WWW.LIB.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные матриалы
 


Pages:   || 2 |

«Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей «Симская детская школа искусств» «Специальность и чтение с листа» ...»

-- [ Страница 1 ] --

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования детей

«Симская детская школа искусств»

«Специальность и чтение с листа»

Дополнительная предпрофессиональная

общеобразовательная программа в области

музыкального искусства «Фортепиано»

(8 – летний срок обучения)

г. Сим 2013 год

Принята Утверждаю

Решением педагогического Директор МБУ ДОД СДШИ

совета школы ____________Х.Х.Габайдулин

от 23.01.2013 г. №3 « » _________ 2013 г.

Разработчик : Гусева Елена Викторовна, преподаватель по классу фортепиано МБУ ДОД «Симская детская школа искусств»

Рецензент : Саблина Н.С.

Директор МУ ДОД ДШИ г. Аши Оглавление Пояснительная записка …..……..…………… 3 I. Содержание учебного предмета ……………. 4

- годовые требования 1 класса, репертуарные списки……. 5

- годовые требования 2 класса, репертуарные списки…… 12

- годовые требования 3 класса, репертуарные списки …….. 20

- годовые требования 4 класса, репертуарные списки …… 29

- годовые требования 5 класса, репертуарные списки …….. 38

- годовые требования 6 класса, репертуарные списки …… 45

- годовые требования 7 класса, репертуарные списки……54

- годовые требования 8 (9) класса, репертуарные списки…….66 II. Требования к уровню подготовки обучающихся ……. 74 III. Формы и методы контроля, система оценок ………….. 74 IV. График проведения промежуточной (итоговой) аттестации ….76 V. Методическое обеспечение ………………………. 77 Перечень нотной литературы …………………….. 79 Перечень методической литературы ……………… 85 Приложение № 1. График прохождения гамм ………89 Приложение № 2. Музыкальные термины ………….. 90 Приложение № 3. Требования к коллоквиуму………. 94 Вопросы к коллоквиуму…………….95 Пояснительная записка Программа учебного предмета «Специальность и чтение с листа»

составлена в соответствии с Федеральными государственными требованиями к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано», утверждёнными приказом Министерства культуры РФ от 12.03.2012 г. № 163.

Программа по фортепиано «Специальность и чтение с листа»

является предпрофессиональной общеобразовательной программой в области искусств, и направлена на творческое, эстетическое, духовно нравственное развитие обучающихся, создание основы для приобретения детьми опыта исполнительской практики, самостоятельной работы по изучению и постижению музыкального искусства.

Учебный предмет «Специальность и чтение с листа» дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано» входит в обязательную часть предметной области «Музыкальное исполнительство». Учебный предмет «Специальность и чтение с листа» является базовой дисциплиной, которая закладывает фундамент исполнительского мастерства и имеет несомненную практическую значимость для воспитания и обучения музыканта.

Срок освоения программы для детей, поступивших в образовательное учреждение в первый класс в возрасте с шести лет шести месяцев до девяти лет, составляет 8 лет. Срок освоения программы «Фортепиано» для детей, не закончивших освоение образовательной программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования и планирующих поступление в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства, может быть увеличен на один год.

Образовательное учреждение имеет право реализовывать программу «Фортепиано» в сокращённые сроки, а также по индивидуальным учебным планам с учётом настоящих требований.

При реализации учебной программы «Специальность и чтение с листа» максимальная учебная нагрузка составляет 1777 часов. Из них 592 часа составляют аудиторные занятия, 1185 часов - внеаудиторные занятия (самостоятельная работа).

Основной формой проведения уроков являются индивидуальные занятия педагога с учащимися.

Цель учебного предмета :

Создать условия для целостного художественно – эстетического развития личности и приобретение ею в процессе освоения программы музыкально – исполнительских знаний, умений и навыков.

Задачи учебного предмета :

- развивать интерес у обучающихся к музыкальному искусству ;

-3развивать природные способности учащихся ;

- развивать умение грамотно исполнять музыкальные произведения ;

- развивать умение самостоятельно преодолевать технические трудности при разучивании музыкального произведения ;

- развивать навык чтения с листа и транспонирования музыкальных произведений разных жанров и форм ;

- формировать личность юного музыканта через выявление и развитие его творческого потенциала ;

- развивать навык публичного выступления ;

- подготовить одарённых учащихся к продолжению профессионального музыкального образования.

Содержание учебного предмета

Предмет «Специальность и чтение с листа» включает в себя не только задачи по обучению игре на фортепиано, но и предполагает развитие навыков музицирования, формированию эстетического вкуса на лучших образцах классической и современной музыки.

За время обучения преподаватель должен научить обучающегося самостоятельно разучивать, грамотно и выразительно исполнять на фортепиано музыкальные произведения разных жанров, сформировать навыки по чтению с листа, подбора по слуху, транспонирования, игры в ансамбле, умений по концертмейстерской практике.

Объективная оценка индивидуальных способностей и возможностей обучающихся - музыкальных данных, общего и физического развития, строения рук и др. - обуславливает конкретные педагогические задачи и методы работы.

Настоящая рабочая программа отражает разнообразие репертуара, его академическую направленность, а также возможность индивидуального подхода к обучающемуся. В одном и том же классе экзаменационная программа может значительно отличаться по уровню трудности.

В работе над репертуаром преподаватель должен учитывать, что большинство произведений предназначено для публичного исполнения, а остальные - для работы в классе или ознакомления. Следовательно, преподаватель может устанавливать степень завершённости исполнения обучающимся того или иного произведения. Вся работа фиксируется в индивидуальном плане обучающегося.

Продвижение обучающихся во многом зависит от правильной организации их самостоятельных занятий. Важно показать учащимся, как рационально использовать время, отведённое для работы дома.

Развитие навыков самостоятельной работы позволяет преподавателю

-4более плодотворно использовать время в процессе аудиторных занятий, наблюдать за обучающимся, выявляя его индивидуальные психологические и физические особенности.

Аудиторная нагрузка по учебному предмету на первое полугодие составляет 288 часов, на второе полугодие - 304 часа.

Объём времени на внеаудиторную работу (самостоятельную работу) в первом полугодии составляет 576 часов, на второе полугодие - 609 часов.

Внеаудиторная работа включает в себя выполнение домашнего задания, посещение концертного зала, участие обучающихся в творческих мероприятиях и культурно – просветительской деятельности.

Выполнение домашнего задания контролируется преподавателем и обеспечивается нотными изданиями, методическими указаниями (точное название), аудио – материалами (если таковые имеются) и занимает примерно 0,5 часа ежедневных занятий в 1 – 2 классах, до 40 – 45 минут в старших классах.

Объём самостоятельной работы обучающихся по учебному предмету в среднем за весь период обучения определяется с учётом минимальных затрат на подготовку домашнего задания.

Объём самостоятельной нагрузки обучающихся планируется следующим образом :

1, 2 классы - по 3 часа в неделю ;

3, 4 классы - по 4 часа в неделю ;

5, 6 классы - по 5 часов ;

7, 8 классы - по 6 часов.

Посещение учреждений культуры и участие в творческих мероприятиях предполагается по возможности не менее одного раза в месяц.

Годовые требования 1 класс Работу с учащимися 1 класса рекомендуется вести по следующим направлениям :

- введение ребёнка в мир музыки, развитие восприятия музыкального языка, знакомство с произведениями различных характеров и жанров ;

- выполнение различных упражнений по развитию основных музыкальных способностей – слуха, ритма, памяти ;

- выполнение комплекса упражнений по подготовке и организации пианистического аппарата, развитию координации движений ;

- приспособление ученика к инструменту, организация правильной посадки, формирование игровых навыков, обучение ребёнка сознательному управлению своим мышечно – двигательным аппаратом ;

- осуществление тщательного контроля за правильными, целесообразными игровыми движениями в течение всего периода обучения.

-5Одновременно с изучением нотной грамоты преподаватель зани-мается с обучающимся подбором по слуху, пением песенок. Знакомясь с инструментом следует проводить работу над упражнениями, формирующими правильные игровые навыки.

В течение учебного года обучающийся должен :

- владеть нотной грамотой ;

- владеть координацией движений рук и пальцев ;

- обладать свободой руки и всего игрового аппарата ;

- освоить основные приёмы игры : non legato, legato, staccato ; -сформировать навык исполнения пятипальцевых позиционных последовательностей ;

- исполнять наизусть простые разнохарактерные пьесы.- владеть начальными навыками техники чтения с листа на основе «графического видения» текста ; исполнять несложные попевки и песенки, изложенные на одной строчке с умением видеть на один такт вперёд ;

- владеть навыком подбора по слуху простых мелодий.

За год пройти 20 – 30 несложных, различных по форме и характеру произведений : народные песни, пьесы песенного и танцевального характера, пьесы с элементами полифонии, лёгкие сонатины и вариации, этюды и ансамбли.

Особое внимание следует уделять формированию технических умений и навыков.

В течение учебного года обучающийся должен ознакомиться с 2 – 3 гаммами, уметь исполнить гаммы :

- в прямом движении в одну – две октавы каждой рукой отдельно ;

- в противоположном движении двумя руками (от одного звука) при симметричной аппликатуре ;

- тонические трезвучия аккордами (без обращений) по три звука с переносом в разные октавы каждой рукой отдельно.

В течение учебного года учащиеся 1 класса должны выступить на двух контрольных прослушиваниях :

- 1 полугодие – этюд, пьеса ;

- 2 полугодие – 2 пьесы (одна из них – с элементами полифонии) ;

на экзамене в конце учебного года учащиеся должны выступить с программой :

- этюд

- полифония

- крупная форма (или пьеса)

- пьеса.

Объём самостоятельной работы на подготовку домашнего задания составляет 3 часа в неделю.

-6Репертуарные списки Этюды и виртуозные пьесы Беренс Г.

Соч. 70 «50 маленьких фортепианных пьес без октав» :

№№ 1 – 30, 34, 37, 41 Беркович И.

Маленькие этюды : №№ 1 – 19, 23 Бунин Р.

Считалка Гедике А.

Соч. 32 «40 мелодических этюдов для начинающих» : №№ 2, 3, 7, 24 Соч. 36 «60 легких фортепианных пьес для начинающих»

Тетр. 1 : №№ 13. 14. 22 Соч. 46 «50 легких пьес для фортепиано»

Тетр. 1 : №№ 11. 18. 20 Гнесина Е.

Маленькие этюды для начинающих : №№ 1 – 3. 7. 9 – 13. 15. 19 Подготовительные упражнения к различным видам фортепианной техники (по выбору) Фортепианная азбука (по выбору) Жилинский А.

Пьесы для фортепиано : Этюды №№ 9 – 12, 15 – 17, 22 – 24 Кабалевский Д.

Соч. 39 «24 легкие пьесы» : № 12 Шутка Кажлаев М.

Детский альбом : Этюды №№ 1, 25, Три этюда : № 1 Пирумов А.

Этюд Роули А.

Акробаты Стоянов А.

Три этюда : №№ 1, 2, Пьеса ре минор Черни К. Избранные фортепианные этюды (ред. Г. Гермера) Часть 1 : №№ 1 – 6 Читчян Г.

Этюд Шитте А.

Соч. 108 «25 маленьких этюдов» : №№ 1 – 15, 17, 18, 20 Соч. 160 «25 маленьких этюдов» : №№ 1 – 22 Избранные этюды иностранных композиторов для фортепиано Вып. 1 : №№ 2 – 29 Сборник фортепианных пьес, этюдов и ансамблей Часть 1 Сост. С. Ляховицкая и Л. Баренбойм (по выбору) Фортепианная игра (под общ. ред. А. Николаева0 Этюды по выбору Хрестоматия педагогического репертуара для фортенпиано (сост. Н. Любомудрова, К. Сорокин, А. Туманян) Юный пианист Вып. 1 (ред. Л. Ройзмана и В. Натансона) : №№ 1 – 12

–  –  –

Агафонов В.

Смеркается, наигрыш Антюфеев Б.

Детский альбом : Русский напев, Беседа Барток Б.

Диалог, «Микрокосмос» : №№ 22, 23, 25, 28, 30, 31, 35, 36 Бах И. С.

Нотная тетрадь Анны магдалены Бах :

Ария ре минор, Менуэт ре минор Беркович И.

«25 легких пьес для фортепиано» : Канон «Во поле берёза стояла» русская народная песня «Вишня» японская народная песня Гайдн Й.

Менуэт Соль мажор Гедике А.

Русская песня Соч. 36 «60 легких фортепианных пьес для начинающих»

Тетр. 1 : Фугато Глинка М.

Полифоническая пьеса ре минор Гольденвейзер А.

Маленький канон, Канон Гуммель И.

Пьесы : Фа мажор, До мажор, ре минор Кригер И.

Бурре, Менуэт ля минор Левидова Д.

Песня Левитин Ю.

Друг за другом Любарский Н.

Дуэт, Дедушкин рассказ Майкапар С.

Канон соль минор Моцарт В.

Менуэт ми минор, Бурре ми минор, Сарабанда Ре мажор Моцарт Л.

Менуэт ре минор «На горе, горе» украинская народная песня (обр. Н. Лысенко) «На речушке, на Дунае» русская народная песня Пахмутова А.

Маленький дуэт Павлюченко С.

Фугетта ля минор Перселл Г.

Менуэт Соль мажор Рейман В.

Канон

-8Сен – Люк Я.

Буре Соль мажор Слонов Ю.

Пьесы для детей : Полифоническая пьеса Сорокин К.

Детский уголок : Нянина песенка Сперонтес Менуэт Степовой Я.

Пчёлка Тигранян В.

Канон Тюрк Д.

Ариозо, Пьеса, Грустное настроение, Маленький балет Фрике Р.

Весёлая кукушка Хренников Т.

Партизаны поют Шаверзашвили Т.

Спор Шевченко С.

Канон Шишов И.

Песня Щуровский Ю.

100 песен народов мира в обработке для фортепиано :

«Ой, не ходи, Грицю», Дождик, Липа вековая, «Как ходил, гулял Ванюша», «Ах, по морю», «У меня во садочке», «Снова яблоня в цвету», Кузнецы, Кукушечка Юцевич Е.

Канон Яхнина Е. Пастушок играет «Маленькому любителю музыки» : Альбом фортепианных пьес для детей (сост. С. Ляховицкая) : пьесы по выбору Сборник фортепианных пьес, этюдов, ансамблей. Часть 1 (сост. С. Ляховицкая, Л. Баренбойм) : пьесы по выбору Фортепианная игра 1 – 2 классы (сост. А. Николаев, В. Натансон, В. Малинников) : по выбору Хрестоматия педагогического репертуара длф фортепиано 1 класс (сост. Н. Любомудрова, К. Сорокин, А. Туманян) : по выбору

–  –  –

Беркович И.

Вариации на тему русской народной песни «Во саду ли, в огороде»

Гедике А.

Сонатина До мажор Дюбюк А.

Русская песня с вариацией (ля минор) Литкова И.

