

15.30–17.00

ИНСТИТУТ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

И КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ

Место проведения: г. Москва, ул. Панферова, д. 8, корп. 2 Конкурс исследовательских работ студентов «Помощь детям с ограниченными возможностями здоровья в современном образовательном пространстве»

Руководитель: И.М. Яковлева, заведующая кафедрой олигофренопедагогики и психолого-педагогических основ специального образования Института специального образования и комплексной реабилитации, доктор педагогических наук, профессор.

Обсуждаемые вопросы:

1. Актуальные вопросы оказания коррекционно-развивающей помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательных организаций.

Приглашаются обучающиеся педагогических и медицинских колледжей.

–  –  –

Городской семинар «

Работа педагога-психолога по обеспечению персонального жизнетворчества обучающихся в плане их социально-профессионального самоопределения и реализации личных жизненных притязаний»

Руководитель: Б.М. Абушкин, заместитель директора института по науке, кандидат психологических наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Социальные и личностные проблемы молодых людей в контексте их профессиональной успешности в современном мире.

2. Психологические и педагогические методы выявления предпочтений старшеклассников по основным профессиональным направлениям, охватывающим все сферы профессиональноличностного развития человека.

3. Направления работы в обеспечение целей ФГОС по подготовке культурных, свободных, инициативных людей, готовых к сложной внутренней работе.

4. Школьная и внешкольная работа педагогов-психологов по обеспечению персонального жизнетворчества обучающихся в плане их социально-профессионального самоопределения.

5. Требования к личностному развитию школьников с позиций современного психологического знания.

6. Современные квалификационные требования к педагогам и практическим психологам.

Приглашаются ассоциация управляющих советов образовательных организаций в г. Москве, директора и сотрудники общеобразовательных организаций, специалисты Департамента образования г. Москвы, профессорско-педагогический состав, аспиранты МГПУ.

30 МАРТА, СРЕДА 18.00–20.00

–  –  –

Семинар «Социокультурная среда на Самотёке:

оценка эффективности интерактивных социокультурных образовательных практик»

Руководитель: Е.А. Асонова, заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик, кандидат педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Оценка эффективности интерактивных социокультурных образовательных практик Приглашаются педагоги общего, дополнительного, высшего образования, библиотекари, работники музеев, психологи, представители общественных организаций и социальных проектов в сфере образования и культуры, родители.

31 МАРТА, чЕТВЕРГ 10.30–14.00

ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ, СОЦИОЛОГИИ

И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Место проведения: г. Москва, Петровско-Разумовский пр., д. 27 Городской семинар «Психологические механизмы формирования зависимого поведения подростков с различными вариантами дезонтогинеза»

Руководитель: Б.М. Коган, заведующий кафедрой клинической и специальной психологии, доктор биологических наук, профессор.

Обсуждаемые вопросы:

1. Современные данные о распространенности зависимого поведения детей и подростков.

2. Химические и поведенческие зависимости в детской и подростковой среде.

3. Психологические особенности детей и подростков, страдающих различными формами зависимостей.

Приглашаются директора и сотрудники общеобразовательных организаций, специалисты Департамента образования г. Москвы, профессорско-педагогический состав, аспиранты МГПУ.

15.00–18.00

ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

Место проведения: г. Москва, 2-й Сельскохозяйственный пр., д. 4 Круглый стол «Социально-экономические исследования:

от теории к практике (на примере столичного мегаполиса)»

Руководитель: Г.М. Гогиберидзе, заместитель заведующего общеуниверситетской кафедрой социологии, политологии и экономики, доктор педагогических наук, профессор.

Обсуждаемые вопросы:

1. Образовательное пространство Москвы как фактор социально-экономического развития региона.

2. Проблемы противодействия экстремизму в современных социально-экономических условиях столицы.

3. Теоретические и прикладные аспекты миграционной политики столичного региона.

4. Динамика социально-экономического развития Москвы:

теоретические и прикладные аспекты.

Приглашаются научно-педагогические работники, аспиранты, студенты, руководители и педагоги образовательных учреждений различного уровня.

1–2 АПРЕЛЯ 10.00–18.00

ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

Место проведения: г. Москва, 2-й Сельскохозяйственный пр., д. 4 Межрегиональная научная конференция «Неклассические модели мира в русской литературе»

Руководитель: А.В. Громова, профессор кафедры русской литературы, доктор филологических наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Теоретико-методологические аспекты изучения русской литературы конца XIX–XXI вв.

2. Парадигмы художественного творчества в литературном процессе.

3. Проблемы рецепции и художественной преемственности.

4. Русская литература в аксиологической парадигме.

5. Эстетика и поэтика русского модернизма, постмодернизма и авангарда.

6. Вторичные художественные системы в русской литературе ХХ в. (неоромантизм, неосентиментализм, неореализм).

7. Классические и неклассические модели мира в литературе русского зарубежья.

8. Мифопоэтическая традиция в русской литературе.

9. Межкультурный диалог в литературном процессе XIX– ХХI вв.

Приглашаются научно-педагогические работники, аспиранты, магистранты МГПУ и других вузов.

–  –  –

Студенческая научно-практическая конференция «Помощь детям с ограниченными возможностями здоровья в современном образовательном пространстве»

Руководитель: И.М. Яковлева, заведующая кафедрой олигофренопедагогики и психолого-педагогических основ специального образования Института специального образования и комплексной реабилитации, доктор педагогических наук, профессор.

Обсуждаемые вопросы:

1. Обсуждение актуальных вопросов оказания коррекционно-развивающей помощи детям раннего, дошкольного и младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательных организаций.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, специалисты Департамента образования г. Москвы, руководители образовательных организаций, педагогические работники, специалисты сопровождения, руководители и специалисты ПМПК, ППК, родительская общественность, аспиранты, магистранты, студенты.

5 АПРЕЛЯ, ВТОРНИК 12.00–13.00

ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Место проведения: г. Москва, Малый Казенный переулок, д. 5 Б Конкурс студенческих научных выступлений «Расскажи о своем научном исследовании за 180 секунд»

Руководитель: С.В. Михайлова, заместитель заведующего кафедрой французского языка и лингводидактики, кандидат филологических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Представление своего исследования.

2. Ответы на вопросы жюри.

3. Подведение итогов, награждение победителей.

Приглашаются студенты II–III курсов.

14.40–19.00

ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

Место проведения: г. Москва, 2-й Сельскохозяйственный пр., д. 4 Научно-практическая конференция «Русисты МГПУ — столичному образованию»

Руководители: Е.С. Ярыгина, заведующая кафедрой русского языка, доктор филологических наук, профессор; Е.Ю. Геймбух, заместитель заведующего кафедрой русского языка по научной работе, доктор филологических наук, профессор.

Обсуждаемые вопросы:

1. Русский язык в современном мире.

