WWW.LIB.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные матриалы
 


«Утвержден на Совете школы протокол №3от 31.05.2016г. ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Ростова-на-Дону ...»

Утвержден

на Совете школы

протокол №3от 31.05.2016г.

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

города Ростова-на-Дону «Школы № 40 имени Восьмой Воздушной Армии»

за 2015-2016 учебный год

Уважаемые родители учащихся, педагоги,

представители общественности!

Представляем Вашему вниманию публичный доклад Муниципального

бюджетного общеобразовательного учреждения города Ростова-на-Дону «Школа № 40 им. Восьмой Воздушной Армии» за 2015-2016 учебный год.

В нем мы отразили результаты нашей работы в прошедшем учебном году, определили задачи, которые хотим решить в будущем году.

Традиционно мы не только информируем общественность об особенностях и традициях нашей школы, но и стремимся привлекать внимание муниципальной власти, общественных институтов, родителей к проблемам школы. Мы за диалог в общении, поэтому все время стремимся расширять круг социальных партнеров школы.

Наша школа - школа равных возможностей для всех детей независимо от их этнической принадлежности. Мы стремимся к построению такой образовательной среды, в которой не ребнок адаптируется к школе, а школа адаптируется к любому ребнку и его талантам.

Выражаем надежду, что наш очередной Публичный доклад будет способствовать дальнейшему налаживания эффективных форм взаимодействия школы с потенциальными социальными партнрами, родителями, общественностью, что неизменно приведт к повышению качества школьного образования.

Общая характеристика учреждения и условий его функционирования Учредитель: муниципальное образование «Город Ростов-на-Дону»

Тип: Общеобразовательное учреждение Вид: Средняя общеобразовательная школа Статус учреждения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 40 Октябрьского района г. Ростована-Дону имени Восьмой Воздушной Армии.

Лицензия: Лицензия на право осуществления образовательной деятельности Серия 61Л01 № 0002946 Регистрационный номер лицензии 5333 от 30.07.2015 г.

Государственная аккредитация: Свидетельство о государственной аккредитации Серия 61А01 № 0000860 Регистрационный номер свидетельства 2705 от 03.08.2015 г.

Срок действия свидетельства до 21.02.2014 г.

Юридический адрес школы: 344064, г.Ростов-на-Дону, ул. 2-ой Пятилетки 10.

Фактический адрес: 344064, г.Ростов-на-Дону, ул.2-ой Пятилетки, д.10. Наш сайт 0http://www.mbousosh40.ucoz.ru Тел./факс:8(632)2446940. Е-mail:mousosh40@mail.ru Директор – Юдина Татьяна Александровна, Почетный работник общего образования Российской Федерации, директор и учитель высшей категории.

МБОУ СОШ является общеобразовательным учреждением, предоставляющим образовательные услуги без предварительного отбора контингента учащихся.

МБОУ СОШ № 40 г. Ростова-на-Дону была открыта в 1986 году. Школа носит имя Восьмой Воздушной Армии.

Это адаптивное образовательное учреждение, где образовательный процесс осуществляется с учетом индивидуальных, психофизиологических особенностей каждого ребенка, состояния его здоровья, а также всего социума, в котором он проживает. Школа расположена в микрорайоне Каменка. Основную часть микрорайона школы составляет частный сектор, в последние время возводятся многоэтажные дома.

–  –  –

Социальный состав семей учащихся (%): многодетные семьи – 3%, неполные семьи – 26, 8%, семьи группы риска – 2%, малообеспеченные – 8%, дети-сироты – 1%, дети-инвалиды – о, 5%.

Достижения школы за 2015-2016 учебный год Победа ученицы 9 класса "А" Кельян Дарьи в Областном интерактивном образовательном марафоне "110 лет российскому парламентаризму" проводимого Избирательной комиссией Ростовской области. Руководитель – учитель Карпеня Николай Николаевич.

3 место в очном этапе региональной олимпиады по граждановедческим дисциплинам и избирательному праву и процессу ученицы 9а класса Татариновой Яны.

Учащиеся 1 "А" класса: Ладыгина Ангелина и Тахтамышян Лукьян стали победителями районной выставки технического творчества "От мысли к полту".

Учащийся школы Владислав Черный занял 2-е место и получил диплом II-й степени на заседании секции «Почвоведения» XLI научно-практической конференции Донской академии наук юных исследователей им. Ю.А.Жданова за научно-исследовательскую работу «Создание географической базы данных краснокнижных почв степной зоны Ростовской области». Руководитель учитель Неня Наталья Александровна.

Всероссийская олимпиада школьников в 2015/2016 уч. году (школьный и муниципальный этапы) В соответствии с Порядком проведения школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников муниципальных общеобразовательных учреждения города Ростова-на-Дону, на основании приказа министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 07.10.2015 № 700 «О проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2015-2016 учебном году и формах отчтности», приказа Управления образования города Ростова-на-Дону от 06.11.2015 №1131 «Об организации и проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2015-2016 учебного года», приказов по МБОУ «Школа № 40» № 375 от 28.09.2015 «Об открытии и проведении школьного тура всероссийской олимпиады школьников», № 412 от 2814.10.2015 «Об итогах участия в школьном туре всероссийской олимпиады школьников в 2015-2016 уч. году», № 505 от 15.12.2015 «Об итогах участия в муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников в 2015-2016 уч. году», с целью создания оптимальных условий для выявления одаренных детей, их дальнейшего интеллектуального роста, развития интереса к углубленному изучению основ наук и научной деятельности обучающиеся МБОУ «Школа № 40» приняли участие в школьном и муниципальном этапах всероссийской олимпиады школьников 2015-2016 учебного года.