Вариации на тему белорусской народной песни «Савка и Гришка сделали дуду

-9Моцарт В.

Аллегро Си – бемоль мажор Назарова Т.

Вариации на тему русской народной песни «Пойду ль я, выйду ль я»

«Игра в жмурки» (маленькая сонатина) Вариации на тему русской народной песни «Зайчик, ты зайчик»

Рейнеке К.

Соч. 136 Аллегро модерато Соч. 12 Андантино из сонатины Соль мажор Соч. 127 Сонатина Соль мажор, ч. 2 Салютринская Т.

Сонатина Страннолюбский Б.

Тема и вариации «Я пойду, пойду в зелёный сад гулять»

Тюрк Д.

Сонатина Штейбельт Д.

Сонатина До мажор, ч. 1

–  –  –

Агафонников Н.

Детский альбом : Смеркается, Наигрыш Александров А.

6 маленьких пьес для фортепиано : Дождик накрапывает, Когда я был маленьким Антюфеев Б Детский альбом : Грустная песенка, Русский напев, Колыбельная Барток Б.

Детям. Тетр. 1 №№ 1, 3, 7, 11, 14, 15 Микрокосмос. Тетр. 1 №№ 1, 3, 8, 10, 13 Бер О.

Кукушка Беляев В.

Танец, Воробьи и кошка Беркович И.

25 лёгких пьес : Украинская мелодия, Осень в лесу, Вальс, Сказка Блок В.

Детский альбом :Колыбельная, Волынка играет, Медведь в лесу Волков В.

30 пьес для фортепиано : Ласковая песенка, Русская народная песня «Уж ты сизенький петух»

10 пьес для фортепиано : По заячьим следам, По волнам, Незабудка, Маленький танец, Шуточка Галынин Г.

В зоопарке (пьесы по выбору) Гедике А.

Соч. 36. 60 легких фортепианных пьес : Тетр. 1 Заинька, Колыбельная, Сарабанда, Танец Соч. 46. Ригодон

–  –  –

-11Азбука игры на фортепиано» (автор – сост. С. Барсукова) :

пьесы по выбору «Альбом ученика – пианиста». Хрестоматия 1 класс (автор – сост. Г. Цыганова, И. Королькова) : пьесы по выбору «Калинка» (альбом начинающего пианиста), ч. 1 : пьесы по выбору «Фортепианная игра» (сост. А. Николаев, В. Натансон, В. Малинников) :

пьесы по выбору Хрестоматия педагогического репертуара для фортепиано.

1 класс ДМШ (сост. Н. Любомудрова, К. Сорокин, А. Туманян) :

пьесы по выбору «Юный пианист» Вып. 1 (сост. и ред. Л. Ройзмана и В. Натансона) :

пьесы по выбору

–  –  –

В течение учебного года обучающийся должен пройти 14 – 18 различных музыкальных произведений :

2 полифонических произведения ;

1 – 2 произведения крупной формы ;

6 - 8 этюдов ;

5 - 6 разнохарактерных пьес (включая ансамбли).

Чтение с листа : мелодии песенного характера с несложным сопровождением в виде опорных звуков гармоний в басу.

Игра в ансамбле : исполнение с педагогом в четыре руки простых ансамблевых пьес разных жанров.

Подбор по слуху : песенных мелодий (например, «Маленькой елочке», «Заинька, попляши» и др.) с простейшим сопровождением.

Транспонирование : песенных мелодий (например, «Как пошли наши подружки») из До мажора в ближайшие тональности.

Сочинение музыки : возможно на заданное стихотворение, а также изображение звуками на инструменте сказочного образа и др., досочинение ответных предложений, мелодий.

С обучающимися должна проводиться работа над развитием пальцевой техники на различного вида упражнениях, а также над развитием навыков свободных кистевых движений путём игры интервалов.

Обучающийся должен уметь исполнить 4 – 6 мажорные и минорные гаммы :

- в прямом движении в две октавы двумя руками ;

- в противоположном движении от одного звука в две октавы ;

- тонические трезвучия по три звука с обращениями с переносом в разные октавы ;

-12хроматические гаммы от белых клавиш в две октавы отдельно каждой рукой.

В течение учебного года обучающийся должен выступить на двух технических зачётах (гаммы согласно требованиям, этюд, термины, чтение с листа) ; академическом концерте в 1 полугодии (полифония, пьеса) ; на экзамене в конце учебного года с программой :

- этюд

- произведение крупной формы

- пьеса

Во II полугодии на творческий зачёт выносятся :

- подбор по слуху ;

- транспонирование ;

- самостоятельная пьеса (разученная самостоятельно пьеса или этюд на два класса ниже программных требований с анализом произведения) ;

- сочинение (по желанию ученика) ;

- коллоквиум.

Объём самостоятельной работы на подготовку домашнего задания составляет 3 часа в неделю.

–  –  –

Беренс Г.

Соч. 70. «50 маленьких фортепианных пьес без октав» :

№№ 31 – 33, 43, 44, 47, 48, 50 Беркович И.

Маленькие этюды : №№ 15 – 32, 37 Гедике А.

Соч. 6. «20 маленьких пьес для начинающих» : №№ 4, 5, 6, 8 Соч. 32. «40 мелодических этюдов для начинающих» : №№ 7, 11, 12, 13, 15 – 18, 24 Соч. 36. «60 лёгких фортепианных пьес» : №№ 26, 37, 42, 43, 57 Соч. 46. «50 легких пьес для фортепиано» : №№ 9, 27 Соч. 47. «30 легких этюдов» : №№ 2, 7, 15 Гнесина Е.

Этюды на скачки : №№ 1 – 4 Подготовительные упражнения к различным видам фортепианной техники (по выбору) Гречанинов А.

Соч. 98. «Детский альбом» : Этюд Ми мажор «Бусинки» : Этюд Соль мажор Дювернуа Ж.

Соч. 176. «25 легких и прогрессивных этюдов» : №№ 4, 5, 10, 11, 12, 20 – 22 Жилинский А.

Пьесы для фортепиано : Этюды №№ 28, 29 Зиринг В.

Соч. 36. Этюд № 2

-13Каабалевский Д.

Маленький жонглёр, Маленькая арфистка Кеклен Ш.

Прозрачный ручеёк Леденёв Р.

Две прогулки : Этюд, Неприятное происшествие Лекуппэ Ф.

Соч. 17. Азбука. 25 легких этюдов : №3 3, 6, 7, 9, 11, 14, 15, 18, 21, 23, 24 Лемуан А.

Соч. 37. Этюды : №№ 1, 2, 6, 7, 10, 17, 24, 27 Лешгорн А.

Соч. 65. Избранные этюды для начинающих :№№ 3, 5 – 7, 9, 21, 29 Майкапар С.

«20 педальных прелюдий» : № 1 До мажор Николаев А.

Спорщики Окунев Г.

Сборник «Радуга» : № 9 Частушка, № 13 Швея, № 20 Радость Парцхаладзе М.

Детский альбом : соч. 6 № 2 Этюд Соль мажор Раухвергер М.

Этюд – мелодия Самонов А.

Дождь Селении И.

На детской площадке Сорокин К.

Этюд ля минор Тигранян В.

Детские пьесы : Этюд № 2 Томази А.

Маленькая лошадка Фере В.

Соч. 18 : Этюды № 13, 19 Черни К.

Избранные фортепианные этюды (под ред. Г. Гермера) Ч. 1 : №№ 1 - 11, 13 – 18, 20, 21, 23 – 29, 40 Соч. 139 : Этюды №№ 7, 11, 25, 29, 30, 32 Соч. 261 : Этюды №№ 25, 50, 52, 53, 58, 67, 81 Соч. 599 : Этюды №№ 33, 49, 50 Соч. 821 : Этюд № 7 Шитте А.

Соч. 108 «25 маленьких этюдов» : №№ 10, 11, 16, 19, 21, 23 – 25 Соч. 160 «25 маленьких этюдов» : №№ 23 – 25

–  –  –

Барток Б.

«Микрокосмос» : № 51 Прибой, № 58 На востоке, Бах И.С.

Нотная тетрадь Анны Магдалены Бах : № 2 Менуэт ре минор, Менуэт Соль мажор, Волынка Ре мажор, « 2 Полонез Соль минор Бем Г.

Менуэт Беляев В.

Бурре, Менуэт Беркович И.

Полифонические пьесы : «Ой, летает сокол», «Хмель лугами», Игра в зайчика Бланджини Ф.

Ариетта Гендель Г.

Избранные пьесы для фортепиано : № 1 Ария, № 2 Менуэт, № 7 Менуэт Две сарабанды : Фа мажор, ре минор Глинка М.

Двухголосная фуга Фа мажор Голубев Е.

Вечер в деревне, Колыбельная Гуммель И.

Четыре легкие пьесы : №№ 1, 2, 3, 4 Караманов А.

Канон Касьянов А.

Русская песня Корелли а.

Сарабанда Кригер И.

Менуэт Леденев Р.

Канон Львов - Компанеец Д.

Пьеса Ляпунов С.

Пьеса Маттесон И.

Менуэт Моцарт В.

Менуэт Соль мажор, Ария Ми – бемоль мажор Павлюченко В.

Фугетта

-15Перселл Г.

Клавирные пьесы : Сарабанда Ре мажор, Прелюдия Соль мажор (из Сюиты № 1) Полынский Н.

Четыре инвенции : № 2 Соль мажор, № 3 ми минор, № 4 до минор Разоренов С.

Фугетта Раков Н.

За рекою поют Рамо Ж.

Ригодон Свиридов Г.

Альбом пьес для детей : Колыбельная песенка Слонов Ю.

Пьесы для детей : Прелюдия соль минор Тюрк Д.

Пьеса, Аллегро Фрескобальди Д.

Канцона Фрид Г.

Ивушка Шишаков Ю.

Канон Щуровский Ю.

Канон, «100 песен народов мира в обработке для фортепиано» :

«За горою, за крутою», «То не ветер ветку клонит», «Я пойду ли, молоденька», «У зори – то, у зореньки», Лирическая песня, Зеркало, Аннушка Эйслер Г.

Фугетта Юцевич Е.

Каноническая имитация

Произведения крупной формы

Андрэ А.

Сонатина Соль мажор Барток Б.

Вариации соль мажор Бойко Р.

Вариации ля минор Беркович И.

Сонатина Соль мажор Бетховен Л.

Сонатина Соль мажор, ч. 1, 2 Благой Д.

Альбом пьес : Маленькие вариации соль минор Гедике А.

Соч. 36. Сонатина До мажор Соч. 46. Тема с вариациями Горлов Н.

Вариации на тему болгарской народной песни «Верхом на коне»

-16Диабелли А.

Соч. 168. № 1 Сонатина Фа мажор Жилинский А.

Сонатина Соль мажор Зив М.

Весёлые полифонические вариации Ильин И.

Венгерская песня и вариация Кабалевский Д.

Соч. 51 № 1 Легкие вариации Фа мажор на тему русской народной песни Клементи М.

Соч. 36 № 1 Сонатина До мажор Лукомский Л.

Сонатина Ре мажор, Вариации ля минор Любарский Н.

Вариации на тему русской народной песни соль минор Львов – Компанеец Д.

Детская музыка для фортепиано : Сонатина Соль мажор Моцарт В.

Вариации на тему из оперы «Волшебная флейта»

Назарова – Метнер Т.

Пьесы и этюды : Полифонические вариации на татарскую тему, Вариации на тему русской народной песни «Пойду ль я, выйду ль я»

Некрасов Ю.

Маленькая сонатина ми минор Раков Н.

Сонатина Ре мажор Салютринская Т.

Сонатина Соль мажор Сильванский Н.

Вариации соль минор Сорокин К.

Детская сонатина № 1 Ре мажор Соч. 5 № 2 Детская сонатина ми минор Стоянов А.

Вариации на тему Добри Христова Чимароза Д.

Сонатина ре минор Хаслингер Т.

Сонатина До мажор, Рондо из Сонаты До мажор Чичков Ю.

Маленькая сонатина До мажор

–  –  –

Агафонников В.

Детский альбом : Драчун Александров Ан.

Просьба, Вальс, «По долинам и по взгорьям»

-17Барток Б.

«Детям». Тетр. 1 : № 1 – 3, 5 – 7, 13, 17 «Микрокосмос». Тетр. 1, 2 (по выбору) Беркович И.

Румынская песня Бетховен Л.

Экоссезы : Ми – бемоль мажор, Соль мажор Соч. 52. Сурок Благой Д.

Альбом пьес. Тетр. 1 : Прогулка, Шутка Вагнер Г.

Детский альбом : Вальс, Напев Виноградов Ю.

Танец куклы, Рассказ бабушки Зейнаб Волков В.

«30 пьес для фортепиано : Вечерняя песня Четыре пьесы для фортепиано : У тихого озера Гайдн Й.

Менуэт Соль мажор Гедике А.

Соч. 6. Пьесы : №№ 5, 8, 15, 19 Соч. 58. Прелюдия Гендель Г.

Ария ре минор, Менуэт ми минор Глинка М.

Полька Глиэр Р.

Монгольская песенка Гнесина Е.

Миниатюры : Кукушка Пьесы – картинки : № 10 Сказочка Гречанинов А.

Соч. 98. Детский альбом : Необычайное происшествие, Мазурка, Верхом на лошадке Соч. 123. Бусинки (по выбору) Гуммель И.

Три легкие пьесы : До мажор, Соль мажор, ре минор Голубев Е.

Соч. 27. Колыбельная Губайдулина С.

Дюймовочка Дварионас Б.

Маленькая сюита : Прелюдия Жербин М.

Косолапый мишка Жилинский А.

Танец, Дятел и кукушка Иванов Аз.

Маленькие пьесы для фортепиано : Сказка, Маленький марш Кабалевский Д.

Соч. 27. Избранные пьесы : Старинный танец, Печальная история Леденев Р.

Невелички. Тетр. 2 : № 7 На озере, № 13 Тихий вечер

-18Лукомский Л.

Полька Любарский Н.

Сборник легких пьес на тему украинских народных песен :

На лошадке, Игра, Токкатина Майкапар С.

Соч. 15 Росинки Соч. 28. Бирюльки : Маленький командир, Мотылек, Мимолетное видение Осенью, Менуэт, Вальс Молдобасанов К.

Шесть пьес :Песня пастуха, В школу Моцарт В.

Аллегретто Назарова Т.

Сборник пьес и этюдов для фортепиано в 2 и 4 руки. Тетр. 1 (по выбору) Грустная песня Орлянский Г.

Подопляночка, Зайчик Осокин М.

Соч. 23. Ночью, Танец Пирумов А.

Детский альбом для фортепиано : Маленькая прелюдия, Маленький марш Полторацкий В.

Танец, Старинный танец Попатенко Т.

Маленькая шкатулка Пуленк Ф.

Маленький хороводик Раков Н.

24 пьесы в разных тональностях : Утренний урок, Песенка, Потанцуем, Колыбельная ля минор, «Ку – ку»

Ребиков В.