2. Русский язык в полиэтнических классах московских школ.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты ИГН, учителя общеобразовательных учреждений г. Москвы.

6 АПРЕЛЯ, СРЕДА 17.30–19.00

ИНСТИТУТ СИСТЕМНЫХ ПРОЕКТОВ

Место проведения: г. Москва, ул. Садовая-Самотечная, д. 8 Семинар «Развивающий потенциал школьного пространства»

Руководители: Е.В. Иванова, заведующая лабораторией образовательных инфраструктур, кандидат психологических наук, доцент; Е.А. Асонова, заведующая лабораторией социокультурных образовательных и просветительских практик, кандидат педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Зарубежный опыт проектирования школьных пространств и его адаптация в российской школе, успешные практики реализации.

2. Почему в школах Финляндии удобно и комфортно: потенциал скандинавского дизайна.

3. Возможности офисного дизайна в школьном пространстве.

4. Мнения учащихся о школьном пространстве (результаты исследования).

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты, директора и сотрудники общеобразовательных организаций, школьники, архитекторы и дизайнеры.

–  –  –

Научно-практическая конференция «Раннее развитие и коррекция: теория и практика»

Руководитель: О.Г. Приходько, директор Института специального образования и комплексной реабилитации, доктор педагогических наук, профессор.

Обсуждаемые вопросы:

1. Обсуждение теоретико-методологических аспектов раннего развития, коррекции и практико-ориентированных подходов к оказанию комплексной помощи.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, специалисты Департамента образования г. Москвы, руководители образовательных организаций, педагогические работники, специалисты сопровождения, руководители и специалисты ПМПК, ППК, родительская общественность, аспиранты, магистранты, студенты.

–  –  –

Методологический семинар с участием студентов «Социальная работа как практический вид деятельности»

Руководитель: Л.Ю. Овчаренко, заведующий кафедрой психолого-социальных технологий, кандидат психологических наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Влияние дневной трудовой деятельности на взрослых людей с ментальными нарушениями.

2. Социальная работа по профилактике жестокого обращения с детьми школьного возраста.

3. Особенности социальной адаптации детей-сирот к жизни в условиях интернатного учреждения.

4. Досуг как средство социализации детей-сирот.

5. Образ будущей семьи детей-сирот и детей 12–14 лет, оставшихся без попечения родителей.

6. Профориентация как один из методов профилактики девиантого поведения несовершеннолетних.

7. Социальное выгорание у социальных работников на частных предприятиях.

8. Танцевальная терапия как метод социальной работы со стрессом.

9. Социальная работа в образовательных учреждениях с детьми школьного возраста.

10. Социальная адаптация граждан, уволенных с военной службы.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, магистранты, студенты.

10.30–14.30

ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

Место проведения: г. Москва, 2-й Сельскохозяйственный пр., д. 4 Межвузовская студенческая научная конференция «Диалог языков, культур и литератур в современном мире»

Руководители: И.А. Бубнова, заведующая кафедрой зарубежной филологии, доктор филологических наук, доцент; М.Н. Николаева, заместитель заведующего кафедрой зарубежной филологии по научной работе, кандидат филологических наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Особенности межкультурной коммуникации в современном мире.

2. Вопросы взаимодействия языков и культур и их отражение в художественной литературе.

Приглашаются студенты, магистранты и аспиранты вузов Москвы.

13.00–15.00

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ «ЧЕРЕМУШКИ»

Место проведения: г. Москва, ул. Цюрупы, д. 14 Б Конкурс студенческих образовательных проектов для детей дошкольного младшего школьного возраста «Учимся играя»

Руководитель: Е.Н. Шахова, методист педагогического колледжа «Черемушки», кандидат педагогических наук; Н.А. Ершова, методист педагогического колледжа «Черемушки», преподаватель.

Обсуждаемые вопросы:

1. Презентация современных познавательно-развивающих материалов игрового характера для использования в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с учетом Федеральных государственных стандартов дошкольного образования и Федеральных государственных стандартов начального общего образования (положение о конкурсе и методические рекомендации).

Приглашаются студенты колледжей.

15.00–16.30

ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Место проведения: г. Москва, ул. Садовая-Самотечная, д. 8 Вебинар «Технологии формирования метапредметных компетенций обучающихся»

Руководитель: Н.И. Шевченко, кандидат педагогических наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Условия достижения метапредметных результатов.

2. Педагогические технологии, обеспечивающие эффективность формирования метапредметных компетенций у обучающихся.

3. Проектирование образовательного процесса в условиях развивающего обучения.

Приглашаются педагогические работники системы общего образования.

15.00–17.00

ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Место проведения: г. Москва, ул. Садовая-Самотечная, д. 8 Круглый стол «Управление процессом преемственности дошкольного и начального общего образования в условиях образовательного комплекса»

Руководители: Н.А. Виноградова, доцент кафедры дошкольного образования, кандидат педагогических наук; В.Н. Сидоренко, доцент кафедры дошкольного образования, кандидат педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Теоретико-методологические основы преемственности.

2. Ведущие принципы ФГОС — принципы преемственности и развития.

3. Управленческие аспекты как механизм реализации совместных целей и задач дошкольного и начального общего образования.

4. Преемственность в содержании, технологиях, методах обучения и воспитания.

5. Взаимодействие субъектов образовательной деятельности как условие реализации преемственности между уровнями образования.

6. Совместные воспитательные мероприятия как способ адаптации дошкольников к школьной жизни Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты, сотрудники общеобразовательных организаций.

8 АПРЕЛЯ, ПЯТНИЦА 15.00–17.00

–  –  –

Мастер-класс «Арт-коворкинг в художественном образовании дошкольников»

Руководитель: С.В. Погодина, доцент кафедры дошкольного образования, кандидат педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Арт-коворкинг как технология художественно-эстетического развития дошкольников.

2. Условия и средства реализации технологии арт-коворкинга в условиях образовательной организации.

Приглашаются магистранты, студенты, педагоги дошкольных образовательных организаций, специалисты МЦКО.

9 АПРЕЛЯ, СУББОТА 12.30–14.30

ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Место проведения: г. Москва, Столярный пер., д. 16 Круглый стол «Интеграция педагогической науки и практики дошкольного образования»

Руководитель: Н.И. Демидова, доцент кафедры дошкольного образования, кандидат педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Тенденции развития дошкольного образования, их учет в современных научных исследованиях.

2. Проблемы и перспективы разработки технологий обучения и воспитания дошкольников в научных исследованиях.

3. Практическая значимость педагогических исследований.

Приглашаются аспиранты, магистранты.

11–15 АПРЕЛЯ 10.00–17.00

ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Место проведения: г. Москва, Малый Казенный переулок, д. 5 Б Международная конференция «Инклюзивное иноязычное образование сегодня:

проблемы и решения»

Руководитель: Т.С. Макарова, заведующая кафедрой англистики и межкультурной коммуникации, кандидат педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Обмен научно-методическим опытом обучения слепых и слабовидящих английскому языку.