В школьном этапе Всероссийской предметной олимпиады школьников приняли участие ученики 8-11 классов, 560 человек.

–  –  –

Рисунок 2 Школьный этап Всероссийской предметной олимпиады школьников Данные свидетельствуют, что по сравнению с прошлым учебным годом. Количество участников школьного этапа возросло по некоторым предметам до 50%. Необходимо и дальше мотивировать учащихся к участию.

–  –  –

Таким образом, в муниципальном этапе всероссийской олимпиады приняли участие 18 обучающихся, что составляет 2 % от общего числа обучающихся школы.

На основании рейтинговых таблиц, предоставленных МКУ информационноаналитический центр образования города Ростова-на-Дону, призрами стали следующие обучающиеся (0,5%):

–  –  –

Качественный состав педагогического коллектива в 2015-2016 уч. г. в МБОУ «Школа № 40»

работали 6 методических объединений, из них:

• МО учителей русского языка - 6 учителей,

• МО естественно-математического цикла - 9 учителей,

• МО истории и обществознания - 3 учителя,

• МО иностранного языка- 7 учителей,

• МО учителей начальных классов и воспитателей ГПД - 17 учителей

• МО учителей физкультуры и ОБЖ - 6 учителей

• МО учителей искусства и технологии - 4 учителя Результаты профессиональной аттестации учителей за 4 года

–  –  –

Рисунок 3 Квалификация учителей школы в 2015-16 уч. г.

В 2015-2016 уч.

году был проведен тематический педсовет, реализующий задачи методической службы:

«Решение образовательных задач ФГОС с применением современных образовательных технологий» (пр. № 3 от 30.12.2015)

В 2015-2016 уч.г. было проведено пять заседаний методического совета (МС):

–  –  –

Традиционным видом методической работы в школе остается проведение предметных недель. Эта форма работы используется в школе систематически. В 2015учебном году было организовано и проведено пять предметные недели (русского языка и литературы, математики, истории, обществознания и географии, иностранных языков, начальных классов).

В соответствии с планом работы школы на 2015-2016 уч. год с 7.04 по 15.04.2016г.

был проведн марафон открытых уроков по следующему графику:

–  –  –

Завершающим этапом учебного года стала традиционная школьная научнопрактическая конференция «Истоки-2016», которая проходила 29 апреля 2016г. и была посвящена теме «Послание к человеку» (Году российского кино посвящается)

Была организована работа семи секций:

Как создать благоприятную окружающую среду (рук. Неня Н.А.) Судеб скрещенье: защитники Отечества (рук. Карпеня Н.Н.) Время читать (рук. Бережная А.В.) Мир на ладони (рук. Колыхалина В.И.) Через тернии к звздам (рук. Городцова Л.А.) Твори, выдумывай, пробуй (рук. Сучкова Т.Д.) «Необъятен и велик мир волшебный детских книг» (рук. Гуменюк Р.Е., Кельян Н.П.).

В конференции приняли участие около 300 человек, выступающих – 80 человек.

На базе школьного военно-исторического музея прошло заседание секции «Судеб скрещенье: защитники Отечества». Блестящим признано выступление Торлиной Дарьи, 10а, «Листая семейный альбом».

Все ученики сумели принять активное участие в работе секции Время читать:

были представлены новые формы работы - буктрейлеры. Участники создавали видеоролики, презентации, рекламирующие книги и чтение. По итогам общего голосования 1 место заняли Кельян Дарья, 9а, и Курилкина Анастасия, 10а.

Секция Мир на ладони была украшена тематическими рисунками учеников, ведущими были сказочные персонажи. Все получили удовольствие от работы!

Победителем стала ученица 5а класса Воронова Анастасия с выступлением «Книга джунглей: от английской книги до российского мультфильма».

На секции «Как создать благоприятную окружающую среду» первое место заняли работы, завоевавшие призовые места на ДАНЮИ: Чрного Владислава, 10б, Боровлва Павла, 10а.

На секции Твори, выдумывай, пробуй ребята узнали много интересного и нового:

о мокром валянии из шерсти, о профессиях, о том, как создавать мультфильмы.

На секции «Через тернии к звздам» всех поразила презентация Пилипенко Ивана, 9а, «Создание ветродвигателя в бытовых условиях» и мультфильм «Правила дорожного движения», созданный третьеклассницей Беликовой Софьей.

На секции начальных классов «Необъятен и велик мир волшебный детских книг»

всем понравились выступления Трошина Романа, 4а, и Маковой Софьи, 2в.

Положительными результатами является заинтересованность учащихся в представлении итогов своей работы за год, активность учащихся, в том числе и в старшей школе, (кроме 11-х классов) публичное подведение итогов и награждение победителей.

Требует коррекции: готовность не всех учителей к исследовательской работе с учащимися, которая в перспективе должна быть доработана и представлена на краеведческую конференцию, ДАНЮИ.