Кукла в сарафане, Дети вокруг ёлки Рыбицкий Ф.

Кот и мышь Салютринская Т.

Кукушка Свиридов Г.

Альбом пьес для фортепиано : Ласковая просьба Селени И.

Дудочка и барабан Сидельников Н.

«25 детских пьес» : Саввушкина флейта, Пастушок, Настенька будет Балериной Слонимский М.

Под дождём мы поём Слонов Ю.

Пьесы для детей : Скерцино, Светланина полька, Утренняя прогулка Сорокин К.

Детский уголок : Грустный вальс, В дремучем лесу, Русская песня ля минор

-19Стоянов А.

Десять народных песен : №№ 1, 2 Стоянов В.

Детский альбом : Маленький всадник, Старинные часы Тамберг Э.

Детский альбом : Кукла танцует Томази А.

Пробуждение маленького солдатика, Печальная кукла Фрид Г.

Соч. 41. Мишка, Весёлый скрипач Хачатурян А.

Скакалка Хиндемит П.

Две пьесы : Песня, Марш Чайковский П.

Соч. 39. Детский альбом : Болезнь куклы, Старинная французская Песенка Шишков В.

«12 фортепианных пьес» : Голубок, Капельки Шостакович Д.

Альбом фортепианных пьес : Вальс, Грустная сказка Штогаренко А.

Плясовая Шуман Р.

Альбом для юношества : Мелодия, Марш Эшпай А.

Грустная мелодия

–  –  –

В течение учебного года обучающийся должен пройти 14 – 19 различных музыкальных произведений, в том числе несколько в порядке ознакомления :

- 2 полифонических произведения

- 1 – 2 произведения крупной формы

- 5 – 7 этюдов

- 6 – 8 пьес (включая ансамбли) Кроме того, самостоятельно подготовить 1 – 2 пьесы (по трудности на два класса ниже).

Чтение с листа : постепенно усложняющихся произведений различных жанров музыкальной литературы (уровень трудности примерно на 2 класса ниже изучаемых учащимся).

Игра в ансамбле : дальнейшее освоение навыков ансамблевой игры Подбор по слуху : знакомых мелодий, используя простейшее сопровождение на опорных звуках.

Транспонирование : простейших песен и этюдов в различные знакомые тональности (из репертуара 1 класса).

-20Сочинение музыки : на заданный текст ; сочинение подголоска к песенным мелодиям ; сочинение лёгких пьес различных жанров в форме периода.

В течение учебного года обучающийся должен пройти :

- мажорные гаммы (До, Соль, Ре, Ля, Ми, Фа ) ;

- минорные гаммы (ля, ми, ре ) :

- в прямом движении в две октавы двумя руками ;

- в противоположном движении (с симметричной аппликатурой) ;

- аккорды по три звука двумя руками ;

- арпеджио короткие по четыре звука каждой рукой отдельно ;

- хроматические гаммы каждой рукой отдельно ;

- кадансы : тоника - субдоминанта - тоника тоника - доминанта – тоника тоника - субдоминанта – доминанта - тоника За учебный год обучающийся должен выступить на двух технических зачётах (гаммы, этюд, термины, чтение с листа) ; одном академическом концерте в 1 полугодии (полифония, пьеса) ; экзамене в конце учебного года с программой :

- этюд

- произведение крупной формы

- пьеса

На творческий зачёт во II полугодии выносятся :

- подбор по слуху ;

- транспонирование ;

- самостоятельная пьеса (разученная самостоятельно на 2 класса ниже с анализом произведения) ;

- сочинение (по желанию ученика) ;

- коллоквиум.

Объём самостоятельной работы на подготовку домашнего задания составляет 4 часа в неделю.

–  –  –

Беренс Г.

Соч. 70. «50 маленьких фортепианных пьес без октав» : Этюд № 47 Беркович И.

Маленькие этюды : №№ 33 – 40, 44, 45, 50 Бертини А.

Соч. 100. Этюды : №№ 2, 7, 12, 22 Гедике А.

Соч. 32. «40 мелодических этюдов для начинающих» :

№№ 19, 23, 29 – 32, 40, 44 Соч. 47. «30 лёгких этюдов» : №№ 10, 16, 18, 21, 26 Соч. 58. «25 лёгких пьес» : №№ 13, 18, 20

-21Гнесина Е.

«Маленькие этюды для начинающих». Тетр. 4 : №№ 31,33 Геллер С.

Соч. 47. Этюды : №№ 3, 8, 11, 21 Дювернуа Ж.

Соч. 176. Этюды : №№ 9, 13, 14, 23, 24 Жилинский А.

«Хоровод» : Этюд № 31 Зиринг В.

Соч. 36. Этюды : №№ 1, 2 Иванив Аз.

Весёлая игра «Маленькие пьесы для фортепиано» : Маленький этюд до минор Кабалевский Д.

Соч. 39. «24 легкие пьесы» : № 19 Прелюдия соль минор, № 24 Весёлое путешествие Лак Т.

Соч. 172. Этюды : №№ 5, 6, 8 Лекуппэ Ф.

Соч. 24. «Прогресс» : Этюды №№ 12, 14, 16, 17, 19, 21 Лемуан А.

Соч. 37. «50 характерных прогрессивных этюдов» : №№ 4, 5, 9, 11, 12, 15, 16, 20 – 23, 32, 35, 39 Лешгорн А.

Соч. 65. Этюды для начинающих : №№ 8, 15, 19, 26, 28, 29, 31, 32, 37, 39, 40, 42 «Избранные этюды» : №№ 5, 9, 11, 12, 15, 17 – 19, 23 – 25, 27, 29 Майкапар С.

«20 педальных прелюдий» : № 6 ля минор Соч. 33. Миниатюры : У моря ночью Назарова Т.

Струйки (этюд) Нурымов Ч.

Два этюда : соль минор, ля минор Парцхаладзе М.

Детский альбом : Этюд соль минор Соч. 50. Походная песня № 2 (этюд) Полтлрацкий В.

Дождик Рыбицкий Ф.

Зефир (этюд) Сорокин К.

Этюд Ре мажор Стоянов А.

Этюд До мажор, Весёлое приключение Тигранян В.

Этюд Фа мажор Хаджиев П.

«5 маленьких прелюдий» : №№ 1, 2, 4, 5 Хренников Т.

Этюд ля минор

–  –  –

Избранные пьесы и этюды русских композиторов.

Тетр. 2 (по выбору) Избранные этюды иностранных композиторов. Вып. 3. III – IV классы (по выбору) Фортепиано Учебный репертуар для ДМШ. 3 класс (сост. Б. Милич. Раздел «Этюды» (по выбору) Хрестоматия педагогического репертуара для фортепиано. 3 класс (сост. и ред. М. Любомудрова, К. Сорокин, А. Туманян) Этюды по выбору Юный пианист. Вып. 2. (сост. и ред. Л. Ройзмана, В. Натансона) Этюды по выбору

Полифонические произведения

Александров Ан.

Кума Антюфеев Б.

Песенка Арман А.

Фугетта Барток Б.

«Микрокосмос» : № 70 Мелодия в сопровождении двойных нот, № 76 Трёхголосие, № 78 Пентатонический звукоряд Бах И. С.

Ария соль минор «Нотная тетрадь Анны Магдалены Бах» : № 3 Менуэт до минор, № 5 Полонез соль минор, № 7 Менуэт соль минор, № 8 Марш Ре мажор, № 10 Марш Соль мажор, № 12 Менуэт Соль мажор, № 16 Марш, № 19 Полонез «Маленькие прелюдии и фуги». Тетр. 1 : Прелюдия До мажор, Прелюдия соль минор, Менуэт – трио соль минор Бах И. Х.

Аллегретто Бах Ф.Э.

Менуэт Беляев В.

Славянский напев Беркович И.

Полифонические пьесы для фортепиано на основе украинских народных песен «Ой, из – за горы каменной»

Ботяров Е.

Канон

-23Гедике А.

Соч. 60. «15 небольших пьес для фортепиано» : № 9 Инвенция, Прелюдия ля минор Гендель Г.

Аллеманда, Шалость Гольденвейзер А.

Соч. 15. Фугетта № 13 Карташов Н.

Задушевный разговор Кирнбергер И.

Менуэт Ми мажор Корелли А.

Сарабанда ми минор Куперен Ф.

Сельский праздник Кребс И.

Паспье, Менуэт Кригер И.

Сарабанда Кунау И.

Сарабанда Лядов А.

«Четыре русские народные песни» : Подблюдная Майкапар С.

Соч. 28. «Бирюльки» : Прелюдия и фугетта до – диез минор Моцарт Л.

Сборник фортепианных пьес для начинающих по нотной тетради Леопольда Моцарта : Бурре ре минор Мясковский Н.

Соч. 43. Полевая песня Пахельбель И.

Сарабанда, Жига, Гавот с вариациями Скарлатти Д.

Менуэт ре минор, Ария Тигранян В.

Инвенция Фейнберг С.

«Альбом фортепианных пьес» : Русская песня, Ария Фере В.

Канон Фрид Г.

Две подружки (канон) Фробергер И.

Куранта, Сарабанда Щуровский Ю.

Инвенция, Песня

–  –  –

Андрэ А.

Соч. 34. Сонатина № 5 Фа мажор, ч. 1 Бенда И.

Сонатина ля минор

-24Беркович И.

Сонатина До мажор Бетховен Л.

Сонатина Фа мажор Благой Д.

«Альбом пьес» : Маленькие вариации Ля мажор Бойко Р.

«Пьесы для фортепиано» : Сонатина Фа мажор Ваньхаль И.

Рондо Ля мажор Гендель Г.

Сонатина Си – бемоль мажор Глиэр Р.

Соч. 43. Рондо Гнесина Е.

Тема и шесть маленьких вариаций Соль мажор Гречанинов А.

Соч. 118. Сиротка Соч. 119. Счастливая встреча Гурлитт К.

Соч. 188. Сонатина До мажор № 4 Диабелли А.

Соч. 151. Сонатина № 1 : Рондо Кабалевский Д.

Соч. 27. Сонатина ля минор Клементи М.

Соч. 36. Сонатина До мажор ч.ч. 2,3 ; Сонатина Соль мажор ч.ч. 1,2 Кулау Ф.

Вариации Соль мажор Соч. 55. Сонатина № 1 До мажор ч.ч. 1,2 Любарский Н.

Вариации на тему русской народной песни «Коровушка» соль минор Мелартин Э.

Сонатина соль минор Моцарт В.

Сонатина Фа мажор ч.ч. 1,2 Полынский Н.

Маленькие вариации Плейель И.

Сонатина Ре мажор Разоренов С.

Маленькие вариации Раков Н.

Сонатина До мажор Рожавская Ю.

Сонатина ч. 2 Сильванский Н.

Лёгкий концерт Соль мажор Сорокин К.

Тема с вариациями ля минор Фоглер Г.

Концерт До мажор

–  –  –

Александров Ан.

Соч. 73. Башкирские мелодии Барток Б.

Избранные детские пьесы (по выбору) «Детям» Тетр. 1 : №№ 13 – 15 ; Тетр. 2 : №№ 23, 26 – 28 «Микрокосмос» Тетр. 2,3 (по выбору) Беркович И.

Соч. 20. «12 пьес для фортепиано на тему народных мелодий» :

Токкатина, Русская песня, Молдавская мелодия Бетховен Л.

Весело – грустно, Пять шотландских народных песен (по выбору) Бин К.

Давным – давно Благой Д.

«Альбом пьес» : Спор упрямцев, Танец капель, Дождь и солнце Блок В.

«Семь пьес на удмуртские темы» : № 6 Ботяров Е.

«Детский альбом» : Наигрыш, Песня Васильев Н.

Четыре пьесы : Прогулка Вилла – Лобос Э.

Избранные нетрудные пьесы (по выбору) Волков В.

«30 пьес для фортепиано» : На коне, Мазурка, Марш Гаврилин В.

Лисичка поранила лапу Гайдн Й.

Две пьесы : Фа мажор, Ми – бемоль мажор Двенадцать легких пьес : Ре мажор, Ми – бемоль мажор Гедике А.

Соч. 6. «20 маленьких пьес для начинающих» : №№ 14 - 20 Соч. 58. Прелюдия Гендель Г.

Три менуэта : Фа мажор, ре минор Глинка М.

Чувство, Простодушие Глиэр Р.

Соч. 43. Маленький марш Гнесина Е.

«Миниатюры» : Игра в мячик «Пьесы – картины» : № 4 С прыгалкой, № 9 Проглянуло солнышко, № 11 Верхом на палочке

-26Голубев Е.

Соч. 27. «Детский альбом» Тетр. 2 : Розы, Светлячки, Заморозки Гречанинов А.

Соч. 109. День ребёнка, Сломанная игрушка Соч. 118. Восточный напев Соч. 123. «Бусинки» : Грустная песенка Гуммель И.

Соч. 42. «6 легких пьес»

Дварионас Б.

Маленькая сюита : Вальс соль минор, Мельница, Прелюдия Жербин М.

Марш Жиганов Н.

Резвушка, Марш Жилинский А.

Мышки Зиринг В.

Соч. 8. Юмореска Золотарёв В.

Молодые петушки Кабалевский Д.

Соч. 27. Токкатина Соч. 39. Клоуны Караманов А.

Лесная картинка Копылов А.

Соч. 52. Менуэт, Гавот Кореневская И.

Зимой, Курочка Корещенко А.

Соч. 22. Жалоба Косенко В.

Соч. 15. «24 детские пьесы» : Вальс, Полька, Скерцино, Пастораль, Пионерская песня Ладухин Н.

Соч. 10. Маленькая пьеса, Интермеццо Левитин Ю.

Колыбельная, Сказка Лукомский Л.

«Шесть детских пьес» : Курочкин вальс Соч. 12. Походная песня Лядов А.

«4 русские народные песни» : Семейная, Колыбельная Майкапар С.

Соч. 23. «Миниатюры» : Тарантелла Соч. 28. «Бирюльки» : Тревожная минута, Эхо в горах, Весною Мак – Доуэлл Э.

Соч. 51. Пьеса Ля мажор Мелартин Э.

Утро Моцарт В.

«14 детских пьес из нотной тетради 8-летнего Моцарта» :

по выбору

-27Мясковский Н.

Соч. 43. Полевая песня Николаева Т.

«Детский альбом» : Сказочка Пирумов А.

«Детский альбом» : по выбору Полторацкий В.

Соч. 14. «12 фортепианных пьес» : по выбору Пуленк Ф.

Полька Раков Н.

«8 пьес на тему русской народной песни» :Песня, Полька До мажор «24 пьесы в разных тональностях» : Шалун, Сказочка Ребиков В.

Соч. 2. Восточный танец Ревуцкий Л.

Веснянка Регер М.

Соч. 17. «Альбом для юношества» : Резвость Рейнеке К.

Соч. 104. Маленькая болтушка Рыбицкий Ф.

Маленький паяц, Итальянская серенада Свиридов Г.

«Альбом пьес для детей» : Упрямец Селиванов В.