2. Разработка стратегии подготовки слепых и слабовидящих к сдаче ЕГЭ по английскому языку.

Приглашаются отечественные и зарубежные преподаватели и учителя, студенты.

11–16 АПРЕЛЯ 10.00–17.00

ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Место проведения: г. Москва, Малый Казенный переулок, д. 5 Б Серия семинаров и мастер-классов с привлечением специалистов мирового уровня «Передовые лингвообразовательные практики»

Руководитель: Е.Г. Тарева, заведующая кафедрой французского языка и лингводидактики, доктор педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Лингвообразовательные практики в области обучения иностранному языку в общеобразовательной школе.

2. Лингвообразовательные практики в области обучения иностранному языку в языковом вузе.

3. Лингвообразовательные практики в области обучения иностранному языку в неязыковом вузе.

Приглашаются отечественные и зарубежные ученые в области лингводидактики и лингвистики, преподаватели иностранных языков РФ и зарубежья.

11 АПРЕЛЯ, ПОНЕДЕЛЬНИК 16.20–19.30

ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

Место проведения: г. Москва, 2-й Сельскохозяйственный пр., д. 4 Круглый стол «История Россия в образах политических деятелей:

история и современность»

Руководитель: Ю.В. Смирнова, доцент кафедры отечественной истории, кандидат исторических наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Место и роль личности в истории.

2. История России через судьбы политических деятелей.

3. Современные подходы к изучению политических деятелей российской истории.

4. Политический, исторический портрет политического деятеля как жанр исторического исследования.

Приглашаются магистранты, студенты МГПУ.

12 АПРЕЛЯ, ВТОРНИК 14.40–18.00

ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

Место проведения: г. Москва, 2-й Сельскохозяйственный пр., д. 4 IX Межвузовская лингвистическая студенческая конференция «Актуальные вопросы русистики»

Руководитель: Н.Ю. Муравьева, доцент кафедры русского языка, кандидат филологических наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Лексическая система русского языка в истории и современности.

2. Концептология.

3. Грамматические явления русского языка.

4. Лингвистический анализ художественного и нехудожественного текста.

5. Русский язык в сопоставлении с другими языками.

6. Методика преподавания русского языка.

Приглашаются студенты, магистранты, аспиранты МГПУ.

12–13 АПРЕЛЯ 13.00–18.00

ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Место проведения: г. Москва, Столярный пер., д. 16 Всероссийская (с международным участием) научно-практическая конференция «Ребенок в образовательном пространстве мегаполиса»

Руководитель: О.И. Ключко, профессор общеинститутской кафедры психологии образования, доктор философских наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Психология одаренности и творчества.

2. Психолого-педагогическое сопровождение развития личности в образовательном пространстве мегаполиса.

3. Гендерные практики образовательной среды мегаполиса.

4. Дошкольное детство: психолого-педагогические аспекты социализации.

5. Педагогика и психология гражданственности.

6. Социокультурное развитие ребенка в системе художественноэстетических практик образовательного пространства Москвы.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты, специалисты Департамента образования г. Москвы, директора и сотрудники общеобразовательных организаций.

13 АПРЕЛЯ, СРЕДА 11.00–13.00

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ «АРБАТ»

Место проведения: г. Москва, пер. Каменная Слобода, д. 4 Образовательный квест для студентов всех курсов «Учить не для учебы, а для жизни»

Руководители: Н.А. Воробьева, директор педагогического колледжа «Арбат», кандидат педагогических наук, доцент; З.В. Паршикова, заместитель директора по научно-методической работе;

Н.В. Цыганова, методист; Н.В. Казаченок, преподаватель.

Обсуждаемые вопросы:

1. Сформированность общих и профессиональных компетенций по ПМ 01.

2. Преподавание по программам начального общего образования.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, магистранты, студенты.

12.00–14.00

ИНСТИТУТ СИСТЕМНЫХ ПРОЕКТОВ

Место проведения: г. Москва, ул. Садовая-Самотечная, д. 8 Методологический семинар «Вопросы гуманитарного развития столичного мегаполиса:

Москва. Город. Университет»

Руководитель: А.А. Попов, заведующий лабораторией компетентностных практик образования, доктор философских наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Обсуждение концепции и модели развития лидерских позиций столичного образования.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты, специалисты Департамента образования г. Москвы, директора и сотрудники общеобразовательных организаций.

12.00–16.00

ИНСТИТУТ СИСТЕМНЫХ ПРОЕКТОВ

Место проведения: г. Москва, ул. Садовая-Самотечная, д. 8 Методологический семинар «Вопросы гуманитарного развития столичного мегаполиса»

Руководитель: А.А. Попов, заведующий лабораторией компетентностных практик образования, доктор философских наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Обсуждение концепции и модели развития лидерских позиций столичного образования.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты, специалисты Департамента образования г. Москвы, директора и сотрудники общеобразовательных организаций.

13.00–16.00

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ «АРБАТ»

Место проведения: г. Москва, пер. Каменная Слобода, д. 4 Мастер-класс «Управление собственными ресурсами.

Как быть эффективным?»

Руководители: Н.А. Воробьева, директор педагогического колледжа «Арбат», кандидат педагогических наук, доцент;

Н.В. Цыганова, методист; Е.А. Сыражова, педагог-психолог.

Обсуждаемые вопросы:

1. Основы стресс-менеджмента.

2. Поиск собственных ресурсов для регулирования физического и эмоционального состояния.

3. Регулирования уровня работоспособности.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, магистранты, студенты.

14–16 АПРЕЛЯ 10.00–17.00

ИНСТИТУТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Место проведения: г. Москва, Малый Казенный переулок, д. 5 Б Международная научно-практическая конференция «Диалог культур. Культура диалога:

в поисках передовых социогуманитарных практик»

Руководитель: А.В. Щепилова, заведующая кафедрой романских языков, доктор педагогических наук; Е.Г. Тарева, заведующая кафедрой французского языка и лингводидактики, доктор педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Межкультурная парадигма как основа современного социогуманитарного знания.

2. Диалог культур как объект изучения, описания и овладения.

3. Культура диалога: лингводидактические, лингвистические и литературоведческие аспекты.

4. Субъект диалога культур: проблемы изучения, описания и формирования.

5. Межкультурный подход в иноязычном образовании: статус и особенности в системе культуросообразных направлений обучения иностранному языку.

6. Перевод в межкультурной парадигме.

7. Русский язык как иностранный в статусе инструмента межкультурного общения.

8. Межкультурный подход и передовые лингвообразовательные практики.