Условия осуществления образовательного процесса в школе Современное здание школы на 750 мест, общей площадью 7493,4 кв.м. введено в эксплуатацию 1 сентября 1986 года. Учебная площадь в расчете на 1 обучающегося - 3,2 кв.м. Школа располагает 38 классными комнатами, из них 30 учебных кабинетов, спортивным залом 283,5 кв. м, спортивной площадкой, актовым залом на 200 мест, хореографическим залом, медицинским, процедурным, стоматологическим и логопедическим кабинетами, кабинетом психолога, библиотекой и электронным рабочим местом библиотекаря, столярной мастерской, кабинетом обслуживающего труда, компьютерным классом (10 современных компьютеров), музеем Восьмой Воздушной Армии, пришкольным участком площадью 1,2 га, столовой на 120 мест. Условия соответствуют современным требованиям Сан Пина к образовательным учреждениям по освещенности, чистоте воздуха, гигиене учебных, подсобных помещений и санузлов, а также школьной мебели.

Все учебные кабинеты в школе оснащены ПК (всего 43 шт.), во многих классах имеются телевизоры, видеоплейеры.

Библиотечный фонд насчитывает 20927 экземпляра:

художественная литература - 7621 экземпляра;

справочная литература – 115 экземпляров;

учебники – 12191 экземпляров.

Образовательный процесс в школе осуществляется в одну смену по 6-дневной рабочей неделе во 2-11 классах, по 5-дневной - в 1-х классах. Продолжительность уроков

- 45 минут, в 1-х классах – 35 минут.

Средняя наполняемость классов в истекшем учебном году составила – 25,9 человек. Количество обучающихся в расчете на 1 учителя – 16, 6 человек. Среднее количество времени использования Интернета в расчете на 1 обучающегося в год – 22 часа. Количество обучающихся на 1 компьютер – 10 детей.

В нашей школе созданы условия для занятий физической культурой и спортом.

При школе есть современный стадион, спортивный зал, тир, спортивная площадка.

Медицинский кабинет оказывает необходимую помощь, проводит профилактические мероприятия.

Содержание образования (Образовательная программа)

–  –  –

В истекшем учебном году школа продолжала традиционно работать над созданием такой образовательной среды, которая могла обеспечить каждому ребенку личностную ориентацию в обучении и воспитании, вариативность и свободу выбора в образовании, получение основного и среднего (полного) общего образования на максимально возможном и качественном уровне в соответствии с индивидуальными возможностями личности, успешную социализацию выпускника при сохранении лучших традиций школы.

Педагогический коллектив школы делает все возможное для создания такой среды для ребенка, которая позволяла бы ему чувствовать себя психологически комфортно и помогала бы раскрыться возможностям каждого учащегося, как в урочной, так и в неурочной деятельности. Однако, мы признаем, что на сегодня еще на все дети интегрированы в общешкольную жизнь и педагогическому коллективу школы нужно прилагать еще больше усилий для реализации заявленной проблемы.

Для этого необходимо решить следующие задачи:

1. Совершенствование системы внутришкольного контроля и мониторинга – ВСОКО (внутришкольной системы оценки качества образования).

2. Внедрение в педагогическую практику современных методик и технологий, обеспечивающих формирование УУД, в том числе развивающих, здоровьесберегающих, информационных.

3. Создание условий для развития управленческих компетенций педагогов как средства повышения качества образования в условиях перехода на ФГОС.

4. Выявление, обобщение и трансляция положительного педагогического опыта при реализации ФГОС.

5. Создание условий для непрерывного повышения уровня профессиональной компетентности учителей и совершенствования их деятельности с учетом основных направлений инновационной работы школы.

6. Научно-методическое обеспечение изучения и реализации ФГОС, создание необходимых условий для внедрения инноваций в УВП, реализация основной образовательной программы школы.

7. Обеспечение методического сопровождения молодых учителей.

8. Активизация работы педагогического коллектива по организации исследовательской, проектной деятельности учащихся.

9. Создание условий для развития познавательных и интеллектуальных способностей учащихся через различные формы внеклассной работы по предметам. Повышение роли предметных недель, внеурочной деятельности в повышении мотивации к изучению предмета.

10. Моделирование учебно-воспитательного процесса как системы, помогающей саморазвитию личности:

создание условий для удовлетворения образовательных потребностей ребенка на основе адаптивного образовательного процесса к запросам социальной среды;

предоставление ребенку реальных возможностей для самоутверждения в наиболее значимых для него сферах жизнедеятельности, где в максимальной степени раскрываются его способности и возможности;

формирование в школе эмоционального поля взаимоотношений, обеспечивающих уважение к личности ребенка (на уровне: «учитель-ученик», «ученик-ученик», «учитель- учитель», «ученик-родитель», «учитель-родитель»).

Несмотря на то, что коллектив школы активно работал над названными проблемами, все еще остаются нерешенными проблемы содержательного и методического характера, которыми необходимо овладеть каждому учителю нашей школы при переходе к новым ФГОС. Не в полной мере еще в школе созданы условия для удовлетворения образовательных потребностей ребенка, не в полном объеме налажена связь с родителями.

Все это требует дальнейшей тщательной работы.

Основные результаты работы за 2015- 2016 уч. год: качество знаний по сравнению с концом прошлого учебного года повысилось на 2,5%. В 2016 году получили аттестаты о полном среднем образовании 100% учащихся, об окончании основной школы 100% детей.

В 2015 – 2016 учебном году в МБОУ СОШ №40 в 9 – х классах обучалось 60 человек.

9а класс - 30 обучающихся, кл. руководитель Бережная А.В.

9б класс - 30 обучающихся, кл. руководитель Вдовина И.Н.