Соч. 3. Шуточка Сигмейстер Э.

«Фортепианные пьесы для детей» : Уличные игры, Солнечный день, Мелодия на банджо, Американская народная песня Сидельников Н.

«25 детских пьес» : Саввушкина флейта, «Уж как я свою коровушку люблю»

Смирнова Т.

Жалоба, Шалун, Каприз Скорульский М.

Соч. 30. Старинная песня Стоянов В.

«Детский альбом» : Хоро, Тоска по деревне «10 народных песен» : №№ 3, 5, 6, 8 Сухонь Э.

«Мне жаль тебя, шалунья»

Тамберг Э.

«17 пьес для фортепиано» : Грёзы, Маленькая шалость, Тают сосульки Фейнберг С.

«Детский альбом» : Ария Ля мажор Франк Ц.

Жалоба куклы, Осенняя песенка Фрид Г.

«7 пьес» : «С Новым годом !», Весенняя песенка

-28Хаджиев П.

Две детские песни Хачатурян А.

«Детский альбом». Тетр. 1 : Андантино, Сегодня запрещено гулять Тетр. 2 : Вечерняя сказка, Восточный танец Хиндемит П.

Марш Чайковский П.

Соч. 39. «Детский альбом» : Марш оловянных солдатиков, Новая кукла, Мазурка, Итальянская песенка, Немецкая песенка Шварц Л.

Сказочка Шопен Ф.

Польская песня, Весна Шостакович Д.

Танцы кукол : Шарманка, Танец Штогаренко А.

Мотылёк Шуберт Ф.

Экоссез Сол мажор, Менуэт Шуман Р.

Соч. 68. «Альбом для юношества» : Сицилийская песенка, Весёлый крестьянин, Смелый наездник, Первая утрата Щуровский Ю.

Пионерская сюита «Зима» : по выбору Эйгес К.

Соч. 43. «4 детские пьесы» : Сумерки, Маленький романс

–  –  –

В течение учебного года обучающийся должен пройти 14 – 19 различных музыкальных произведений, в том числе несколько в порядке ознакомления :

2 полифонических произведения 1 - 2 произведения крупной формы 6 – 8 пьес 5 – 7 этюдов Кроме того, самостоятельно подготовить 2 пьесы (по трудности на два класса ниже).

С обучающимися следует работать над осознанной художественной интерпретацией музыкального образа, стиля, формы исполнения музыкальных произведений.

Чтение с листа : пьес постепенно усложняющихся произведений различных жанров (уровень сложности на два класса ниже).

Игра в ансамбле : дальнейшее освоение навыков игры.

-29Подбор по слуху : знакомых мелодий с гармоническим и фактурным оформлением.

Транспонирование : несложных пьес и этюдов в различные тональности.

Сочинение : небольших пьес в разных жанрах ; на заданный текст ; сопровождения различного типа к мелодиям.

В течение учебного года должен пройти :

мажорные гаммы (До, Соль, Ре, Ля, Ми, Си – бемоль, Ми – бемоль) ;

минорные гаммы (ля, ми, ре, соль)

- в прямом движении двумя руками в четыре октавы ;

- в противоположном движении (с симметричной аппликатурой) ;

- аккорды по три звука двумя руками ;

- арпеджио короткие двумя руками ;

- арпеджио длинные отдельно каждой рукой ;

- хроматические гаммы двумя руками, от «ре» и «соль – диез» - в противоположном движении ;

За учебный год обучающийся должен выступить на двух технических зачётах (гаммы согласно программным требованиям, этюд, термины ), одном академическом концерте в 1 полугодии (полифония, пьеса), экзамене в конце учебного года с программой :

- этюд

- полифоническое произведение

- произведение крупной формы

- пьеса

На творческий зачёт во II полугодии выносятся :

- подбор по слуху ;

- транспонирование ;

- самостоятельная пьеса (разученная самостоятельно трудности на 2 класса ниже с анализом произведения) ;

- сочинение (по желанию ученика) ;

- коллоквиум.

Объём самостоятельной работы на подготовку домашнего задания составляет 4 часа в неделю.

–  –  –

Александров Ан.

6 пьес средней трудности : Этюд Фа мажор Амиров А.

12 миниатюр : На охоте (этюд) Барток Б.

«Микрокосмос» : Меняющийся размер Бах Ф.Э.

Престо до минор

-30Белов В.

Этюд «На глиссере»

Беренс Г.

«32 избранных этюда из соч. 61 : №№ 1 – 3, 24 ; соч. 88 : №№ 5, 7 Бертини А.

«28 избранных этюдов» : из соч. 29 и 32 №№ 4, 5, 9 – 14, 16, 17, 20 Волленгаупт А.

Скерцино ре минор Гедике А.

Соч.8. 10 миниатюр в форме этюдов (по выбору) Соч. 32. 40 мелодических этюдов для начинающих : Марево Соч. 47. 30 лёгких этюдов : №№ 20, 26 Соч. 60. 16 небольших пьес для фортепиано : № 2 Этюд Соч. 101. 12 мелодических этюдов : № 4 Скерцо Геллер С.

Избранные этюды из соч. 45, 46, 47 : №№ 6, 12, 17, 20, 24, 25, 27, 30, 33, 34 Гозенпуд М.

Соч. 56. Этюд ля минор Дювернуа Ж.

Соч. 120. Этюды №№ 4, 9, 10 Зиринг В.

Соч. 20. Этюд Илиев К.

«Курочка снесла яичко»

Киркор Г.

Соч. 15. 12 пьес – этюдов : Этюды №№ 4, 5, 10 Косенко В.

Соч. 15. Этюд си – бемоль минор Лак Т.

Соч. 75. Этюды для левой руки (по выбору) Соч. 172. Этюды №№ 4, 5 Лемба А.

Этюд Фа мажор Лемуан А.

Соч. 37. Этюды : №№ 28 – 30, 32, 33, 36, 37, 41, 44, 48, 50 Лешгорн А.

Соч. 66. Этюды : №№ 1 – 4 Ляпунов С.

«6 маленьких пьес» : № 5 Ре мажор Майкапар С.

Соч. 8. Токкатина Соч. 30 Маленькая сюита : № 2 Миниатюра ля минор, № 7 Вроде жиги Соч. 33. Бурный поток Мелартин Э.

Соч. 23. № 8 Тарантелла Окунев Г.

Сборник «Радуга» : № 25 Карусель Парцхаладзе М.

«Детский альбом» : соч. 29 № 2 Этюд – скерцо Самонов А.

Этюды – картины : Метель, Синий вечер

-31Сидельников Н.

«25 детских пьес» : В цирке, Всадник Сорокин К.

«Детский альбом» : Маленькая токката Стоянов В.

«Детский альбом» : Этюд ре минор Фрид Г.

«Альбом фортепианных пьес» : соч. 41. Танец лесных росинок № 17 Черни К.

Избранные фортепианные этюды (под ред. Г. Гермера) :

Ч. 2 №№ 3, 6, 8, 9 – 11, 15 – 18, 21, 28 Соч. 636. Этюды №№ 3, 5, 9 Соч. 718. Этюды для левой руки : №№ 5, 6, 7, 10, 15, 20, 22 Соч. 849. Этюды №№ 14, 16, 21 Шаверзашвили А.

Этюд Соль мажор, Скерцо До мажор Шитте Л.

Соч. 68. Этюды №№ 5, 7, 11, 12, 14 – 16, 18 – 20 Шмит Г.

Соч. 3. Этюды №№ 1, 2, 5, 7, 12

Полифонические произведения

Агафонников В.

«Детский альбом для фортепиано» : № 31 Напев (в форме канона) и фуга Александров Ан.

Соч. 73. Башкирские мелодии №№ 1, 3 Соч. 76. Русские народные мелодии : Тетр. 1 Про Соловья Будимировича, Последний час разлуки Барток Б.

«Микрокосмос» : № 74 Венгерская песня, № 79 Посвящается И.С.Баху, № 91 Хроматическая инвенция, Канон Бах И.С.

«Маленькие прелюдии и фуги» : Тетр. 1 №№ 1, 3, 5 – 8, 11, 12, Тетр. 2 №№ 1, 2, 3, 6 Гедике А.

Трёхголосная прелюдия Гендель Г.

Избранные пьесы для фортепиано : Гавот № 10, Прелюдия № 16, Менуэт № 16, Ария № 20 «12 легких пьес для фортепиано» : Сарабанда с вариациями, Куранта Глинка м.

Двухголосная фуга До мажор Кирнбергер И.

Шалун Люлли Ж.

Гавот соль минор Майкапар С.

Соч. 28. «Бирюльки» : Песня моряков (канон), Прелюдия и фугетта до – диез минор Моцарт В.

Ария, Жига

-32Мясковский Н.

Соч. 43. Элегическое настроение, Охотничья перекличка Самонов А.

Жига Смирнова Т.

Тихая беседа Перселл Г.

«Клавирная музыка» : Менуэт Соль мажор, Гавот Ре мажор, Аллеманда До мажор, Ария Соль мажор Эманов А.

Хорал

–  –  –

Бах И.Х.

Рондо из Концерта Соль мажор Бах Ф.Э.

Соната Соль мажор Беркович И.

Концерт Соль мажор Бойко Р.

Пьесы для фортепиано : Вариации (Арабеска) Бетховен Л.

Сонатина Фа мажор, ч. 2 Рондо Гуммель И.

Вариации на тирольскую тему Диабелли А.

Соч. 151. Сонатина Соль мажор Дуссек Я.

Сонатина Соль мажор Жилинский А.

Сонатина ми минор Клементи М.

Соч. 36. Сонатины : № 3 До мажор, № 4 Фа мажор, № 5 Соль мажор Кулау Ф.

Соч. 55. Сонатина До мажор № 1 Лукомский Л.

Соч. 8. Две сонатины : Сонатина Ре мажор Львов – Компанеец Д.

Тема с вариациями памяти Э. Грига Майкапар С.

Соч. 8. Вариации на русскую тему Медынь Я.

Сонатина До мажор Моцарт В.

Шесть сонатин : № 1 До мажор, № 4 Си – бемоль мажор Осокин М.

«Детский альбом» : Сонатина Ми – бемоль мажор Раухвергер М.

Вариации на датскую тему Ля мажор Рожавская Ю.

Сонатина

-33Тамберг Э.

Маленькая сонатина Фоглер Г.

Концерт До мажор Чимароза Д.

Сонаты : соль минор, Ми – бемоль мажор Шуман Р.

Соч. 118. Детская соната, ч. 1 Щуровский Ю.

Тема с вариациями, Украинская сонатина Эшпай А.

Сонатина Соль мажор

–  –  –

Александров Ан.

«12 легких пьес по бетховенским обработкам шотландских народных Песен» : №№ 11, 12 Соч. 73. Башкирские мелодии : № 9 Танец девушек Амиров Ф.

«12 миниатюр для фортепиано» : Ноктюрн Барток Б.

Вечер у секвейев «Детям» : Тетр. 2 №№ 31 – 38 Бах В.Ф.

Весна Бетховен Л.

Аллеманда, Элегия фа минор Благой Д.

«Альбом пьес» : Мирная беседа, Хвастунишка, Оса прилетела, Страшный сон Блок В.

Два муравья Васильев П.

Воспоминание Гайдн Й.

Избранные пьесы для фортепиано : Аллегро Фа мажор, Менуэт Фа мажор, Виваче Ре мажор, Маленькая пьеса Си – бемоль мажор, Анданте Гедике А.

Соч. 8. «10 миниатюр в форме этюдов» : №№ 2, 4, 7, 10 Гладковский А.

«Детская сюита» : Маленькая танцовщица Глиэр Р.

«Альбом фортепианных пьес» :

Соч. 31. Колыбельная № 3, Листок из альбома № 11 Соч. 34. Польский танец № 2, Русская песня № 15 Соч. 35. Арлекин № 8 Соч. 43. Мазурка № 3, Утро № 4, Ариетта № 7 Соч. 47. Эскиз № 1 Гнесина Е.

Альбом детских пьес : Марш № 6

-34Гольденвейзер А.

Соч. 7 Русская песня Гречанинов А.

Соч. 109. Папа и мама, Нянюшкина сказка Соч. 117. Облака плывут Соч. 158. За работой, Русская пляска Григ Э.

Соч. 12. Лирические пьесы : Вальс, Песня сторожа, Танец этьфов, Песня родины Губайдулина С.

Труба в лесу, Песня, Барабанщик Гуммель И.

Скерцо Ля мажор, Анданте, Жига Даргомыжский А.

Вальс «Табакерка»

Дварионас Б.

Маленькая сюита : Вальс ля минор Дремлюга М.

Лирическая песня Жилин А.

Три вальса Зиринг В.

Соч. 8. В лесу, Русская песня Соч. 19. Полька Соч. 33 Сказочка Иванов Аз.

Родные поля Кабалевский Д.

Соч. 27. Избранные пьесы : Шуточка, Скерцо, Кавалерийская Косенко В.

Соч. 15. «24 детских пьесы» : Петрушка, Мелодия, Дождик, мазурка, Сказка, Балетная сцена Кюи Ц.

Аллегретто До мажор Ладухин А.

Соч. 10. Пьеса № 5 Леденёв Р.

Соч. 9. «Пестрые страницы» : Тетр. 1 Вечерняя песенка № 9 Лукомский Л.

«10 пьес средней трудности» : Колокольчики Луппов А.

«Гусиное крыло» : На заре Лусинян А.

Шесть пьес для фортепиано из цикла «Цирк» : Марш, Клоун, Воздушные акробаты, Медвежата Львов – Компанеец Д.

Детский альбом : Юмореска Люлли Ж.

Гавот соль минор Лядов А.

Танец комара Ляпунов С.

Аллегретто, Пьеса си минор

-35Майкапар С.

Соч. 8. Маленькие новеллетты : Мелодия Соч. 33. Элегия Мак – Доуэлл Э.

К дикой розе Маре Л.

Романс Мелартин Э.

Соч. 23. Пастораль Металлиди Ж.

Две пьесы : Осенью Монасыпов А.

«Мозаика» : 10 пьес (по выбору) Моцарт В.

Жига, престо Си – бемоль мажор Музафаров М.

По ягоды Назарова – Метнер Т.

Колыбельная, Белоснежка, Дразнилка «Пьес для фортепиано» : Пьеса на армянские темы, Вальс – сказочка Николаева Т.

Детский альбом : Старинный вальс Нисс С.

Думка Осокин М.

Детский альбом : На реке, Детская песенка Парцхаладзе М.

«18 детских пьес» : №№ 2, 11, 15 Пирумов А.

Детский альбом для фортепиано : Вальс, Эхо, Игра в поезд, Скерцино, Воспоминание, Печальный рассказ, В дремучем лесу Полторацкий В.

Плясовая Полынский Н.

Пять пьес : Скоморох Прокофьев С.

Соч. 65. Детская музыка : Сказочка, Прогулка, Марш Разоренов С.

Ночной дозор, Вечереет Раков Н.