Приглашаются отечественные и зарубежные ученые в области лингводидактики и лингвистики, преподаватели и учителя иностранных языков, аспиранты, магистранты вузов г. Москвы.

14 АПРЕЛЯ, чЕТВЕРГ 10.00–16.30

ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Место проведения: г. Москва, Протопоповский пер., д. 5 VII городская научно-практическая конференция «Профессиональное развитие педагогических работников в условиях введения профессиональных стандартов»

Руководитель: М.М. Шалашова, директор Института дополнительного образования, доктор педагогических наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Профессиональный стандарт: какой педагог нужен российскому обществу.

2. Проблемы повышения готовности педагогов к работе в условиях реализации ФГОС.

3. Эффективные модели повышения квалификации педагогов.

Приглашаются руководители, заместители руководителей, педагоги образовательных организаций, преподаватели вузов, аспиранты, магистранты.

10.30–14.00

ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ, СОЦИОЛОГИИ

И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Место проведения: г. Москва, Петровско-Разумовский пр., д. 27 Городской круглый стол «Современные подходы к организации психолого-педагогической работы с детьми и подростками по формированию независимого поведения (социальной компетентности по преодолению асоциального поведения)»

Руководитель: Э.Н. Рычихина, заведующая кафедрой социологии, доктор социологических наук, профессор.

Обсуждаемые вопросы:

1. Состояние проблемы формирования культуры взаимоотношений школьников.

2. Практики по социализации детей различных социальных групп.

3. Психолого-педагогическая практика формирования независимого поведения (социальной компетентности по преодолению асоциального поведения) обучающихся.

Приглашаются директора и сотрудники общеобразовательных организаций, специалисты Департамента образования г. Москвы, профессорско-педагогический состав, аспиранты МГПУ.

11.00–14.30

ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ

Место проведения: г. Москва, ул. Марии Ульяновой, д. 21 Научная сессия «Перспективы художественно-творческого и социокультурного развития столичного мегаполиса:

музыкальная культура и образование»

Руководитель: И.Д. Левина, директор Института культуры и искусств, кандидат педагогических наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Современный зарубежный опыт в контексте совершенствования отечественной системы музыкального образования.

2. Региональный компонент в учебных программах высшей школы.

3. Вопросы преподавания арт-педагогики в вузе.

4. Проблема коллективного музицирования в образовательной школе.

5. Проблемы преподавания историко-теоретических дисциплин в современных условиях.

6. Совершенствование навыков координации в процессе занятий фортепиано.

7. Технологии начального обучения саксофониста и формирования его музыкальной культуры.

8. Развитие толерантности на уроках эстрадного вокала.

9. Философия музыкального образования как один из определяющих факторов эстетического воспитания в ДМШ.

10. Специфика художественно-эстетического развития подростков в музыкальном образовании.

11. Методические аспекты обучения игре на органе в системе дополнительного образования.

12. Формы и методы обучения в классе аккомпанемента.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, магистранты, студенты, приглашенные гости конференции.

12.00–14.00

ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Место проведения: лицей № 1571 г. Москвы, ул. Свободы, д. 81, к. 1 Круглый стол «Инновационное сетевое взаимодействие образовательных организаций как условие повышения эффективности начального языкового образования учащихся поликультурной школы»

Руководитель: Т.И. Зиновьева, профессор кафедры филологических дисциплин и методики их преподавания в начальной школе, кандидат педагогических наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Сетевое взаимодействие как фактор инновационного развития образовательной организации.

2. Организация сетевого взаимодействия инновационно-активных образовательных организаций.

3. Научно-методическая поддержка педагогов, ориентированных на осуществление инновационной деятельности в условиях сетевого взаимодействия.

4. Потенциал сетевого взаимодействия в организации внеурочной деятельности младших школьников.

5. Построение индивидуальной образовательной траектории на основе сетевых учебных программ (по уровням образования).

Приглашаются учителя начальных классов и администрация школ г. Москвы, профессорско-преподавательский состав, магистранты и аспиранты.

13.00–16.00

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ «АРБАТ»

Место проведения: г. Москва, пер. Каменная Слобода, д. 4 Круглый стол «Педагогическое наследие С.А. Рачинского»

Руководители: Н.А. Воробьева, директор педагогического колледжа «Арбат», кандидат педагогических наук, доцент;

З.В. Паршикова, заместитель директора по научно-методической работе; Н.В. Цыганова, методист.

Обсуждаемые вопросы:

1. Обучение математике в начальной школе по системе народного учителя С.А. Рачинского.

2. Развитие математического мышления на примере историко-педагогического опыта.

3. Применение занимательного материала математического характера в обучении и развитии логического мышления младших школьников.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, магистранты, студенты.

14.00–18.00

ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

Место проведения: г. Москва, 2-й Сельскохозяйственный пр., д. 4 III Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы гуманитарных наук:

теория, методика, практика»

Руководитель: А.А. Сорокин, заведующий кафедрой методики преподавания истории, обществознания и права, кандидат педагогических наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Историческое образование в современном обществе.

2. Проблемы преподавания социально-гуманитарных наук в школе и вузе.

3. Музейная педагогика в системе современного образования.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты, специалисты Департамента образования г. Москвы, директора и сотрудники общеобразовательных организаций.

16.00–18.00

ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Место проведения: г. Москва, Столярный пер., д. 16 Круглый стол с международным участием «Тьюторство как новая профессия в России»

Руководители: Г.М. Коджаспирова, профессор общеинститутской кафедры теории и истории педагогики, доктор педагогических наук; Л.В. Полякова, доцент общеинститутской кафедры теории и истории педагогики, кандидат педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. История тьюторства.

2. Тьюторство в системе дошкольного образования.

3. Тьюторство на различных ступенях школьного образования.

4. Тьюторство в кадетских и других военизированных образовательных организациях.

5. Тьторство в условиях СПО.

6. Тьюторство в вузе.

7. Тьюторство и кураторство.

8. Тьюторство в инклюзивном образовании.

9. Тьюторство в дистанционном образовании.

10. Тьюторство в дополнительном образовании.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты, специалисты Департамента образования г. Москвы, директора и сотрудники общеобразовательных организаций.

15 АПРЕЛЯ, ПЯТНИЦА 11.00–14.00

ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА

Место проведения: г. Москва, ул. Фабрициуса, д. 21 Научно-практический семинар «Теория и практика формирования инновационной среды»

Руководители: М.Л. Левицкий, директор Института менеджмента, академик РАО, доктор педагогических наук, профессор;

Ю.В. Гуськов, заведующий кафедрой государственного и муниципального управления, доктор политических наук, профессор.

Обсуждаемые вопросы:

1. Актуальные проблемы формирования инновационной среды.

2. Направления создания инновационной среды в сфере образования.

3. Практические аспекты формирования инновационной среды в компании.

4. Развитие инновационных компетенций населения.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, магистранты, студенты.