Учебный год успешно окончили все 60 учащихся, показав следующие результаты:

–  –  –

ВСЕГО: 60 5 14 41 - 100 32 48 В 2015-2016 учебном году государственную итоговую аттестацию обучающиеся 9-х классов сдавали по двум обязательным предметам: русскому языку и математике, а так же экзамены по выбору: английский язык, обществознание, биология, география, информатика и ИКТ, физика, химия, история, литература. Государственная итоговая аттестация в 9-х классах проходила в форме ОГЭ.

–  –  –

Экзамены по выбору были проведены в пробном режиме, поэтому результаты не повлияли на итоговые оценки по предметам.

Результаты ОГЭ по предметам по выбору выпускников 9-х классов

–  –  –

Пятеро обучающихся получили аттестаты с отличием:

1. Бугреева Валерия Владимировна

2. Татаринова Яна Руслановна

3. Кельян Дарья Владимировна

4. Малышев Кирилл Владимирович

5. Царегородцева Алина Александровна Результаты обучающихся 11 классов, сдававших ЕГЭ В 11-а классе в 2015-2016 учебном году обучалось 19 обучающихся. Классный руководитель Касатова Н.Г.

По результатам года обучающиеся показали следующие результаты:

–  –  –

Все обучающиеся преодолели минимальный порог по русскому языку Математику сдавали в 2 уровнях: базовый и профильный. Базовый уровень сдавали 19 выпускников, профильный- 12 выпускников.

Результаты экзамена по математике базового уровня в 11 классе:

–  –  –

Двое обучающихся 11 класса не преодолели минимальный порог по математике профильного уровня, который составил 27 баллов. Но у них сдана математика базового уровня, поэтому аттестат о среднем общем образовании они получили.

3 обучающихся получили аттестаты с отличием и медали «За успехи в учении»:

1. Полянин Никита Алексеевич

2. Ковалева Юлия Владимировна

3. Яковлев Даниил Андреевич Результаты ЕГЭ выпускников общеобразовательного учреждения

–  –  –

Рисунок 4 Результаты ЕГЭ 2016г.

Результаты ЕГЭ говорят о том, что необходимо еще более адресно и конкретно работать с каждым выпускником при выборе предметов для экзаменационного тестирования.

Учащиеся нашей школы стабильно поступают в высшие и средние профессиональные учебные заведения города. Среди вузов по популярности (за последние 3 года) у наших выпускников лидируют ДГТУ, РГУПС, ЮФУ.

Внеурочная деятельность учащихся В школе есть все условия для самореализации учащихся по различным видам деятельности в многочисленных кружках.

В начальной школе в 2015-2016 учебном году внеурочная деятельность была представлена следующими кружками:

–  –  –

Ежегодно на базе школы работает пришкольный лагерь для учащихся школ микрорайона. В пришкольном лагере много внимания уделяется укреплению здоровья детей. Утро начинается с зарядки, два раза в неделю воспитанники посещают бассейн РГУПС.

В школе имеются условия для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

Необходимо в следующем году совершенствовать систему психологопедагогического сопровождения учащихся, вовремя оказывая помощь и поддержку детям, особенно с проблемами в развитии.

«Система управления школой»

Директор- Юдина Татьяна Александровна. Тел./факс:8(632)2446940 Еmail:mousosh40@mail.ru.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе - Веригина Оксана Юрьевна - Тел:8(632)2468994 Еmail:mousosh40@mail.ru.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе - Боровлева Елена Петровна - Тел:8(632) 2468994 Еmail:mousosh40@mail.ru Заместитель директора по воспитательной работе - Каршинова Наталья Александровна - Тел:8(632) 2468994 Еmail:mousosh40@mail.ru.

–  –  –

Рисунок 5 Структура органов управления школой Структура органов управления школой соответствует уставу школы и сочетает административный ресурс и общественные формы управления. В школе функционируют Совет ОУ, Педагогический совет, Методический совет, методические объединения учителей и классных руководителей, Школьное ученическое самоуправление, что позволяет реализовать государственно-общественный характер управления, существенно повысить его эффективность и результативность.

Тем не менее, необходимо дальше совершенствовать систему общественного управления, делая ее более открытой, гибкой, демократичной. Привлекая в нее родителей, социальных партнеров, учащихся школы.

–  –  –

В истекшем учебном году были поставлены следующие задачи:

продолжать работу по формированию гражданско-патриотического мировоззрения учащихся;

продолжать работу по формированию творчески активной личности, нужной и полезной современному обществу;

способствовать повышению роли физического воспитания, спорта, воспитанию здорового образа жизни;

вовлекать учащихся в систему дополнительного образования с целью саморазвития и самореализации личности.

продолжать профилактические мероприятия для обучающихся и просветительскую работу среди родителей.

План воспитательной работы школы и внеклассная работа классных руководителей сориентированы по следующим направлениям: гражданско-патриотическое направление, спортивно-оздоровительное направление и профилактическая работа, духовно-нравственное и эстетическое направление в работе.

Гражданско-патриотическое направление Патриотическое воспитание в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Школа № 40 города Ростова-на-Дону имени Восьмой Воздушной Армии»

является одной из важнейших задач, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине.

В рамках осуществления патриотического воспитания организуются и проводятся традиционные мероприятия: классные часы, уроки Мужества с приглашением ветеранов, торжественные линейки накануне знаменательных дат, митинги с возложением цветов к памятникам Октябрьского района, конкурсы рисунков, сочинений, плакатов, макетов;

акции.