«24 пьесы в разных тональностях» : Снежинки, Грустная мелодия Новеллетты : Вальс фа – диез минор «8 пьес на тему русской народной песни» : Вальс ми минор, Полька, Сказка ля минор Рамо Ж.

Менуэт в форме рондо До мажор Ребиков В.

Музыкальная табакерка Соч. 8. Грустная песенка Регер М.

Соч. 17. Альбом для юношества : Не слишком ли задорно, Сломя голову, Бурлеска

-36Свиридов Г.

Альбом пьес для детей : Колдун Сигмейстер Э.

Фортепианные пьесы для детей : Ёж, Весёлый клоун, Новый Лондон, Шотландский народный танец Сильванский Н.

Бандурист Скарлатти Д.

Пять легких пьес : Жига ре минор Сорокин К.

Детский уголок : В цирке Степовой Я.

Колыбельная, Танец Стоянов А.

Десять народных песен : №№ 4, 9, 10 Тактакишвили О.

Колыбельная, Мелодия Телеман Г.

Буре Франк Ц.

Маленькая пьеса до – диез минор, Новогодняя песня Фрид Г.

Дуэт, Гармошка, Песенка Фа мажор Хаджиев П.

Четыре маленьких прелюда Чайковский П.

Соч. 39. Детский альбом : Шарманщик поёт, Камаринская, Полька, Вальс, Песня жаворонка Чемберджи Н.

Детская сюита из балета «Сон Дремович» : Снегурочка, Полька Читчян Г.

Пьесы для детей : Песня Шамо И.

Скерцо Шнитке А.

Детские пьесы (по выбору) Шостакович Д.

Танцы кукол : Лирический вальс Детская тетрадь : Заводная кукла Шуман Р.

Соч. 68. Альбом для юношества : Деревенская песня, Народная песенка, Смелый наездник, Песенка жнецов, Маленький романс, Охотничья песня Щуровский Ю.

Танец Эйгес К.

Шесть легких пьес : Русская песня, В лесу Эшпай А.

Перепёлочка Яначек Л.

Воспоминание

–  –  –

В течение учебного года обучающийся должен проработать с преподавателем 14 – 19 различных музыкальных произведений, в том числе несколько в порядке ознакомления :

2 полифонических произведения ;

1 – 2 произведения крупной формы ;

5 – 6 этюдов ;

6 – 8 пьес (включая ансамбли) ;

Кроме того, самостоятельно подготовить 2 пьесы (по трудности на два класса ниже).

С обучающимися следует продолжать работу над качеством исполнения музыкальных произведений, развитием технических умений и навыков : работать над развитием беглости пальцев на материале разнообразных упражнений с учётом индивидуальных потребностей и возможностей обучающегося, постепенно переходить к работе над секстами и октавами для развития кистевой техники.

Чтение с листа : постепенно усложняющихся произведений различных жанров.

Игра в ансамбле : дальнейшее освоение навыков игры в ансамбле.

Подбор по слуху : знакомых произведений с гармоническим сопровождением.

Транспонирование : в различные тональности несложных песен и этюдов.

Сочинение : пьес на заданный текст, сопровождения различного типа к мелодиям, возможно сочинение небольших пьес в разных жанрах.

В течение учебного года обучающийся должен пройти :

мажорние гаммы (До, Соль, Ре, Ля, Ми, Си, Фа, Си – бемоль, Ми – бемоль, Ля – бемоль) ;

минорные гаммы (ля, ми, си, ре, соль, до, фа) :

- в прямом движении в четыре октавы ;

- в противоположном движении (с симметричной аппликатурой) ;

- в терцию (2 - 3 гаммы) ;

- в дециму (2 – 3 гаммы) ;

- аккорды по 3 звука двумя руками ;

- арпеджио короткие двумя руками ;

- арпеджио ломаные каждой рукой отдельно ;

- арпеджио длинные каждой рукой отдельно (в 2-х, 3-х тональностях двумя руками) ;

-38хроматические гаммы в прямом движении, от «ре» и «соль – диез» в противоположном движении ;

- D 7 : построение и разрешение, арпеджио длинные каждой рукой отдельно от белых клавиш ;

- Ум. VII 7 : построение и разрешение, арпеджио короткие каждой рукой отдельно во всех пройденных тональностях.

За учебный год обучающийся должен выступить на двух технических зачётах (гаммы, этюд, термины), одном академическом концерте в 1 полугодии (полифония, пьеса), экзамене в конце учебного года с программой :

- этюд

- произведение крупной формы

- пьеса

На творческий зачёт во II полугодии выносятся :

- подбор по слуху ;

- транспонирование ;

- самостоятельная пьеса (разученная самостоятельно трудности на 2 класса ниже) ;

- сочинение (по желанию ученика) ;

- коллоквиум.

Объём самостоятельной работы на подготовку домашнего задания составляет 5 часов в неделю.

Репертуарные списки

Этюды и виртуозные пьесы Александров А.

Шесть пьес средней трудности : Этюд Фа мажор Беренс Г.

«32 избранных этюда» из соч. 61 и 88 : №№ 4 – 9, 12, 16, 18 – 20, 23, 25, 30 Бертини А.

«28 избранных этюдов» из соч. 29 и 42 : №№ 1, 6, 7, 10, 13, 14, 17 Гедике А.

Двенадцать мелодических этюдов : №№ 4, 14 Альбом фортепианных пьес (по выбору) Соч. 59. Этюды : №3 12, 17 Геллер С.

«25 мелодических этюдов» : №№ 6, 7, 8, 11, 14 – 16, 18 Жубинская В.

Детский альбом : Этюд Зиринг В.

Соч. 30. Этюды : №№ 1, 2 Кабалевский Д.

Соч. 27. Избранные пьесы : Этюды Ля мажор, Фа мажор, ля минор Киркор Г.

Соч. 15. Двенадцать пьес – этюдов : Этюд № 5 Соль мажор, Этюд № 7 фа минор Косенко В.

Соч.15. «24 детские пьесы» : Этюд № 16

-39Лак Т.

«20 избранных этюдов» из соч. 75 и 95 : №№ 1, 3 – 5, 11, 19, 20 Лешгорн А.

Соч. 66. Этюды : №№ 6, 7, 9, 12, 18, 19, 20 Соч. 136. Школа беглости : Тетр. 1 и 2 (по выбору) Лукомский Л.

Три этюда для левой руки Майкапар С.

Соч. 30. Вроде жиги Соч. 33. Бурный поток (этюд) Николаева Т.

Детский альбом : Этюд № 4 Парцхаладзе М.

Этюд соль минор Пахульский Г.

Соч. 23. Маленький этюд Раухвергер М.

«25 этюдов для фортепиано» : №№ 1, 8 Фрид Г.

Соч. 41. Галоп Черни К.

Избранные фортепианные этюды (под ред. Г. Гермера) :

Ч. 2 №№ 9 – 12, 15 – 21, 24 – 32 Соч. 299. Школа беглости : №№ 1 – 4, 6, 7, 11 Соч. 337. «40 ежедневных упражнений» (по выбору) Соч. 718. «24 этюда для левой руки» : №№ 1, 2, 4, 6 Соч. 821. Этюды : №№ 25, 26, 28, 33, 43, 45, 53 Шитте Л.

Соч. 68. «25 этюдов» : №№ 18, 19

Полифонические произведения

Агафонников В.

Детский альбом для фортепиано : № 37 Прелюдия и фугетта Александров Ан.

Сборник фортепианных пьес для детей и юношества :

Четыре пьесы на мелодии народов Коми : №№ 1, 4 Четыре пьесы на мордовские народные мелодии : №№ 1, 4 Барток Б.

«Микрокосмос» : Хроматическая инвенция № 92, Четырёхголосие № 93, Детская песня № 106 Бах И. С.

Двухголосные инвенции : До мажор, Си – бемоль мажор, ми минор, ля минор Маленькие прелюдии и фуги : Тетр. 1 № 6 ре минор, № 9 Фа мажор Тетр. 2 № 4 Ре мажор, № 3 Маленькая двухголосная фуга до минор Французские сюиты : № 2 до минор - Сарабанда, Ария, Менуэт Бем Г.

Ригодон Векман М.

Песня и вариации Гендель Г.

«12 легких пьес» : Сарабанда, Жига, Прелюдия, Аллеманда

-40Кабалевский Д.

Прелюдии и фуги (по выбору) Кларк И.

Жига Купревич В.

Фуга ми минор Лядов А.

Соч. 34. Канон Майкапар С.

Соч. 8. Фугетта соль – диез минор Соч. 37. Прелюдия и фугетта ля минор Маттезон И.

Сюита : Фантазия, Ария, Менуэт Мясковский Н.

Соч. 43. В старинном стиле (фуга) Осокин М.

Соч. 23. Фуга Павлюченко С.

Фугетта Ми – бемоль мажор Пахельбель И.

Чакона Перселл Г.

«Клавирная музыка» : Прелюдия ля минор, Ария ре минор Пирумов А.

Прелюдия и токката Фрид Г.

Инвенции : До мажор, фа минор, ля минор Эйслер Г.

Соч. 32. Чакона До мажор № 4

Произведения крупной формы

Бетховен Л.

Шесть легких вариаций на швейцарскую тему Соч. 49. Соната № 20 Соль мажор, ч. 2 Шесть легких сонат : Соната До мажор ч.ч. 1, 2 Бортнянский Д.

Соната До мажор : Рондо Ботяров Е.

Сонатина Вебер К.

Соч. 3. Анданте с вариациями Гайдн Й.

Соната – партита До мажор Гендель Г.

Соната До мажор (Фантазия) Концерт Фа мажор, ч. 1 Грациоли Г.

Соната Соль мажор Дварионас Б.

Вариации Фа мажор Дюссек И.

Соч. 20. Сонатина Ми – бемоль мажор

-41Кабалевский Д.

Соч. 40. Вариации Ре мажор № 1 Соч. 51. Легкие вариации на тему словацкой народной песни : № 3 Клементи М.

Соч. 36. Сонатина Ре мажор, ч. 1 Соч. 37. Сонатины : Ми – бемоль мажор, Ре мажор Соч. 38. Сонатины : Соль мажор, ч. 1, Си – бемоль мажор Клова В.

Концертино До мажор для фортепиано с оркестром Кулау Ф.

Соч. 59. Сонатина Ля мажор Лукомский Л.

Концерт Ля мажор, ч. 1 Вариации фа минор Мартини Д.

Соната Ми мажор : Аллегретто Моцарт В.

Концерт Ре мажор, ч. 2 Сонатины : Ля мажор, До мажор Рейнеке К.

Соч. 47. Сонатина № 2, ч. 1 Рожавская Ю.

Рондо Сонатина фа – диез минор Роули А.

Маленький концерт Соль мажор Сандони Д.

Соната Ре мажор Скултэ А.

Сонатина До мажор Сорокин К.

Песня с вариациями Чимароза Д.

Сонатина ля минор Чичков Ю.

Вариации До мажор Штейбельт Д.

Рондо До мажор Шуман Р.

Соч. 118. Соната Соль мажор для юношества, ч.ч. 3, 4

–  –  –

Александров А.

Соч. 66. Встреча Соч. 76. Русские народные мелодии. Тетр. 2 (по выбору) Амиров Ф.

«12 миниатюр для фортепиано» : На охоте, Марш Бабаджанян А.

Народная Барток Б.

Песенка, эскиз

-42Бах Ф.Э.

Сольфеджио Бетховен Л.

Семь народных танцев (по выбору) Благой Д.

Альбом пьес : Весёлое путешествие, Колыбельная Ботяров Е.

Детский альбом : Марш – прогулка Гедике А.

Соч. 8. Десять миниатюр : № 6 ми минор, № 7 Соль мажор Геллер С.

Соч. 81. Прелюдии : № 2 ля минор, № 3 Соль мажор Гесслер И.

Токката До мажор, Скерцо Си – бемоль мажор, Рондо До мажор Гладковский А.

Соч. 31. Прелюдия – ария № 5 Глазунов А.

Миниатюра До мажор, Маленький гавот Глинка М.

Прощальный вальс Соль мажор, Мазурка до минор Глиэр Р.

Соч. 26. Шесть пьес (по выбору) Альбом фортепианных пьес : соч. 31 Романс № 1, Этюд № 8 Соч. 43. Прелюдия № 1 Соч. 47. Эскиз № 2 Гретри А.

Жига Ми – бемоль мажор Гречанинов А.

Пастели : Осенняя песенка Соч. 173. Признание № 2 Грибоедов А.

Вальсы : Ми мажор, Ля – бемоль мажор Григ Э.

Соч. 12. Лирические пьесы : Ариетта, Народный напев, Листок из альбома Соч. 17. Песня о герое, Халлинг Ля мажор, Ре мажор Соч. 38. Лирические пьесы : Народная песня, Халлинг соль минор, Вальс, Странник Губайдуллина С.

Песенка Гуммель И.

Рондо Фа мажор Гурилев А.

Прелюдии : фа – диез минор, до – диез минор Дандрие Ф.

Флейты Зиринг В.

Соч. 19. Полька Соч. 21. Сказание, Плясовая Кабалевский Д.

Соч. 27. Избранные пьесы : Новелла, Драматический фрагмент Соч. 61. Песня, Токката Калинников В.

Грустная песенка соль минор, Русское интермеццо

-43Кирнбергер И.

Прелюдия Клова В.

Прелюдия соль минор Конюс Г.

Соч. 18. Грустная песенка Куперен Ф.

Мелодия Кырвер Б.

Ручеёк замерзает Ладухин А.

Интермеццо ре минор, Маленькая пьеса Соль мажор Лукомский Л.

Хоровод Майкапар С.

Соч. 8. Маленькие новеллетты : Романс, Итальянская серенада, Токкатина Мак – Доуэлл Э.

Соч. 51. Блуждающий огонёк № 2 Марутаев М.

Сказочка Мендельсон Ф.

Соч. 72. Шесть детских пьес : Ми – бемоль мажор, Ре мажор Монасыпов А.

Напев Моцарт В.

Шесть вальсов Назарова – Метнер Т.

Раннее утро, Весёлый дождик Николаев А.

Детский альбом : Сказка, Тарантелла Нильсен К.

Часы с музыкой Нурыев Д.

Порыв Пахульский Г.

Соч. 8. Прелюдия до минор Пешетти Д.

Престо Пирумов А.

Детский альбом (по выбору) Прокофьев С.

Соч. 65. Детская музыка : Утро, Вечер, Вальс Раков Н.

Акварели : Белая лилия, Ласточка, Светлячки, Скерцино Рамо Ж.

Два менуэта : Соль мажор Свиридов Г.

Альбом пьес для детей : Зима, Дождик, Маленькая токкатина Сигмейстер Э.

Фортепианные пьесы для детей : Охота, Шотландский народный танец Скорик М.

Народный танец

-44Слонов Ю.

Листок в альбом Сорокин К.

Румынская мелодия Соч. 25. Осенняя сказка Стоянов А.

Тоска, Весёлый дождь Сухонь Э.

Печаль Тактакишвили О.