11.00–16.00

ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

Место проведения: г. Москва, 2-й Сельскохозяйственный пр., д. 4 Научный семинар «Семантика сада и леса в русской литературе и фольклоре»

Руководитель: А.И. Смирнова, заведующая кафедрой русской литературы, доктор филологических наук, профессор.

Обсуждаемые вопросы:

1. Лес как доминанта национальной картины мира в русской литературе.

2. Лес как метафизическое пространство в русской словесности.

3. Семантика сада и леса в гендерном аспекте.

4. Рецепция сада в русской поэзии: традиционное и новое.

5. Мифопоэтическая семантика образов сада и леса в русской литературе.

6. Флористические образы в русской словесности.

Приглашаются научно-педагогические работники, аспиранты, студенты МГПУ.

11.00–16.00

ИНСТИТУТ МАТЕМАТИКИ, ИНФОРМАТИКИ

И ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК

Место проведения: г. Москва, ул. Чечулина, д. 1 Научно-практическая конференция «Математика, информатика и естественные науки в образовании и бизнесе»

Руководители: С.Г. Григорьев, директор Института математики, информатики и естественных наук, член-корреспондент РАО, доктор технических наук, профессор; Д.Б. Абушкин, заместитель по научной работе директора Института математики, информатики и естественных наук, кандидат педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Современные проблемы математического и естественнонаучного образования.

2. Современные подходы к обучению информатике.

3. Современные информационные технологии в обучении.

4. Современные задачи математики, информатики и естественных наук.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты, специалисты Департамента образования г. Москвы, директора и сотрудники общеобразовательных организаций.

17.00–19.00

ИНСТИТУТ СИСТЕМНЫХ ПРОЕКТОВ

Место проведения: г. Москва, ул. Садовая-Самотечная, д. 8 Семинар «Детские книги в круге чтения взрослых:

культовые тексты детской литературы»

Руководитель: Е.А. Асонова, заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик, кандидат педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Культура высокая и культура повседневности.

2. Произведение искусства как фактор общественного сознания и коммуникации людей.

Приглашаются педагоги общего, дополнительного, высшего образования, библиотекари, психологи, издатели детской и подростковой литературы, руководители творческих и читательских объединений, критики, журналисты, родители.

15–30 АПРЕЛЯ 10.00–18.00

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ «МАРОСЕЙКА»

Место проведения: г. Москва, Армянский пер., д. 4, стр. 2 III Московский международный фестиваль-конкурс «Живоносный источник»

Руководитель: И.В. Сысоева, директор педагогического колледжа «Маросейка», кандидат психологических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Развитие социального партнерства в области художественноэстетической подготовки на основе демонстрации творческих достижений обучающихся общеобразовательных школ и организаций среднего, высшего, дополнительного образования (по направлениям:

хоровое пение, вокальное исполнительство, детский музыкальный театр, физкультура и спорт, литературный видео-конкурс).

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты, специалисты Департамента образования г. Москвы, директора и сотрудники общеобразовательных организаций.

16 АПРЕЛЯ, СУББОТА 12.00–13.30

ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Место проведения: г. Москва, Столярный пер., д. 16 Мастер-класс «Инновационная технология работы с бумагой для квиллинга»

Руководитель: Ф.Ю. Шафранова, старший преподаватель общеинститутской кафедры математики и информатики дошкольного и начального образования.

Обсуждаемые вопросы:

1. Квиллинг и его технология.

2. Умение работать с бумагой в условиях инновационных технологий.

Приглашаются студенты, аспиранты, учителя начальной школы, сотрудники общеобразовательных организаций.

18 АПРЕЛЯ, ПОНЕДЕЛЬНИК 10.00–12.00

ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Место проведения: г. Москва, ул. Садовая-Самотечная, д. 8 Круглый стол «Художественное воспитание и развитие детей»

Руководитель: Е.А. Дубровская, доцент кафедры дошкольного образования, кандидат педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. У истоков художественного воспитания. Педагогические портреты.

2. Художественная деятельность дошкольников. Мнения и споры.

3. Год С. Прокофьева. Музыка навсегда.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты, сотрудники общеобразовательных организаций.

15.00–16.30

ИНСТИТУТ СИСТЕМНЫХ ПРОЕКТОВ

Место проведения: г. Москва, ул. Садовая-Самотечная, д. 8 Круглый стол «Педагог в современном мире:

векторы профессионального развития»

Руководитель: О.А. Айгунова, заведующая лабораторией профессионального развития в образовании, кандидат психологических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Способы оценки профессиональной деятельности педагога и перспективы их развития в соответствии с введением профессионального стандарта педагога. Формы эффективной работы педагогов в условиях динамичного развития образовательной среды.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты, специалисты Департамента образования г. Москвы, директора и сотрудники общеобразовательных организаций.

15.00–17.00

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ «ИЗМАЙЛОВО»

Место проведения: г. Москва, Измайловский б-р, д. 19 Круглый стол «Развитие письменно-речевой деятельности младших школьников»

Руководители: Т.И. Архангельская, председатель Московского отделения МОД «Родительская забота», преподаватель; К.Ш. Мансурова, председатель МОД «Родительская забота», кандидат химических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Теоретические основы письменно-речевой деятельности.

2. Влияние письменно-речевой деятельности на развитие культуры речи.

3. Практические методы и приемы работы с младшими школьниками по программе В.Г. Ниорадзе.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты, директора и сотрудники общеобразовательных организаций.

16.30–18.00

ИНСТИТУТ СИСТЕМНЫХ ПРОЕКТОВ

Место проведения: г. Москва, ул. Садовая-Самотечная, д. 8 Мастер-класс «Эффективное присутствие педагога в социальных сетях»

Руководитель: Т.В. Щербакова, старший научный сотрудник лаборатории профессионального развития в образовании, кандидат исторических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Нравственные аспекты присутствия педагога в социальных сетях.

2. Чем руководствоваться учителю при выборе социальных сетей.

3. Формы активности в социальных сетях: как, с кем и о чем общаться современному педагогу.

4. Положительные и негативные последствия участия учителя в социальных сетях.

Приглашаются аспиранты, студенты, магистранты, сотрудники общеобразовательных организаций.

18–19 АПРЕЛЯ 10.00–18.00

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

Место проведения: г. Москва, Балаклавский пр-т, д. 32, корп. 4 V научно-практическая конференция «Инновационные технологии в спорте и физическом воспитании»

Руководитель: В.А. Родионов, директор Педагогического института физической культуры и спорта, доктор педагогических наук, профессор.

Обсуждаемые вопросы:

1. Новые направления развития физической культуры и спорта.

2. Актуальные проблемы олимпийского, юношеского и женского спорта.

3. Оздоровительные и реабилитационные технологии в системе физической культуры и спорта.