Особую роль в патриотическом воспитании обучающихся МБОУ «Школа № 40»

играет школьный военно-исторический музей боевого пути 8 Воздушной Армии имени Т.Т. Хрюкина, на базе которого проводятся открытые уроки, экскурсии; ведется исследовательская работа и пополняется фонд музея. Рядом со школой на постаменте стоит самолт МИГ-17 - подарок командования ВВС СКВО. Самолт стал знаком признания заслуг ветеранов ВОВ и следопытов школы. На мраморных плитах выбиты имена лтчиков 8 ВА, погибших в Ростовском небе.

В 2016 году в честь празднования 71-й годовщины Победы в Великой

Отечественной войне были проведены следующие мероприятия:

- 15 февраля члены Совета музея приняли участие в мероприятиях, посвященных Дню памяти россиян исполнявших служебный долг за пределами Отечества.

- 9 февраля проводились районные соревнования по стрельбе из пневматического оружия на базе нашей школы, школьные команды средней и младшей группы заняли 2 место (руководитель Берденников И.А.)

- руководитель музея Арутюнян Н.С. в рамках месячника военно-патриотической работы организовала экскурсии для обучающихся и просмотры фильмов на военную тематику с последующим обсуждением; в библиотеке (Зайцева Л.И.) была открыта выставка книг на тему: «Война в русской литературе». Были организованы встречи с ветеранами, которые провели уроки Мужества «Разгром фашистов над Сталинградом», «Освободители Ростова - кто они?», «Правнуки Победы». Классные руководители провели классные часы

- учащиеся 5а, 5в, 6а и 6б классов приняли участие в возложении цветов и митинге у памятного знака 56-ой Армии в парке им. Октября. 14 февраля учащиеся нашей школы (Совет музея) совместно с членами Совета молодежи Октябрьского района посетили ветерана ВОВ Белова Д.В.

- 21 и 22 февраля, в преддверии Дня защитника Отечества, прошли Уроки мужества, в 5-6 классах прошли соревнования «Веселые старты».

- В 3В классе был проведен урок Мужества с участием членов Ростовской региональной общественной военно-патриотической организации «Донской фронт», в школьном музее ребята посмотрели видеосюжет об обороне города Ростова-на-Дону в годы Великой Отечественной войны, а затем смогли посетить выставку «Обмундирование и оружие времн Великой Отечественной войны», на которой учащимся удалось примерить на себя форму и подержать в руках оружие тех далких времн.

- в преддверии Дня защитника Отечества 22 февраля 2016 года для учащихся 7-11 классов была проведена Торжественная линейка с возложением цветов у мемориального комплекса «Летчикам 8 ВА, погибшим в годы ВОВ» (на территории МБОУ «Школа № 40№), ответственная Каршинова Н.А.

- 19 февраля Школьный музей (руководитель Арутюнян Н.С.) принял участие в Городском смотре-конкурсе школьных музеев, где занял 4 место.

22 апреля 2016 г. на базе нашей школы прошла районная спортивная игра "Зарница".

- в апреле среди учащихся были проведены конкурсы сочинений на темы «Памяти павших будем достойны», «Великая отечественная война в истории моей семьи».

- акции «Письмо ветерану», «Удели внимание ветерану», «Георгиевская ленточка».

- военно-спортивные игры «Звздочка», «Зарница»; финал кубка клуба «Победа», в честь 71-летия Победы.

6 мая – торжественная линейка «Минута памяти. 71год Победе в ВОВ».

7 мая 2016г. учащиеся 7а, 7б и 7в классов приняли участие в возложении цветов и митинге у памятного знака 56-ой Армии в парке им. Октября.

9 мая 2016 года мы как патриоты своей страны в знак уважения к подвигам наших дедов и прадедов приняли участие в праздничном параде в честь 71-летия Победы в Великой Отечественной войне.

В районном конкурсе Военно-патриотической песни наши учащиеся заняли 2 место в номинации «Россия – Родина моя».

Районные соревнования по стрельбе из пневматического оружия проводились на базе нашей школы, школьные команды средней и младшей группы заняли 2 место.

С 16 по 22 мая 2016г. представители нашей школы несли Почетный караул у Вечного Огня Славы мемориального комплекса «Павшим воинам 1941-1945гг. в сквере имени Фрунзе» города Воинской Славы Ростова-на-Дону.

С 1 по 6 июня 2016г. года все юноши 10-х классов во главе с руководителем Берденниковым И.А. прошли учебные сборы.

20 мая 2016г. прошло традиционное мероприятие - возложение цветов к памятникам и братским захоронениям совместно с депутатом Ростовской-на-Дону Городской Думы Колесниковым Максимом Владимировичем. Учащиеся 5А класса приняли участие в экскурсионной поездке учащихся Октябрьского района совместно с ветеранами войны к мемориалу (месту захоронения) в честь советских воинов, погибших во время обороны г. Ростова-на-Дону от немецко-фашистских захватчиков в 1941г. в пос.

Большие Салы Мясниковского района Ростовской области.

Спортивно-оздоровительная, профилактическая работа В течение всего 2015-2016 учебного года учащиеся нашей школы принимали участие в соревнованиях по футболу, мини-футболу, волейболу, в чемпионате по дворовому футболу «Кожаный мяч» в «Веселых стартах», соревнования «Шиповка юных», легкоатлетической эстафете.