Танец девушек Франк С.

Пьеса до минор, Пьеса до – диез минор Хаджиев П.

Пять пьес Циполи Д.

Сарабанда и жига Чайковский П.

Соч. 39. Детский альбом : Утреннее размышление, Нянина сказка, Сладкая грёза, Игра в лошадки Шимановский К.

Краковяк Шишков Г.

Напев, Вечер, Ларгетто Шостакович Д.

Сюита «Танцы кукол» : Полька, Вальс – шутка, Романс Шуберт Ф.

Соч. 50. Вальс Соль мажор Шуман Р.

Соч. 68. Альбом для юношества : Северная песня, Песня матросов Яхин Р.

Летом в лагере Яцевич Ю.

Первые радости : «Прости меня, мама»

–  –  –

В течение учебного года преподаватель должен проработать с обучающимся 11 – 16 музыкальных произведений, в том числе несколько в порядке ознакомления :

2 полифонических произведения ;

1 – 2 произведения крупной формы ;

4 – 6 пьес ;

4 – 6 этюдов.

Кроме того, самостоятельно подготовить 2 пьесы (по трудности на два класса ниже).

-45С обучающимися следует продолжать работу над совершенствованием исполнительских навыков, развитию технических умений и навыков игры.

Продолжить занятия по чтению с листа, подбору по слуху, транспонированию, игры в ансамбле постепенно усложняющегося материала.

Сочинение : произведений разных форм и жанров.

В течение учебного года обучающийся должен пройти все мажорные и минорные гаммы :

- в прямом движении ;

- в противоположном движении ; минорные гаммы (гармонические, мелодические) - с симметричной аппликатурой ;

- в терцию (3 – 4 гаммы) ;

- в дециму (3 – 4 гаммы) ;

- аккорды по четыре звука ;

-арпеджио короткие двумя руками ;

- арпеджио ломаные двумя руками ;

- арпеджио длинные двумя руками ;

- хроматическая гамма в прямом движении, в противоположном движении от «ре» и «соль – диез» ;

- D 7 : построение и разрешение, арпеджио короткие и длинные двумя руками от белых клавиш ;

- Ум. VII 7 : построение и разрешение, арпеджио короткие двумя руками во всех тональностях, арпеджио длинные двумя руками от белых клавиш.

За учебный год обучающийся должен выступить на двух технических зачётах (гаммы, этюд, термины), одном академическом концерте в 1 полугодии (полифония, пьеса), экзамене в конце учебного года с программой :

- этюд

- произведение крупной формы

- пьеса

На творческий зачёт во II полугодии выносятся :

- подбор по слуху ;

- транспонирование ;

- самостоятельная пьеса (трудности на 2 класса ниже) ;

- сочинение (по желанию ученика) ;

- коллоквиум.

Объём самостоятельной работы на подготовку домашнего задания составляет 5 часов в неделю.

-46Репертуарные списки Этюды и виртуозные пьесы Барток Б.

«Микрокосмос» : Терции, Синкопы Белов В.

Этюд ля минор Беренс Г.

«32 избранных этюда» из соч. 61 и 88 : №№ 13 – 15, 26 – 29 Бертини А.

«28 избранных этюдов» из соч. 29 и 32 : №№ 15 – 20, 22 – 26 Вольф Б.

Этюд До мажор № 3 Гедике А.

Соч. 59. Этюд № 12 Соч 101. «12 мелодических этюдов» : № 9 Геллер С.

«Избранные этюды» из соч. 45, 46, 47 : №№ 10, 14, 21, 26, 36, 37 Герц Г.

Соч. 179. Этюды : №№ 3, 4, 5 Гозенпуд М.

Токката до минор Соч. 67. Этюды для фортепиано, т. 2 : Этюд № 1 Дандрие Ф.

Вихри Дварионас Б.

На саночках с горки Деринг К.

Соч. 132. Листья в воздухе Жиганов Н.

«12 зарисовок» : № 4 до – диез минор Зиринг В.

Токкатина До мажор Кабалевский Д.

Соч. 27. Этюд № 14 Фа мажор Киркор Г.

Соч. 15. «12 пьес – этюдов» : № 7 – 11 Кирнбергер И.

Аллегро си минор Крамер И.

Соч. 60. Избранные этюды : №№ 1, 3, 9 Ладухин Л.

«10 пьес для фортепиано» : Пчелы Лак Т.

Избранные этюды из соч. 75 и 95 : №№ 9, 17, 19, 20 Лешгорн А.

Соч. 66. Этюды : №3 1, 15, 17 – 19, 23, 25, 28 Соч. 136. Школа беглости (по выбору) Лукомский Л.

Светлячки (этюд) Три этюда для одной левой руки : Этюд ми мажор № 3 Майкапар С.

Соч. 31. Стаккато – прелюдия № 4 До мажор

-47Мак – Доуэлл Э.

Соч. 39. «12 этюдов» : Арабеска № 4 Медынь Я.

Этюд – токката Мелартин Э.

Соч. 35. Песня прялки Мошковский М.

Соч. 91. Этюды : №№ 2, 3 Соч.18. Этюды : №№ 3, 8, 10, 11 Мурзин В.

Этюд Назарова Т.

Лесной ручей (этюд) Нейперт Э.

Избранные этюды из соч. 17, 18, 19, 20 : № 1 Парцхаладзе М.

«Детский альбом» : Игра в мяч Этюд Ре мажор Пахульский Г.

Маленький этюд Си – бемоль мажор Соч. 12. Фантастическая сказка Полунин Ю.

Прялка Равина Г.

Соч. 50. Этюды №№ 5,22 Соч.60. Этюд № 5 Раухвергер М.

Три этюда «25 этюдов для фортепиано» : №№ 3, 11, 14, 17, 20 Регер М.

В характере жиги Смирнова Т.

Соч. 13. Этюды – пьесы на русские темы, т. 2 : № 10 Сорокин К «Детский альбом» : На спортивной площадке, Маленькая токката Концертный этюд ля минор Стоянов В.

Шалость Фрид Г.

Альбом фортепианных пьес : соч. 41 Токката № 14 Хагагортян Э.

Скерцо Хачатурян А.

Этюд До мажор Черни К.

Избранные этюды под ред. Г. Гермера : ч.2 №№ 12 – 14, 19, 20, 24 – 27, 29 – 32 Соч. 299. Школа беглости : №№ 5 – 13, 15, 17 – 20, 28 – 30 Соч. 636. Этюды №№ 1, 2, 10 – 15, 18, 19, 22, 24 Соч. 718. №№ 3, 13, 21 Соч. 748. Этюд № 23 Соч. 849. Этюды : №№ 9, 15, 21, 23 Чичков Ю.

Этюд до минор

–  –  –

Александров Ан.

Фортепианные пьесы для детей и юношества : Четыре пьесы на мордовские народные мелодии : №№ 2, 3 Барток Б.

«Микрокосмос» : № 117 Бурре, № 121 Двухголосный этюд, № 145 Хроматическая инвенция Бах И.С.

Маленькие прелюдии и фуги :

Трехголосная фуга До мажор № 4, Трехголосная фуга До мажор № 5, Прелюдия с фугеттой № 6 ре минор Двухголосные инвенции : № 3 Ре мажор, № 5 Ми – бемоль мажор, № 7 ми минор, № 10 Соль мажор, № 11 соль минор, № 15 си минор Трехголосные инвенции : № 1 До мажор, № 2 до минор, № 6 Ми мажор, № 7 ми минор, № 10 Соль мажор, № 11 соль минор, № 15 си минор Французские сюиты : № 2 до минор – Сарабанда, Куранта № 3 си минор – Аллеманда, Сарабанда, Менуэт № 5 Ми – бемоль мажор – Сарабанда, Ария, Менуэт Гавот в форме рондо соль минор Бах В.Ф.

Фуга Ре мажор Гендель Г.

Сюита Соль мажор Шесть маленьких фуг : № 4 Ре мажор, № 5 Фа мажор, № 6 До мажор Каприччио Фа мажор Гольденвейзер А.

Соч. 1. Фугетта Си – бемоль мажор Кабалевский Д.

Фуга – песня Прелюдии и фуги (по выбору) Кирнбергер И.

Прелюдия и фуга До мажор Лядов А.

Соч. 34. Канон до минор № 2 Муффат Г.

Сочинения для фортепиано : Вып. 1 Прелюд, Куранта, Фантазия, Жига Мынов А.

Прелюдия и фуга ми минор Отса Х.

Прелюдия и фуга

–  –  –

Бах И.С.

Концерт соль минор, ч. 1 Концерт фа минор, ч. 1 Бах И.Х.

Концерт Ре мажор, ч. 1 Бетховен Л.

Легкая соната № 2 фа минор, ч. 1 Сонатина Ми – бемоль мажор, ч. 1 Бортнянский Д.

Соната До мажор Бунин Р.

Сонатина ре минор Ваньхаль Я.

Соната Ля мажор Вебер К.

Соч. 3. Анданте с вариациями Гайдн Й.

Сонаты : № 2 ми минор ч,ч, 2, 3, № 5 До мажор, № 7 Ре мажор ч,ч, 2, 3, № 12 Соль мажор, № 18 Ми мажор ч,ч, 2, 3, № 21 Фа мажор, № 28 Ля мажор ч,ч, 2, 3, № 30 Си – бемоль мажор ч,ч, 1, 2, № 35 Ля мажор ч. 3, № 40 Си – бемоль мажор ч, 1 Концерт Ре мажор, ч, 3 Концерт Соль мажор, ч. 3 Гендель Г.

Гавот с вариациями Соль мажор, Сонатина ля минор, Ария с вариациями Си – бемоль мажор Концерт Фа мажор № 4, ч. 1

-50Гесслер И.

Соната ля минор Гречанинов А.

Соч. 110. Сонатина Фа мажор Кабалевский Д.

Соч. 13. Сонатина До мажор Соч. 40. Легкие вариации № 1 Ре мажор, № 2 ля минор Клементи М.

Соч. 26. Соната Ре мажор Соч. 37. Сонатина Ми – бемоль мажор, Соната до мажор Левитин Ю.

Концерт ля минор Мегюль Э.

Соч. 1 Соната Ля мажор, ч. 1 Моцарт В.

Сонаты : № 2 Фа мажор, ч,ч, 2, 3 ; № 4 Ми – бемоль мажор, ч,ч, 2, 3 ;

№ 15 До мажор ; № 19 Фа мажор, ч, 1 Рондо Ре мажор Анданте с вариациями Фа мажор Нурымов Ч.

Сонатина Пахельбель И.

Ария с вариациями Рамо Ж.

Гавот с вариациями ля минор Раков Н.

Сонатина № 3 «Юношеская»

Раухвергер М.

Вариации на чешскую тему Регер М.

Соч. 89. Сонатина Ре мажор № 2 Сейсс И.

Рондо Соль мажор Сибелиус Я.

Соч. 67. Сонатина № 1, ч, 1 Сильванский Н.

Шесть вариаций для фортепиано Соль мажор Скарлатти Д.

Соната до минор, Соната Соль мажор Сорокин К.

Вариации на русскую тему ми минор Соч. 10. Вариации на белорусскую тему Сухонь Э.

Сонатина ч, 1 Чимароза Д.

Соната Си – бемоль мажор, Соната до минор

–  –  –

Александров А.

Соч. 66. Четыре картинки – миниатюры : Встреча Соч. 76. Русские народные мелодии. Тетр. 2 : Маленький мальчишечка «Ноченька» (русская народная песня)

-51Алябьев А.

Мазурка Ми – бемоль мажор Амиров Ф.

«12 миниатюр для фортепиано» : Токката Антюфеев Б.

Соч. 98. Клоун Барток Б.

Баллада, Венгерская народная песня Бетховен Л.

Соч. 33. Багатели : № 3 Фа мажор, № 6 Ре мажор Соч. 119. Багатели : № 3 Ре мажор, № 5 до минор Бизе Ж.

Волчок Благой Д.

Сюита «Горные видения», Импровизация на карельскую тему Блок В.

Соч. 14. Удмуртские мелодии (по выбору) Бриттен Б.

Вальс ре минор Гайдн Й.

Аллегро Ля мажор Гедике А.

Альбом фортепианных пьес (по выбору) Глазунов А.

Юношеские пьесы (по выбору) Глинка М.

Мазурки : до минор, ля минор Глиэр Р.

Соч. 1. Мазурка № 1 Соч. 16. Прелюдия № 1 Соч. 31. Грёзы № 4, № 5 Народная песня, № 6 Вальс Соч. 34. Маленькая поэма № 1, В мечтах № 21 Гозенпуд М.

Соч. 56. 3 нетрудные пьесы Голубев Е.

Соч. 18. Пять пьес памяти М.Ю. Лермонтова : Колыбельная Соч. 27. Детский альбом : Дождь (интермеццо) Гречанинов А.

Соч. 37. Прелюдия си – бемоль минор Григ Э.

Соч. 17. Танец из Йольстера № 5, Песня невесты № 6, «Я знаю маленькую девочку» № 16 Соч. 38. Лирические пьесы : Элегия, Мелодия Соч. 43. Лирические пьесы : Птичка Дварионас Б.

Лес в снегу, На саночках с горы Жиганов Н.

Двенадцать зарисовок (по выбору) Иванов Я.

Пять прелюдий : № 1, 5 Илиев К.

Соловей и розовый куст

-52Ильинский А.

Соч. 19. Волчок № 3 Ипполитов – Иванов М.

Соч. 7. Маленькая пьеса № 5, Анданте Ля – бемоль мажор Кабалевский Д.

Соч. 60. Рондо – марш № 1 Калинников В.

Русское интермеццо Караев К.

Соч. 19. Полька Куперен Ф.

Мелодия си минор Кюи Ц.

Соч. 20. Кантабиле № 5, Модерато Ля – бемоль мажор Лученок И.

Прелюдия № 1 Лысенко Н.

Соч. 10. Песня без слов № 1 Лядов А.

Соч. 26. Маленький вальс Соч. 40. Прелюдия ре минор Соч. 53. Багатель Си мажор № 1 Мак – Доуэлл Э.

Американские лесные идиллии : соч. 51 № 6 Водяная лилия, № 9 У ручья Мендельсон Ф.

Соч. 72. Шесть детских пьес для фортепино : №№ 1 – 5 Песни без слов : № 4 Ля мажор, № 6 соль минор, № 9 Ми мажор, № 48 До мажор Мусоргский М.

Слеза Мясковский Н.

Соч. 74. В дрёме № 3 Назарова – Метнер Т.

Пьесы для фортепиано : Мелодия утра (пьеса на вьетнамскую народную мелодию) Николаева Т.

Детский альбом : Тарантелла, Элегия Пабст Л.

Соч. 15. Романеска Пахульский Г.

Соч. 23. Скерцино № 8 Полунин Ю.

Альбом пьес : Воспоминание, Новая игра Пуленк Ф.

Вальс Прокофьев С.

Соч. 65. Детская музыка : Тарантелла, Игра в пятнашки Фортепианные пьес для юношества : Скерцо, Менуэт, Вальс Раков Н.