4. Информационные технологии в физической культуре и спорте.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты спортивных вузов России, представители спортивных федераций России, директора и сотрудники общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта.

19 АПРЕЛЯ, ВТОРНИК 15.00–18.00

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ «АРБАТ»

Место проведения: г. Москва, пер. Каменная Слобода, д. 4 Олимпиада для старшеклассников «Мэри Поппинс»

Руководители: Н.А. Воробьева, директор педагогического колледжа «Арбат», кандидат педагогических наук, доцент;

З.В. Паршикова, заместитель директора по научно-методической работе; Н.В. Цыганова, методист; Е.А. Сыражова, педагог-психолог; О.П. Чозгиян, заведующая практикой.

Обсуждаемые вопросы:

1. Психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания подрастающего поколения.

2. Современное образование и воспитание глазами старшеклассников.

Приглашаются студенты и преподаватели.

16.00–19.00

ИНСТИТУТ СИСТЕМНЫХ ПРОЕКТОВ

Место проведения: г. Москва, ул. Садовая-Самотечная, д. 8 Круглый стол «Апробация модели независимого аудита качества дошкольного образования с использованием шкал ECERS»

Руководитель: И.Б. Шиян, заведующий лабораторией развития ребенка, кандидат психологических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Возможности шкал оценки образовательной среды как инструмента формирующего оценивания.

2. Модель независимого аудита качества дошкольного образования.

3. Результаты апробации модели независимого аудита с использованием шкал ECERS в московских детских садах.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты, директора и сотрудники общеобразовательных организаций, школьники, архитекторы и дизайнеры.

–  –  –

VI Всероссийская научно-практическая конференция «Современное филологическое образование:

проблемы и перспективы»

Руководитель: В.А. Коханова, заведующая кафедрой методики обучения филологическим дисциплинам, кандидат филологических наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Профессиональная подготовка учителя-словесника на основе современных подходов.

2. Информационно-коммуникационные технологии в современном филологическом образовании.

3. Методы и технологии обучения русскому языку и литературе.

4. Русский язык и литература как объекты преподавания в школе и в вузе.

5. Текст и гипертекст в методике обучения филологическим дисциплинам.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, магистранты, представители образовательных учреждений г. Москвы, других городов России и зарубежных стран.

12.00–14.00

ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Место проведения: г. Москва, Столярный пер., д. 16 Круглый стол «Международный День Земли»

Руководитель: М.С. Смирнова, заместитель заведующего кафедрой естественнонаучных дисциплин и методики их преподавания в начальной школе, кандидат педагогических наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Стратегия устойчивого развития.

2. Формирование экологической культуры молодежи.

3. Подготовка будущих учителей начальной школы к реализации экологического образования.

Приглашаются аспиранты, студенты магистратуры и бакалавриата, студенты педагогических колледжей, обучающиеся старших классов.

14.00–16.00

ИНСТИТУТ СИСТЕМНЫХ ПРОЕКТОВ

Место проведения: г. Москва, ул. Садовая-Самотечная, д. 8 Круглый стол «Работа учителя в условиях ФГОС — рутина или развитие?»

Руководитель: Т.А. Конобеева, заведующая лабораторией общего развития, кандидат педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Что способствует реализации ФГОС: совместность, сотрудничество или сотворчество?

2. Как перейти от совместности к сотворчеству?

3. Может ли каждодневная работа учителя по реализации требований ФГОС способствовать его профессиональному развитию?

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты, специалисты Департамента образования г. Москвы, директора и сотрудники общеобразовательных организаций.

15.00–18.00

ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

Место проведения: г. Москва, 2-й Сельскохозяйственный пр., д. 4 Круглый стол «Русский язык и литература как новый учебный предмет:

перспективы изучения»

Руководитель: В.А. Коханова, заведующая кафедрой методики обучения филологическим дисциплинам, кандидат филологических наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Специфика учебного предмета «Русский язык и литература» и его место в учебном плане.

2. Содержание учебного предмета «Русский язык и литература».

3. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебной дисциплины.

4. Основные виды учебной деятельности при изучении предмета «Русский язык и литература».

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, магистранты, представители образовательных учреждений г. Москвы, городов России, зарубежных стран.

16.00–18.00

ИНСТИТУТ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

И КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ

Место проведения: г. Москва, ул. Панферова, д. 8, корп. 2 Круглый стол «Актуальные проблемы обучения и воспитания детей с нарушениями слуха»

Руководитель: Н.М. Назарова, заведующая кафедрой психолого-педагогических основ специального образования Института специального образования и комплексной реабилитации, доктор педагогических наук, профессор.

Обсуждаемые вопросы:

1. Проблемы обучения детей с нарушениями слуха на различных возрастных этапах в современном образовательном пространстве.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты, магистранты, специалисты Департамента образования г. Москвы, директора и сотрудники общеобразовательных организаций.

17.00–19.00

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

Место проведения: г. Москва, Балаклавский пр-т, д. 32, корп. 4 Круглый стол «Современные проблемы развития физической культуры и спорта в рамках студенческого научного общества»

Руководитель: В.С. Беляев, заведующий кафедрой теории и методики прикладных видов спорта, доктор педагогических наук, профессор.

Обсуждаемые вопросы:

1. Роль студенческой науки в обновлении профессиональных знаний.

2. Формы организации студенческой науки.

3. Мотивация профессорско-преподавательского состава на активное участие в исследованиях студентов всех уровней образования.

4. Развитие материально-технического оснащения студенческой науки.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты спортивных вузов России, представители спортивных федераций России.

–  –  –

Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогические технологии совершенствования образования в спортивных вузах»

Руководитель: В.А. Усков, профессор, доктор педагогических наук, профессор.

Обсуждаемые вопросы:

1. Научные решения проблем образования в области физической культуры и спорта.

2. Новые образовательные форматы обучения студентов спортивных вузов.

3. Непрерывное образование в развивающемся мире.

4. Информационная образовательная среда в спортивном вузе.

5. Совершенствование педагогических технологий в физкультурном образовании.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав педагогических и спортивных вузов России, аспиранты, студенты, специалисты Департамента образования г. Москвы.

–  –  –

Городская научно-практическая конференция «Формирование культурной среды для подростков в общеобразовательных организациях города Москвы»

Руководитель: А.В. Иванов, доктор педагогических наук, профессор.

Обсуждаемые вопросы:

1. Психолого-педагогические подходы к решению проблем культурного формирования личности в социокультурной среде мегаполиса.

2. Культуросообразная школа: психолого-педагогический анализ.

3. Формирование педагогической культуры учителей и родителей в условиях культурной среды.

4. Основы формирования культурной среды семьи.

5. Роль социокультурной среды мегаполиса в воспитании личности.

6. Педагогика социальной среды: органический синтез традиций и инноваций.