Результаты мероприятий, направленных на совершенствование физической подготовленности школьников, в 2015-2016 учебном году:

–  –  –

7 апреля 2016г. прошел флеш-моб с музыкальным сопровождением «Здоровье в порядке, спасибо зарядке!», посвященный Всемирному Дню здоровья.

19 февраля 2016г. на базе нашей школы прошл один из этапов городской акции «ГТО. Учителя задают тон». Управление образования, учителя города сдавали нормы ГТО по стрельбе.

11 марта 2016г. на базе нашей школы учащиеся 11 классов ОУ Октябрьского района сдавали нормы ГТО.

9 апреля 2016г. на базе нашего спортивного комплекса прошла Спартакиада -2016 среди работников образования Октябрьского района.

В рамках работы по превентивным программам психологом нашей школы Шариковой А.И. была организована работа кружка «Навыки жизни». В апреле 2016г.

было проведено социально-психологическое тестирование «Отношение к вредным привычкам» в 7-10 классах. Психолог проводит индивидуальную работу с классными коллективами и обучающимися, относящимися к группе риска (консультации); организует тренинги (индивидуальные и групповые).

Члены детского объединения «Параллель здоровья» под руководством Зуевой Наталии Викторовны не оставили без внимания районные акции, приуроченные к Всемирному Дню борьбы со СПИДом (представители школы приняли участие в городском семинаре, классные руководители 9-11 классов провели профилактические беседы).

На протяжении всего учебного года классные руководители и заместитель директора по ВР проводили профилактические беседы по основам пожарной безопасности, по ПДД и инструктажи по технике безопасности с учащимися. В 2015-2016 учебном году были проведены недели профилактики (в феврале и в апреле).

Работа по профилактике безнадзорности и правонарушений проводилась в соответствии с Планом работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних 2015-2016 учебный год, утвержденным приказом директора школы № 324 от 01.09.2015 года. В школе функционирует Совет профилактики, заседания Совета профилактики проводятся ежемесячно, согласно Плану работы, а также дополнительно при возникающей необходимости.

В 2015-2016учебном году заместителем директора по ВР, психологом и социальным педагогом проводилась активная работа по антиалкогольной, антинаркотической профилактике, как одно из основных направлений Плана воспитательной работы школы. Приоритетным направлением в работе с детьми группы «риска» являлась занятость детей во внеурочное время. В школе функционируют кружки по интересам, по реализации превентивных программ; спортивный клуб «Победа», спортивные секции (тхэквондо; каратэ; дартс; легкая атлетика) кружки «Юный и меткий стрелки», детская студия танца.

В январе 2016г. на базе нашей школы было создано первичное отделение Ростовской – на - Дону городской детской организации, координатором деятельности которого является старшая вожатая Шаповалова Л.А.

Духовно-нравственное и эстетическое направления В течение 2015-2016 учебного года учащиеся под руководством учителей музыки, технологии и изобразительного искусства приняли участие в различных конкурсах, смотрах, выставках, олимпиадах, творческих лабораториях как внутришкольного уровня, так и районного, городского.

В рамках осуществления духовно-нравственного и эстетического направления в воспитательной работе прошли фестиваль детского творчества «Мир начинается с детства» и выставка технического и декоративно-прикладного творчества «От мечты к полту», посвящнного 55-летию со дня полта человека в космос.

14 марта 2016г. прошел районный фестиваль детского творчества «Мир начинается с детства», в рамках которого были представлены следующие номера:

–  –  –

По итогам приказа МКУ «Отдел образования Октябрьского района города Ростована-Дону» № 134 от 23.03.2016г.

«Об итогах районного Фестиваля детского творчества «Мир начинается с детства» учащиеся нашей школы были награждены:

- дипломом 1-й степени Детская студия танца «Выкрутасы» (на базе МБОУ СОШ № 40), старшая группа, руководитель Крупенина А.С. в номинации «Хореография».

- дипломом 2-й степени:

детская студия танца «Выкрутасы» (на базе МБОУ СОШ № 40), младшая группа, руководитель Крупенина А.С. в номинации «Хореография»;

вокальный ансамбль «Фермата», руководитель Сучкова Т.Д.;

Терещенко Т., в номинации «Сольное пение», руководитель Сучкова Т.Д.

- дипломом 3 степени Волкова К., в номинации «Сольное пение», руководитель Сучкова Т.Д.

15 марта 2016г. в кабинете технологии прошло торжественное открытие школьной выставки технического и декоративно-прикладного творчества «От мечты к полту», посвящнной 55-летию со дня полта человека в космос. На школьной выставке было представлено 230 экспонатов.

По итогам школьной выставки учащиеся были награждены грамотами:

за 1 – е место:

«Хочу в космос» - Фарапонова Рита – 1а, учитель Гуменюк Р.Е.

«В открытом космосе» - Глущенко Данил – 1а, учитель Гуменюк Р.Е.

Ковроделие «Наволочка на подушку»- Малицкая Устина - 6в, учитель Горшкова Л.И.

Солное тесто «Натюрморт» - Овчинникова Кристина – 6в, учитель Горшкова Л.И.

«Полет вокруг Земли» - Зибров Ярослав – 3б, учитель Попова Е.В.

за 2 – е место:

«Космические часы» - Стародубцева Руслана – 1а, учитель Гуменюк Р.Е.

«В космосе» - Шикер Кирилл -1а, учитель Гуменюк Р.Е Ракушки «Корабль» - Холстина Марина – 3а, учитель Кельян Н.П.