Новеллетты, Акварели Ребиков В.

Пьесы для фортепиано. Тетр. 1 : Песня без слов Ре мажор

-53Свиридов Г.

Альбом пьес для детей : Музыкальная песенка, Грустная песенка, Марш на тему Глинки, Музыкальный момент Сибелиус Я.

Соч. 40. Колыбельная № 5 Сильванский Н.

В лодке Скорик М.

В лесу Скулте А.

Ариетта ля минор Слонимский С.

Дюймовочка Сметана Б.

Анданте Спендиаров А.

Соч. 3. Колыбельная Франк С.

Медленный танец Фрид Г.

Соч. 25. Семь пьес для фортепиано : «С Новым годом!», Напев (ноктюрн) Хачатурян А.

Детский альбом : Музыкальная картина, Подражание народному Чайковский П.

Соч. 37. Времена года : Песня жаворонка, Подснежник Соч. 39. Детский альбом : Баба – Яга Соч. 40. Грустная песня № 2, Песня без слов № 6 Соч. 54. Колыбельная песня в бурю № 10, «Мой Лизочек так уж мал» № 16 Шопен Ф.

Кантабиле Си – бемоль мажор, Полонез соль минор (посмертн. соч.) Шуберт Ф.

Аллегретто до минор, Скерцо Си – бемоль мажор Шуман Р.

Соч. 68. Альбом для юношества : Незнакомец, Зима, Воспоминание, Отзвуки театра Щедрин Р.

Семь пьес из балета «Конёк – Горбунок» : Царь – Горох, Царь – девица Эйгес К.

Пять нетрудных пьес : Утешение, Размышление Эшпай А.

Детский альбом : Две прелюдии

–  –  –

В течение учебного года преподаватель должен проработать с обучающимся 10 – 15 различных музыкальных произведений, в том числе несколько – в порядке ознакомления :

1 – 2 полифонических произведения ;

-54произведения крупной формы ;

4 – 5 этюдов ;

4 – 6 пьес.

Кроме того, подготовить одну пьесу самостоятельно (уровень трудности на два класса ниже).

С обучающимися следует продолжать работу по совершенствованию технической подготовки, добиваясь при исполнении гамм, арпеджио и других технических формул более быстрых темпов, хорошего звукоизвлечения. При изучении более усложняющегося репертуара добиваться наиболее высокого качества исполнения.

В течение учебного года обучающийся должен пройти все мажорные и минорные гаммы :

- в прямом движении ;

- в противоположном движении ;

- в терцию ;

- в дециму ;

- в сексту (несколько гамм по выбору) ;

- аккорды по четыре звука ;

- арпеджио короткие ;

- арпеджио ломаные ;

- арпеджио длинные ;

- хроматические гаммы от всех клавиш в прямом и противоположном движении;

- D 7 : построение и разрешение, арпеджио короткие и длинные двумя руками во всех тональностях ;

- Ум. VII 7 : построение и разрешение, арпеджио короткие и длинные двумя руками во всех тональностях.

За год обучающийся должен выступить на двух технических зачётах (гаммы, этюд, термины), двух академических концертах (на одном - исполнить развёрнутую романтическую пьесу), экзамене в конце учебного года с программой :

- полифоническое произведение

- произведение крупной формы

- этюд

- пьеса.

На творческий зачёт во II полугодии выносятся :

- подбор по слуху ;

- транспонирование ;

- самостоятельная пьеса (трудности на 2 класса ниже) ;

- сочинение (по желанию ученика) ;

- коллоквиум.

Объём самостоятельной работы на подготовку домашнего задания составляет 6 часов в неделю.

–  –  –

Агафонников Н.

Этюд До мажор № 1 Александров Ан.

Соч. 33. Этюды : ми минор, ля минор Аренский А.

Этюды : соч. 19 № 1 ; соч. 74 : №№ 1, 5, 11 ; соч. 41 № 1 Баркаускас В.

Фантастическая токката Барток Б.

Соч. 6. «14 багателей» : №№ 2, 5 «Микрокосмос» : Вечное движение, Синкопы Бацевич Г.

Скерцино Беренс Г.

Соч. 61. Этюды. Тетр. 1 – 4 (по выбору) Бертини А.

«28 избранных этюдов» из соч. 29 и 32 : №№ 25 – 28 Бизе Ж.

Соч. 22. Детские игры : Волчок Васильев П.

Этюд ля минор Волленгаупт А.

Соч. 22. Характерные пьесы в форме этюдов : №№ 1, 2 Вольф Б.

Этюд № 7 соль минор Гедике А.

Соч. 101. «12 мелодических этюдов» : №№ 3, 10 Геллер С.

Соч. 15. Токкатина (этюд) № 13 Герц Г.

Соч. 179. Этюд До мажор № 11 Гозенпуд М.

Каприччио Ми мажор Гольц Б.

Прелюдия Соль мажор Григ Э.

Соч. 43. Бабочка Соч. 62. Ручеёк Гуммель И.

Соч. 125. Этюды : №№ 1, 8, 11 Дювернуа Ж.

Соч. 168. Этюды : №№ 4, 6, 11 Дженадер Д.

Прелюдия До мажор Евлахов О.

Избранные сочинения для фортепиано : соч. 27 Токката, Этюд Жиганов Н.

Две зарисовки : № 6 ре минор, № 11 си минор

-56Зиринг В.

Соч. 14. Два октавных этюда Соч. 31. Хроматический этюд № 3 Кабалевский Д.

Соч. 38. Прелюдия Соль мажор № 3 Кадоша П.

Соч. 24. Этюды : № 4 Калькбреннер Ф.

Токката ля минор Караев К.

Детский альбом : «Дуэт норд»

24 прелюдии для фортепиано : № 6 ре минор Косенко В.

Токкатина Ре мажор Крамер И.

«60 избранных этюдов» : №№ 1 – 8, 10,13, 16, 18 – 21, 23, 24, 28, 44 Лак Т.

Соч. 122. Этюд № 20 Лев И.

Соч. 281. Октавные этюды : №№ 1 – 4 Лешгорн А.

Соч. 38. Этюды : №№ 13, 29 Соч. 66. Этюды : №№ 25, 27, 29, 32 Соч. 136. Школа беглости (по выбору) Лукомский Л.

Токката Лядов А.

Соч. 37. Этюд Фа мажор Мак – Доуэлл Э.

Соч. 46. Вечное движение № 2 Мушель Г.

Токката Назарова – Метнер Т.

Пьесы для фортепиано : Лесной ручей (этюд) Негря М.

Соч. 6. Прелюдия Нейперт Э.

Избранные этюды из соч. 17, 19, 20 : № № 2, 4, 5, 6, 10, 12, 13 Парадизи П.

Токката Ля мажор Парцхаладзе М.

Этюды «Детский альбом» : Лэло (этюд), Пандурили, Этюд – картинка Пахульский Г.

Соч. 7. Два концертных этюда Соч. 28. Октавный этюд № 3 Раков Н.

Этюд ля минор Раухвергер М.

«25 этюдов для фортепиано» : № 25 Свиридов Г.

Альбом пьес для детей : Дождик

-57Сорокин К.

Этюд До мажор Фохт И.

Два этюда ми минор Хачатурян А.

Детский альбом : т. 2 Ритмическая гимнастика № 8. Токката № 9 Цагарейшвили В.

Скерцо Ми мажор Цильхер П.

Этюд № 12 Черни К.

Соч. 299. Школа беглости : №№ 9, 17, 20, 23 – 25, 28, 29, 32, 33, 34, 37 – 40 Соч. 399. Этюды : №№ 4, 6 Соч. 553. Октавные этюды : №№ 1, 2 Соч. 718. Этюды № № 16, 17, 19, 24 Соч. 822. Этюд № 3 Соч. 834. Этюд № 2 Соч. 849. Этюд № 14 Шамо И.

Юмореска, Токката Ширинский В.

Соч. 17. этюды №3 9, 22 Шитте Л.

Соч. 68 Этюд № 25 Шмит Г Соч 3 Этюды : №№ 22, 23 Штейбельт Д.

Соч. 78. Этюды : №№ 9, 10, 18 Шусер А.

Этюды для фортепиано : №№ 8, 10 Эйгес К.

Фуга – этюд Эшпай А.

Детский альбом : Этюд ля минор

–  –  –

-58Глинка М.

Фуга ля минор Голубев Е.

Соч. 27. Фуга Ипполитов – Иванов М.

Соч. 7. Прелюдия и канон Кабалевский Д.

Соч. 61. Прелюдии и фуги (по выбору) Куперен Ф.

Маленькие ветряные мельницы Мынов А.

Фуга Ми – бемоль мажор Лядов А.

Соч. 34. Канон до минор № 2 Соч. 41. Фуга ре минор № 2 Мясковский Н.

Соч. 78. Фуга № 4 си минор Пахульский Г.

Соч. 26. Канон в сексту № 6 Скарлатти Д.

Фугетта До мажор Фейнберг С.

В старинном стиле Фрид Г.

Инвенции : № 4 Си – бемоль мажор, № 11 Соль мажор, № 12 до – диез минор, № 13 Ля мажор, № 14 фа – диез минор, № 16 си – бемоль минор Хачатурян А.

Детский альбом : Инвенция Чюрлёнис М.

Фугетта си минор

Произведения крупной формы

Алябьев А.

Соната Ля – бемоль мажор Бах Ф.Э.

Сонаты : до минор - Престо, фа минор, ля минор Бетховен Л.

Соч. 2. № 1 Соната фа минор № 1 Соч. 10 № 1 Соната до минор № 5 ч. 1 Соч. 79. № 25 Соната Соль мажор ч. 1 Соч. 51. Рондо До мажор Девять вариаций Ля мажор на тему из оперы Д. Панзиелло «Мельничиха»

Шесть легких вариаций Соль мажор Беркович И.

Вариации на т ему Паганини Бортнянский Д.

Соната Фа мажор, ч. 1 Гайдн Й.

Сонаты : № 2 ми минор, ч. 1 ; № 3 Ми – бемоль мажор ; № 4 соль минор, ч. 1 ;

№ 6 до – диез минор, ч. 1 ; № 7 Ре мажор, ч. 1 ; № 9 Ре мажор, ч. 1 ;

№ 13 Ми – бемоль мажор ; № 17 Соль мажор ч.ч. 1, 3 ; № 20 Ре мажор ;

№ 26 Си – бемоль мажор ; № 37 Ре мажор ч. 1 ; № 41 Ля мажор

-59Аллегро Ля мажор Концерт Ре мажор, ч. 1 Концерт Соль мажор, ч. 1 Гендель Г.

Ария с вариациями Ми мажор Соната – фантазия До мажор, ч.ч. 1, 3 Вариации : Ми мажор, Соль мажор Гуммель И.

Соната Ми – бемоль мажор Глинка М.

Вариации на тему «Среди долины ровныя»

Гречаниниов А.

Соч. 110. № 2 Сонатина Фа мажор, ч.ч. 2,3 Знатоков Ю.

Соч. 9. Концерт, ч. 1 Тема с вариациями Кабалевский Д.

Соч. 13. Сонатина № 2 соль минор Соната № 3 Фа мажор, ч.ч. 2,3 Концерт № 3 Ре мажор Концерт № 4 «Пражский»

Киркор Г.

Сонатина ля минор Клементи М.

Соч. 1. Соната Ми – бемоль мажор Соч. 26. Соната фа – диез минор Соч. 28. Соната Ре мажор Крейн Ю.

Сонатина Куртиди В.

Соната № 3 для фортепиано Лукомский Л.

Концерт в классическом стиле Мендельсон Ф.

Концерты : № 1 соль минор, ч. 1 ; № 2 ре минор, ч. 1 Моцарт В.

Сонаты : № 5 Соль мажор ч. 1 ; № 7 До мажор, ч. 1 ; № 9 Ре мажор, ч. 1 ;

№ 12 Фа мажор, ч. 1 ; № 13 Си – бемоль мажор, ч. 1 ;

№ 16 Си – бемоль мажор, ч. 1 Фантазия ре минор Концерты : Ля мажор, ч. 1 ; Ми – бемоль мажор, ч. 1 Мясковский Н.

Соч. 83. Соната – баркарола Парадизи П.

Соната Пирумов А.

Вариации на тему Б.Бартока Полунин Ю.

Концертино ля минор Сонатина Соль мажор Вариации ми минор для фортепиано с оркестром Прокофьев С.

Пасторальная сонатина

-60Раков Н.

Лирическая сонатина № 4 ля минор Вариации на тему белорусской народной песни ля минор Сонатина ми минор Раухвергер М.

Сонатина № 3 Риети В.

Тема с вариациями Салютринская Т.

Концерт Ре мажор Сибелиус Я.

Соч. 67. Сонатина Ми мажор, ч.ч. 2, 3 Скарлатти Д.

«60 сонат» : № 32 До мажор, № 33 Ре мажор Хачатурян А.

Сонатина До мажор Эйгес О.

Маленькая соната

Пьесы

Александров Ан.

Соч. 33. Маленькая сюита : Мелодия, Шутка Соч. 60. Отзвуки театра : Ария Аренский А.

Соч. 25. Экспромт Си мажор № 1 Соч. 36. Незабудка № 10, В поле № 24 Соч. 42. Романс Ля – бемоль мажор № 2 Соч. 46. У фонтана № 1 Соч. 53. Романс Фа мажор № 3 Соч. 63. Прелюдия № 1 Соч. 67. Арабеска Соль мажор № 4 Арутюнян А.

Армянский танец Бабаджанян А.

Прелюдия, Экспромт Баланчивадзе А.

Ноктюрн, Прелюдия До мажор Балакирев М.

Полька Барток Б.

Деревенская шутка «Микрокосмос» : №№ 140, 141, 144 Бетховен Л.

Соч. 33. Багатели : Ми – бемоль мажор, Ля мажор Соч. 126. Багатели : № 2 соль минор Экосезы Бирюков Ю.

Мелодия Благой Д.

Прелюдии (по выбору) Боккерини Л.

Менуэт из струнного квартета

-61Бородин А.

Маленькая сюита : Ноктюрн, В монастыре, Грёзы, Интермеццо Витол Я.

Колыбельная Гаврилин В.

Полька, Вальс, Прелюдия, Токката, «Ехал Тит по дрова»

Гайдн Й.

Адажио Гедике А.

Соч. 1. Маленький вальс Соч. 9. Прелюдия № 1 Соч. 51. Две прелюдии Глазунов А.

Соч. 3. Вальс Соч. 25. Прелюдия № 1 Соч. 42. Пастораль № 1 Соч. 49. Гавот № 3 Глинка М.

Мелодический вальс, Тарантелла, Андалузский танец, Ноктюрн «Разлука», Детская полька Глиэр Р.

Соч. 16. Прелюдия до минор № 1 Соч. 19. Мелодия № 1 Соч. 31. Прелюдия № 1 Ми – бемоль мажор Соч. 43. Прелюдия Ре – бемоль мажор Гольденвейзер А.