7. Воспитательный потенциал культурной среды в формировании здорового человека.

8. Роль социокультурной среды города и культурной среды образовательной организации в социальной адаптации детей-мигрантов.

9. Культурная среда как условие эффективности социальнопедагогической работы с девиантными подростками.

10. Практический опыт социального воспитания учащейся молодёжи в условиях социокультурной среды российского общества.

Приглашаются директора и сотрудники общеобразовательных организаций, специалисты Департамента образования г. Москвы, профессорско-педагогический состав, аспиранты МГПУ, представители Городского экспертно-консультативного совета родительской общественности.

14.30–16.30

–  –  –

Городской конкурс детской фотографии и рисунка «Я открываю мир»

Руководители: Д.Ю. Добротин, заведующий кафедрой естественнонаучных дисциплин и методики их преподавания в начальной школе, кандидат педагогических наук, доцент; Е.Ф. Козина, доцент кафедры естественнонаучных дисциплин и методики их преподавания в начальной школе, кандидат педагогических наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Психолого-педагогические аспекты развития младших школьников посредством фотографий и рисунков.

Приглашаются дети старшего дошкольного и младшего школьного возраста, проживающие на территории г. Москвы и Московской обл., педагоги, родители.

15.00–18.00

ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

Место проведения: г. Москва, 2-й Сельскохозяйственный пр., д. 4 Третий научный семинар магистрантов и аспирантов «Этнокультурное пространство русской литературы»

Руководители: А.И. Смирнова, заведующая кафедрой русской литературы, доктор филологических наук, профессор;

Э.Ф. Шафранская, профессор кафедры русской литературы, доктор филологических наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Феномен иноэтнокультуры в новейшей литературе.

2. Иноэтнокультурная проблематика в аспекте современных антропологических и культурологических концепций.

3. Этнокультурная проблематика в современной русской литературе.

4. Проблема ориентализма в современном литературоведении.

5. Проблема чужого в русской литературе ХХ–XXI вв.

6. Русскость как феномен в отечественной литературе ХХ– XXI вв.

Приглашаются магистранты МГПУ.

16.00–18.00

ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Место проведения: онлайн, сайт: www.preemstvennost.ru Вебинар «Гендерный подход в образовании»

Руководитель: О.И. Ключко, профессор общеинститутской кафедры психологии образования, доктор философских наук.

Обсуждаемые вопросы:

1. Гендерный подход в образовании: содержание и специфика.

2. Гендерные характеристики участников образовательного процесса.

3. Модели гендерной социализации в образовании, критерии анализа.

Приглашаются педагоги и психологи школ и детских садов, студенты, аспиранты, исследователи.

22 АПРЕЛЯ, ПЯТНИЦА 10.00–17.00

ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

Место проведения: г. Москва, 2-й Сельскохозяйственный пр., д. 4 Межвузовская научная конференция с международным участием «Национальный стиль русской литературной классики»

Руководитель: С.А. Васильев, профессор кафедры русской литературы, доктор филологических наук, профессор.

Обсуждаемые вопросы:

1. Теоретические аспекты национального культурного стиля.

2. Традиции отечественной культуры и их трансформация в стиле литературного направления, школы, в индивидуальном писательском стиле.

3. Переосмысление фольклорных традиций в произведениях русской словесности.

4. Традиции христианской культуры в произведениях русской литературной классики различных эпох.

5. Авторские стилевые традиции в творческом преломлении современников и писателей позднейших периодов.

6. Стилевые доминанты литературного освоения западноевропейских художественных традиций.

7. Литературное переосмысление несловесных видов национального искусства: мотивы, образы, жанры, художественная речь.

8. Литературный язык, устная речь и их миметическое отражение в слоге писателя.

Приглашаются профессорско-преподавательский состав, аспиранты, студенты, сотрудники общеобразовательных организаций.

26 АПРЕЛЯ, ВТОРНИК 10.30–14.00

ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ, СОЦИОЛОГИИ

И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Место проведения: г. Москва, Петровско-Разумовский пр., д. 27 Городской круглый стол «Проблемы формирования культуры общения и взаимоотношений у старших дошкольников в целях их подготовки к общению в школе в условиях инклюзивного образования»

Руководитель: М.С. Староверова, кандидат психологических наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Специфика межличностного взаимодействия старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья.

2. Коммуникативные стратегии старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования.

3. Буллинг как проблема инклюзивного образования.

4. Формирование установок и норм толерантного поведения по отношению к детям с ограниченными возможностями здоровья у участников образовательного процесса.

5. Медико-социальные аспекты подготовки старших дошкольников к условиям обучения в инклюзивной школе.

Приглашаются директора и сотрудники общеобразовательных организаций, специалисты Департамента образования г. Москвы, профессорско-педагогический состав, аспиранты МГПУ.

26–27 АПРЕЛЯ 10.00–17.00

ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

Место проведения: г. Москва, 2-й Сельскохозяйственный пр., д. 4 Международная научно-практическая конференция «История парламентаризма в России:

к 110-летию начала деятельности Государственной думы»

Руководители: О.Г. Малышева, профессор кафедры отечественной истории, доктор исторических наук, профессор;

Л.Г. Орчакова, профессор кафедры отечественной истории, доктор исторических наук, доцент; Е.А. Токарева, профессор кафедры отечественной истории, кандидат исторических наук, доцент.

Обсуждаемые вопросы:

1. Предпосылки и особенности зарождения российского парламентаризма в начале ХХ века.

2. Избирательная система и избирательные кампании в Государственные думы Российской империи.

3. Зарождение российской многопартийности. Политические партии Российской империи, участие их в деятельности Государственной думы.

4. Основные направления и результаты законотворческой деятельности Государственной думы Российской империи.

5. Государственная дума и падение монархии в 1917 г.

6. Политический плюрализм, многопартийность, парламентаризм, гражданское общество как главные институты демократичного режима.

7. Международная практика создания и деятельности представительных органов власти.

8. Разработка избирательного законодательства и правовые полномочия нижней палаты российского парламента.

9. Правовая основа парламентаризма, многопартийности на современном этапе.

10. Избирательное право и избирательные системы в мире.

11. Избирательная система, избирательное право: история и современность.

12. Язык, литература и культура периода политического плюрализма Российской империи в начале XX в.

Приглашаются научно-педагогические работники, аспиранты, студенты, сотрудники общеобразовательных организаций.

27 АПРЕЛЯ, СРЕДА 15.00–17.00

ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Место проведения: г. Москва, Протопоповский пер., д. 5 Деловая игра «Применение современных цифровых инженерных решений в школьном образовании»

Руководитель: А.В. Хегай, руководитель центра «ПолигонПРО “Мещанский”» Института дополнительного образования.

Обсуждаемые вопросы:

1. Анализ применения цифровых технологий в профильном обучении.