Нитки «Полт в космос» - Кузьменко Ална – 8а, учитель Горшкова Л.И.

Бисер «Юпитер» - Михайлина Полина – 9б, учитель Горшкова Л.И.

Ракета «Союз – 2016» - Пахомов Ростислав – 2в, учитель Лысенко Е.Н.

за 3 - е место:

«Космос» - Морозова Арина – 1б, учитель Локотун Ю.Ю.

«Ракета» - Летов Данил – 7в, учитель Лысенко А.М.

Нитки «Подсолнухи» - Рабцевич Анастасия – 8а, учитель Горшкова Л.И.

Лауреаты:

Крупа «Портрет Гагарина» - Новойдарская Анна – 3а, учитель Кельян Н.П.

«Инопланетянин» -Трилисова Юлия – 3б, учитель Попова Е.В.

–  –  –

Исходя из всего сказанного, можно сделать выводы:

поставленные задачи воспитательной работы на 2015-2016 учебный год выполнены;

детское общественное движение развивается в школе;

количество учащихся, принимающих участие в районных, городских и областных мероприятиях значительно увеличилось.

В новом 2016-2017 учебном году мы будем продолжать решать воспитательные задачи опираясь на традиции школы.

Инновационная деятельность школы Инновационная деятельность школы в 2015-2016 учебном году реализовалась по следующим направлениям:

Педагогический коллектив МБОУ «Школа № 40» работал над единой методической темой «Овладение научно обоснованным анализом деятельности учителя и результатов его труда».

Задачами методической службы в 2015-2016 учебном году были:

1. Создавать условия для непрерывного повышения уровня профессиональной компетентности учителей и совершенствования их деятельности с учетом основных направлений инновационной работы школы.

2. Научно-методическое обеспечение изучения и реализации ФГОС, создавать необходимые условия для внедрения инноваций в УВП, реализации образовательной программы, программы развития школы.

3. Обеспечение методического сопровождения работы с молодыми и вновь принятыми специалистами.

4. Моделирование учебно-воспитательного процесса как системы, помогающей саморазвитию личности:

создание условий для удовлетворения образовательных потребностей ребенка на основе адаптивного образовательного процесса к запросам социальной среды;

предоставление ребенку реальных возможностей для самоутверждения в наиболее значимых для него сферах жизнедеятельности, где в максимальной степени раскрываются его способности и возможности;

формировании в школе эмоционального поля взаимоотношений, обеспечивающих уважение к личности ребенка (на уровне: «учитель-ученик», «ученик-ученик», «учитель- учитель», «ученик-родитель», «учитель-родитель»).

5. Совершенствовать систему мониторинга и диагностики успешности образования, уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов.

6. Обеспечивать внедрение в УВП новых образовательных технологий, в том числе развивающих, здоровьесберегающих, информационных.

7. Активизировать работу педагогического коллектива по организации исследовательской, проектной деятельности учащихся.

8. Создавать условия для развития познавательных и интеллектуальных способностей учащихся через различные формы внеклассной работы по предметам. Повысить роль предметных недель в повышении мотивации к изучению предмета.

Не смотря, на то, что коллектив школы в целом успешно двигается по решению вышеназванных задач, в школе остаются еще проблемы, главной из которых является проблема получения школьником основного и среднего (полного) общего образования на максимально возможном и качественном уровне при условии полной реализации его возможностей.

Мы признаем, что на сегодняшний день еще не в полной мере созданы условия в школе для повышения уровня индивидуальных достижений учащихся. Необходимо совершенствовать систему психолого-педагогического сопровождения школьников на всех этапах обучения (особенно на этапе начальной школы).

В прошедшем учебном году школа стала стажировочной площадкой по внедрению профессионального стандарта педагога согласно приказу Управления образования г.

Ростова-на-Дону № 1338 от 29.12.2015 г. Об организации стажировочных площадок («Внедрение стандарта профессиональной деятельности педагога — новый шаг к качеству образования»).

Темы, над которыми работали учителя школы и над которыми продолжат работать в будущем учебном году:

- Управление профессионально-личностным саморазвитием учителя в условиях реализации «Профессионального стандарта педагога»,

- Мониторинг профессионально-личностного развития педагога в условиях общеобразовательной организации.

В новом 2016-2017 учебном году педагогический коллектив МБОУ «Школа № 40»

будет работать над единой методической темой «Управление процессом достижения нового качества образования как условие реализации ФГОС».

Педагогическому коллективу школы предстоит решить следующие социальнопедагогические задачи:

11. Совершенствование системы внутришкольного контроля и мониторинга – ВСОКО (внутришкольной системы оценки качества образования).

12. Внедрение в педагогическую практику современных методик и технологий, обеспечивающих формирование УУД.

13. Создание условий для развития управленческих компетенций педагогов как средства повышения качества образования в условиях перехода на ФГОС.

14. Выявление, обобщение и трансляция положительного педагогического опыта реализации ФГОС.

15. Создание условий для непрерывного повышения уровня профессиональной компетентности учителей и совершенствования их деятельности с учетом основных направлений инновационной работы школы.

16. Научно-методическое обеспечение изучения и реализации ФГОС, создание необходимых условий для внедрения инноваций в УВП, реализация основной образовательной программы школы.

17. Обеспечение методического сопровождения работы с молодыми и вновь принятыми специалистами

18. Активизация работы педагогического коллектива по организации исследовательской, проектной деятельности учащихся.