2. Знакомство с современными инженерно-техническими решениями компании National Instruments.

3. Работа в смешанных группах над решением производственных кейсов.

Приглашаются преподаватели естественнонаучных дисциплин, технологии и информатики.

16.00–18.30

ИНСТИТУТ СИСТЕМНЫХ ПРОЕКТОВ



Pages:   || 2 |
Похожие работы:

«Принято Утверждено На заседании педагогического совета Приказом № 72-ОД от 30.08.2016 протокол № 1 от 29.08 2016 г. Заведующий МАДОУ № 43 Н.Н. Сафонова Программно-методическое обеспечение МАДОУ № 43 Автор Название, год издания Т.И. Бабаева, А.Г. Детство: Примерная образовательная программа дошкольного образования Гогоберидзе, О.В. СПб.:...»

«БПК-01-09/ ОГА ПОУ "Боровичский педагогический колледж" БПК П-60-2015 Положение о базах учебной Версия 2 и производственной практики студентов Лист 1 из 15 ...»

«ПАМЯТИ УЧЕНОГО 31 августа 2016 года на 97-ом году ушел из жизни БОРИС ЛЬВОВИЧ ВУЛЬФСОН, видный деятель педагогической науки, один из основателей отечественной научной школы "Сравнительная...»

«ISSN 1728-550X ХАБАРШЫ ВЕСТНИК "Халыаралы мір жне саясат" сериясы Серия "Международная жизнь и политика" №3(38), 2014 ж. Алматы Абай атындаы аза лтты МАЗМНЫ педагогикалы университеті СОДЕРЖАНИ...»

«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка детский сад № 15 "Берёзка" посёлка городского типа Ильского муниципального образования Северский район КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГ...»

«ББК 71 З 31 Запесоцкий А. С. Отцы и дети: проблемы взаимоотношений. — СПб.: СПбГУП, З 31 2004. — 36 с. — (Избранные лекции Университета; Вып. 24). ISBN 5-7621-0259-9 Лекция профессора А. С. Запесоцкого "Отцы и дети: проблемы взаимоотношений", прочитанная студентам и школьникам старших классов в Санкт-Петербу...»

«ВИДЫ И ОСОБЕННОСТИ ИГР Задание: Подберите 1-2 игры к каждому пункту классификации: Художественные Спортивные Познавательные Интеллектуальные Психологические Организаторские Трудовые ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ИГРЫ Лопуха Анн...»

«1 Паспорт специальности "детская андрология"2.1. Наименование специальности: Детская андрология 2.2. Принадлежность специальности к основной или специальности, требующей углубленной подготовки: Принадлежит к специальности, требующей углу...»

«Цезарь Миллан Главная книга "Вожака стаи" Цезарь Миллан 98 главных правил поведения для хорошего хозяина WASHINGTON, D.C. УДК 636.7 ББК 46.7 М60 Оригинальное название: Cesar Millan Short Guide to a Happy Dog 98 Essential Tips and Techniques...»

«ЧАСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ" Кафедра Гуманитарных дисциплин Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) Б1.В.ДВ.9.2 "Иностран...»

«Jazyk a kultra slo 13/2013 Международный туристский проспект как жанр межнационального дискурса Наталья Борисовна Руженцева, Уральский государственный педагогический университет, Екатеринбург, Р...»

«УДК 371.7 Психолого-педагогическое просвещение как важный аспект профилактической работы психолога Леонид Федорович Чупров к.психол.н., главный редактор электронного научного журнала "PEM: Psychology. Educology. Med...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова" РЕЧЬ РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ТЕКСТ Материалы В...»

«Самоучитель HTML htmlbook.ru Авторские права Самоучитель HTML (далее произведение) распространяется на условиях следующей лицензии Creative Commons: "Указание авторства — Некоммерческое использование — Без производных" (Attrib...»

«4-й ИНТЕРНЕТ-МАРАФОН 24 МАРТА 2015 ГОДА Личностно – ориентированные технологии преподавания в современной школе (конструктор современного урока) Коновалова Марина Валентиновна, Главный редактор журнала “Русский язык и литература в школах. Всё для учителя” Кредо успешного педагога Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вч...»

«Принято на педагогическом совете Утверждаю МБОУ "Средняя школа №13" Директор МБОУ "Средняя школа №13" Протокол № 1 _.2015 г. В.Г. Мамонова_ Приказ №_ _ 2015 ПОЛОЖЕНИЕ О ВНУТРИШКОЛЬНОМ КОНТРОЛЕ В МБОУ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА №13" В СВЯЗИ С РЕАЛИЗАЦИЕЙ ФГОС НОО,ООО ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. I. Настоящее Положение о внутришкольном контроле (далее...»

«68 2014 — №3 ЗНАНИЕ. ПОНИМАНИЕ. УМЕНИЕ Архаизация и неотрадиционализм: российские региональные формы* Ч. К. ЛАМАЖАА (МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ), М. Ш. АБДУЛАЕВА (ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВ...»

«1 ВВЕДЕНИЕ В последнее время растет интерес к созданию педагогических технологий, для успешной реализации которых в учебном процессе необходимо учебно-методическое обеспечение. Работа с пособиями увеличивает эффективность обучения...»

«salus populi suprema lex est Благо народа – высший закон РУССКОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО Russian Physical Society, International ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ МАНИФЕСТ ПОСВЯЩАЕТСЯ УЧИТЕЛЬСТВУ РОССИИ Доро...»

«Образование и наука. 2014. № 2 (111) СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ УДК 378.14.015.62 Е. М. Дорожкин, Л. А. Журавлева, В. А. Снегов ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ УНИВЕРСИТЕТА: ОПЫТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация. В статье опис...»

«УДК 372.882 ББК 74.268.3 M64 Миронова, Н. А. М64 Литература. 8 класс. Книга для учителя к УМК под ред. Т. Ф. Курдюмовой "Литература. 8 класс" : учебно-методическое пособие / Н. А. Миронова. — М. : Дрофа, 2015. — 207, [1] с. ISBN 978-5-358-11562-0 Книга адресована учителям, работающим по УМК по...»

«УДК 371.3 ББК Ч481.25 В.В. Вьюхин КУРСОВОЕ И ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ – НА ПЛАНОВОЙ ОСНОВЕ Виктор Викторович Вьюхин viukhin@yandex.ru ФГАОУ ВПО "Российский государственный профессионально-педагогический университет", Ро...»

«Посвящается памяти капитана первого ранга Николая Алексеевича Скрягина, моего отца, друга и учителя. ОТ АВТОРА Почти все первые изобретения человечества топор, плуг, игла, рыболовный крюк, лук и стрела, парус и многие другие гениальны своей простотой. Прошли тысячелетия, а эти орудия и приспособления, оста...»








 
2017 www.lib.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.