19.Создание условий для развития познавательных и интеллектуальных способностей учащихся через различные формы внеклассной работы по предметам. Повышение роли предметных недель, внеурочной деятельности в повышении мотивации к изучению предмета.

Миссию школы мы видим в создании образовательной среды, обеспечивающей личностную ориентацию в обучении и воспитании, вариативность и свободу выбора в образовании, получение основного и среднего (полного) общего образования на максимально возможном и качественном уровне в соответствии с индивидуальными возможностями личности, успешную социализацию выпускника при сохранении лучших традиций школы.

Коллектив школы готов решать выявленные проблемы в предстоящем учебном 2016-2017 г. Школа будет продолжать работу по апробации новых образовательных стандартов.

Коллектив школы будет продолжать делать все возможное, чтобы создать психологически привлекательную, содержательно эффективную и личностноориентированную образовательную среду, комфортную для каждого ребенка.

Финансово- хозяйственная деятельность Реестр муниципальных контрактов за 2016 г.

Наименование учреждения: «МБОУ школа № 40»

Похожие работы:

«Т.М. Ковалёва Основы тьюторского сопровождения в общем образовании лекции 5–8 Москва Педагогический университет "Первое сентября" Татьяна Михайловна Ковалёва Материалы курса "Основы тьюторского сопровождения в общем образовании" : лекции 5–8. – М. : Педаг...»

«Психология и педагогика ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА Новгородова Евдокия Алексеевна учитель начальных классов Еремеева Ирина Удариновна учитель начальных классов МБОУ "Куокуйская СОШ" с. Аргас, Республика Саха (Якутия)...»

«МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ "СИМВОЛ НАУКИ" №3/2016 ISSN 2410-700Х 7. Северин Н.Н. Педагогическая оценка форм управления процессом профессиональной подготовки сотрудников ГПС МЧС России России // Вестник Белгородского государственного технологического университета им. В.Г. Шухова. №2. 2012. С. 215-218. © Р...»

«Ю. С. Другов, А. А. Родин КОНТРОЛЬ БЕЗОПАСНОСТИ И КАЧЕСТВА ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ И ТОВАРОВ ДЕТСКОГО АССОРТИМЕНТА Ю. С. Другов, А. А. Родин КОНТРОЛЬ БЕЗОПАСНОСТИ И КАЧЕСТВА ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ И ТОВАРОВ ДЕТСКОГО АССОРТИМЕНТА ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВ...»

«Елена Юрьевна Дмитриева ДД(Ю)Т, г. Ижевск. ИЗУЧЕНИЕ ТЕКСТОВ ФРОНТОВЫХ ПИСЕМ И ОБЩЕНИЕ С ВЕТЕРАНАМИ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ КАК РЕСУРС ВЗАИМОПОНИМАНИЯ ПОКОЛЕНИЙ В статье освещаются некоторые мероприятия гражданскопатриотического воспитания, проводимые п...»

«МБОУ "Владимировская СОШ" Ивнянского района Белгородской области ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА к уроку по физике 7 класса "Три состояния вещества. Различие в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов" Выполнил: учитель физики Медведева Е.А. Актуальность: создание технологической карты н...»

«Пропедевтика в детской гематологии ГЕМАТОЛОГИЯ – ЭТО РАЗДЕЛ ФИЗИОЛОГИИ И МЕДИЦИНЫ, ИЗУЧАЮЩИЙ КРОВЬ, КРОВЕТВОРНЫЕ ОРГАНЫ, А ТАКЖЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ КРОВИ И КРОВЕТВОРНЫХ ОРГАНОВ Пропедевтика детских болезней ПЛАН ЛЕКЦИИ • Теория единой стволовой клетки (А.И. Воробьев 1981 г.) •...»

«Ералина Акмарал Ериковна БЛОЧНО-МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ:ФОРМЫ И МЕТОДЫ. Перевод обучения на субъект-субъектную основу требует такой педагогической технологии, которая бы...»

«65 УДК 514.18 ОСОБЕННОСТИ КОНСТРУИРОВАНИЯ ЗАМКНУТОГО ОБВОДА ПЕРВОГО ПОРЯДКА ГЛАДКОСТИ В БН-ИСЧИСЛЕНИИ Конопацкий Е.В., к.т.н., Крысько А.А.* Мелитопольская школа прикладной геометрии Рубцов Н.А. Мелитопольский государственный педагогический университет им. Богдана Хмельницкого (Украина) В работе...»

«ИНСТРУКЦИЯ по применению комплектов реагентов для определения генетических полиморфизмов методом полимеразной цепной реакции в режиме реального времени ВНИМАНИЕ! Изучите инструкцию перед началом работы ...»

«Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа Югры "Сургутский государственный педагогический университет" СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ декан факультета проректор по учебной работе Т.М. Захожая _ заведующий кафедрой _ Б5.П. ЛЕТНЯЯ ПРАКТИКА...»

«Устный математический журнал "Математика вокруг нас" 9 класс Цель урока: Создать положительный эмоциональный настрой и интерес к предмету математики; воспитывать интерес к знаниям, опираясь на занимательный игровой материал Учителя математики: Лапшина И...»

«МБОУ Шелопугинская средняя общеобразовательная школа Краевая литературная олимпиада, посвященная творчеству М.Е. Вишнякова (к 70-летию со дня рождения) Задания выполнила ученица 6 "Б" класса Димова Юлия. Руководитель Волокитина На...»








 
2017 www.lib.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.