Соч. 4. Маленькая баллада № 3 Соч. 7. Песня без слов Гречанинов А.

Соч. 37. Экспромт № 1, Прелюдия си минор № 2 Григ Э.

Соч. 3. Поэтические картинки (по выбору) Соч. 6. Юморески : соль минор, до минор Соч. 19. Из карнавала Соч. 28. Скерцино Соч. 38. Лирические пьесы : Мелодия, Элегия, Колыбельная Соч. 41. Колыбельная Соч. 43. Бабочка, Птичка, Весной Соч. 52. Горе матери, Первая встреча, Сердце поэта Соч. 54. Скерцо, Ноктюрн Соч. 57. Гаде, Тоска по родине Соч. 62. Ручеёк Соч. 65. Свадебный день в Трольдхаугене, Баллада до минор Соч. 68 К твоим ногам Соч. 71. Кобольд Гуммель И.

Каприс, Андантино Дакен К.

Кукушка Даргомыжский А.

Песня без слов Ля – бемоль мажор Скерцо «Пылкость и хладнокровие»

-62Дворжак А.

Соч. 101. Юмореска № 7 Дебюсси К.

Арабески №№ 1, 2 Детский уголок : Маленький пастух, Колыбельная Джибо Дело – Джойо Н.

Прелюдия молодым музыкантам Евлахов О.

Соч. 27. Десять прелюдий для фортепиано (по выбору) Ипполитов – Иванов М.

Анданте Ля – бемоль мажор Кабалевский Д.

Соч. 38. Прелюдии : № 1 До мажор, № 2 до минор, № 6 Ре мажор, № 8 фа – диез минор Калинников Д.

Ноктюрн фа – диез минор, Элегия Караманов А.

Рондо Караев К.

Две прелюдии Клова В.

Танец, Прелюдия фа минор Конюс Э.

Тарантелла Корелли А.

Пастораль Кюи Ц.

Соч. 8. Три пьесы : Ноктюрн Соч. 20. Кантабиле № 5 Лемба А.

Ноктюрн Лист Ф.

Утешение Ре – бемоль мажор, Вальс – каприс, Экспромт Фа – диез мажор Люткевич С.

Песня без слов Лысенко Н.

Соч. 10. Песня без слов № 2 Соч. 41. Элегия № 3 Лядов А.

Соч. 10. Прелюдия Ре – бемоль мажор Соч. 11. Прелюдия си минор Соч. 15. Мазурка Ля мажор № 1 Соч. 17. Пастораль № 2 Соч. 52. Балетная пьеса Мак – Доуэлл Э.

На месте старого свидания Соч. 46. Вечное движение № 2 Мелартин Э.

Соч. 35. Песня прялки № 8 Мендельсон Ф.

Песни без слов : № 1 Ми мажор, № 2 ля минор, № 7 Ми – бемоль мажор, № 12 фа – диез минор, № 16 Ля мажор, № 20 Ми – бемоль мажор, № 22 Фа мажор, № 29 Ля мажор, № 35 си минор, № 37 Фа мажор

-63Моцарт В.

Рондо Ре мажор, Аллегро соль минор, Пьеса до минор Мошковский М.

Соч. 77. Скерцино До мажор № 2 Мусоргский М.

Избранные пьесы : В деревне Детское скерцо Мясковский Н.

Воспоминания : Напев, Вьюга Соч. 25. Причуды (по выбору) Соч. 31. Пожелтевшие страницы : №№ 1,3 Падеревский Ж.

Соч. 14. Каприс № 3 Парадизи П.

Токката из сонаты Ля мажор Пахульский Г.

Соч. 7. Гармонии вечера Соч. 12. Фантастические сказки : №№ 1,7,8 Прокофьев С.

Соч. 12. Прелюдия До мажор Соч. 22. Мимолетности : №№ 1, 2, 4, 10, 11, 12, 17 Соч. 25. Гавот из классической симфонии Соч. 31. Сказки старой бабушки : № 2 фа – диез минор, № 3 ми минор Соч. 32. Гавот фа – диез минор № 3 Соч. 75. «Ромео и Джульетта» (10 пьес) : Сцена, Патер Лоренцо, Танец девушек с лилиями Соч. 102. Вальс из балета «Золушка»

Пуленк Ф.

Вечное движение Си – бемоль мажор Ноктюрн Ля мажор Раков Н.

Русская песня (обр. Г. Гинзбурга) Рамо Ж.

Два ригодона, Жига Рахманинов С.

Соч. 3,. Элегия № 1, Мелодия № 3 Регер М.

Листья и цветы Рубинштейн А.

Соч. 30. Баркарола № 1 Соч. 44. Романс № 1 Соч. 69 Ноктюрн № 2 Сибелиус Я.

Соч. 76. Арабеска Сибирский В.

Болгарское хоро, На развалинах древнего города Скорульский М.

Соч. 30. Прялка № 40 Скрябин А.

Соч. 2. Прелюдия Си мажор № 2, Экспромт в виде мазурки № 3 Соч. 3. Мазурка до – диез минор № 6 Соч. 11. Прелюдии : Ре мажор, Ми мажор, ми минор, си минор, до – диез минор

-64Скултэ А.

Прелюдия Слонимский С.

Альбом для детей и юношества : Марш Бармалея, Мультфильм с приключениями Сметана Б.

Соч. 8. Поэтическая полька № 2, Приветливый край Сорокин К.

Юношеская тетрадь, Каменный цветок Фильд Дж.

Ноктюрны : № 2 Си – бемоль мажор, № 3 ре минор Хренников Т.

Соч. 5. Портрет № 1 Чайковский П.

Соч. 2. Скерцо Фа мажор Соч. 5. Романс фа минор Соч. 7. Вальс – скерцо Ля мажор Соч. 10. Юмореска Соч. 19. Ноктюрн Фа мажор № 4 Соч. 37. Времена года : Белые ночи, Баркарола, Песня косаря, Вальс, Жатва, Осенняя песня Соч. 40. Вальс, Русская пляска Чеботарян Г.

Шесть прелюдий : соль минор, си – бемоль минор Черепнин А.

Багатель до минор Шамо И.

Юмореска Шопен Ф.

Листки из альбома : Автограф, Ларго, Контрданс, Экоссезы, Ноктюрн до – диез минор Шопен Ф. – Лист Ф.

Польские песни : Желание, Колечко, Пирушка Шостакович Д.

Соч. 34. Прелюдии : №№ 10,14,16,17,19,24 Три фантастических танца Шуберт Ф.

Соч. 90. Экспромт Ми – бемоль мажор Соч. 142. Экспромт Ля – бемоль мажор Шуман Р.

Соч. 99. Пестрые страницы. Три пьесы : № 1 Ля мажор, № 3 Ми мажор Листки из альбома : № 4 фа – диез минор, № 6 Ля – бемоль мажор Соч. 124. Листки из альбома : Маленькое скерцо Фа мажор, Фантастический танец ми минор, Эльф фа минор, Романс Си – бемоль мажор, Фантастический отрывок до – диез минор Щедрин Р.

Юмореска Семь пьес из балета «Конек – Горбунок» : Старшие братья и Иван, Девичий хоровод Эйгес К.

Соч. 44. Две пьесы : Бабочка Яхин Р.

Родные поля, Юмореска

–  –  –

В течение учебного года преподаватель должен проработать с обучающимся 10 – 14 различных музыкальных произведений, в том числе несколько - в порядке ознакомления :

- 1 – 2 полифонических произведения

- 1 – 2 произведения крупной формы ;

- 4 этюда ;

- 4 – 5 пьес.

Обучающиеся на прослушиваниях должны представить выпускную программу в максимально готовом виде. Обучающиеся, готовящиеся к поступлению в музыкальные учебные заведения на фортепианное отделение, должны совершенствовать техническую подготовку, расширяя требования. К требованиям по исполнению гамм следует прибавить игру 11 арпеджио. Остальные обучающиеся могут повторять гаммы в объёме требований 7 класса, добиваясь более высокого технического уровня исполнения.

В течение учебного года обучающиеся должны обыграть выпускную программу на зачётах, контрольных прослушиваниях, классных вечерах и концертах.

Итоговая аттестация выпускника проводится в форме выпускного экзамена.

Предваряется итоговая аттестация тремя прослушиваниями в рамках текущего контроля в декабре, феврале и апреле.

На итоговую аттестацию выносятся :

- полифоническое произведение

- произведение крупной формы

- этюд (для поступающих - два этюда, один из них октавный)

- две разнохарактерных пьесы.

На творческий зачёт во II полугодии выносится :

- самостоятельная пьеса (трудности на 2 класса ниже)

- коллоквиум

- термины Объём самостоятельной работы на подготовку домашнего задания составляет 6 часов в неделю.

Аудиторная нагрузка по учебному предмету в 9 классе на первое полугодие составляет 48 часов, на второе полугодие – 51 час.

Объём времени на внеаудиторную работу (самостоятельная работа) составляет 198 часов.

–  –  –

Александров Ан.

Соч. 75. Этюд № 4 Аренский А.

Соч. 41. Этюд Ми – бемоль мажор № 1 Соч. 43. Каприсы : № 1 ля минор, № 4 Соль мажор Соч. 63. Прелюдия № 12 Ре – бемоль мажор Соч. 74. Этюды : № 6 ре минор, № 7 Ми – бемоль мажор, № 9 Соль мажор Барток Б.

Багатель на словенскую народную песню Беннет В.

Соч. 38. Токката Бирюков Ю.

Две пьесы : Метель, Фонтаны Бриттен Б.

Сюита «Каникулярный дневник» : № 1 Купание ранним утром Вебер К.

Соч. 24. Рондо (Вечное движение) из Сонаты До мажор Гасанов Г.

Три концертных этюда : Токката Глиэр Р.

Соч. 30. Прелюдия фа минор Григ Э.

Соч. 73. Этюд фа минор «Памяти Шопена»

Гуммель И.

Соч. 125. Этюды : №№ 5, 8, 11, 15, 16 Зиринг В.

Соч. 10. Октавный этюд № 3 Ре – бемоль мажор Соч. 26. Октавный этюд № 1 Ля мажор Соч. 27. Этюд в терциях № 1 Золотарёв В.

Соч. 18. № 2 Прелюдия Си – бемоль мажор Иванов Я.

Прелюдия фа – диез минор Кабалевский Д.

Соч. 38. «24 прелюдии» : № 6 си минор, № 16 си – бемоль минор Караев К.

«24 прелюдии для фортепиано» : № 1 До мажор Калькбреннер Ф.

Токката ля минор Кесслер И.

Соч. 100. Этюды : №№ 3, 9 Келер Л.

Этюд До мажор Клементи М. – Таузиг К.

Этюды : №№ 1, 2, 7, 9, 11, 12, 13, 21 Кобылянский А.

Семь октавных этюдов : №№ 1, 2, 4, 7 Соч. 13. Этюд № 2 Соль мажор

-67Конюс Э.

Этюды соль минор Крамер И.

Соч. 60. Этюды : №№ 4, 5, 10, 12, 18 – 20, 22, 23, 26, 27, 29 – 31, 33 – 35, 37 – 41 Куллак Т.

Соч. 48. Октавные этюды : №3 1, 7 Лемба А.

Октавный этюд ре минор Лешгорн А.

Соч. 67. т. 3 : Этюды №№ 13, 14 Соч. 136. Этюд № 26 Лист Ф.

Соч. 1. Юношеские этюды : №№ 2, 8, 10, 12 Лядов А.

Соч. 13. Прелюдия № 4 фа – диез минор Майкапар С.

Соч. 13. Октавное интермеццо № 1 Мак – Доуэлл Э.

Пьесы для фортепиано, т. 1 :

Соч. 17. № 2 Пляска ведьм Соч. 46. № 3 Дикая охота Мендельсон Ф.

Соч. 104. Прелюдия си минор Метнер Н.

Этюд средней трудности Мошковский М.

Соч. 36. № 4 Осенью, № 6 Искры Соч. 57. № 1 Нетерпение Соч. 66. № 1 Мимолетная мысль Соч. 72. «15 виртуозных этюдов» : №№ 1, 2, 4, 5, 6, 7, 9, 11 Соч. 75. № 11 Этюд «Беглость»

Мошелес М.

Соч. 70. Избранные этюды : №№ 4, 5, 10, 12, 13 Мясковский Н.

Соч. 29. Воспоминания : Зимняя вьюга Назарова – Метнер Т.

Пьесы для фортепиано : Горные ручейки (этюд) Нейперт Э.

Избранные этюды : № 18 Пальмгрен С.

Соч. 17. № 12 Море Пахульский Г.

Соч. 28. Этюд № 3 Октавный этюд Соль – бемоль мажор Прокофьев С.

Соч. 12. Прелюдия Раков Н.

Этюд ля минор Ревуцкий Л.

Соч. 7. Прелюдия си – бемоль минор Стачинский А.

«12 эскизов» : № 10

-68Стравинский И.

Соч. 7. Этюд № 13 ми минор Чайковский П.

Этюд соч. 40 № 1 Чеботарян Г.

Два концертных этюда : № 2 Черни К.

Соч. 299. Школа беглости : №№ 16, 20, 25, 28, 31, 34 - 40 Соч. 335. Этюды : №№ 12, 21, 46 Соч. 365. Этюд № 19 Соч. 409. Этюды : №№ 15, 18, 22, 23, 29 Соч. 553. Октавные этюды : №№ 4, 5 Соч. 740. Искусство беглости пальцев : №№ 1 – 6, 10 – 14, 16 – 18, 21, 23 – 25, 41 Соч. 822. Этюды : №№ 5, 11 Соч. 834. этюды : №№ 5, 15, 23, 29 Соч. 838. Этюды №№ 3, 16 Шамо И.

Жига из «Классической сюиты»

«12 прелюдий» : № 7 Ля мажор Эшпай А.

Токката из Сонатины

Полифонические произведения

Александров Ан.

Соч. 33. Фуга соль минор № 4 Бах И.С.

Трёхголосные инвенции : № 9 фа минор, № 14 Си – бемоль мажор Фуга из Сонаты Ре мажор Фантазия и фугетта Си – бемоль мажор

Английские сюиты :

№ 2 ля минор - Аллеманда, Сарабанда № 3 соль минор - Аллеманда, Гавот I, Гавот II № 5 ми минор - Сарабанда Органные хоральные прелюдии в обработке Ф. Бузони : фа минор, соль минор

Хорошо темперированный клавир :

Прелюдии и фуги - Т. 1 Фа мажор, Фа – диез мажор, Соль мажор, соль минор, Си – бемоль мажор Т. 2 до минор, ре минор, фа минор, Соль мажор Бах И. С. – Кабалевский Д.

Органная прелюдия и фуга до минор Букстехуде Д.

Органная прелюдия и фуга ре минор в обработке С. Прокофьева Лобанов В.

Прелюдия и фуга ре минор Лядов А.

Соч. 41. № 2 Фуга ре минор Мясковский Н.

Соч. 78. № 4 Фуга си минор Хачатурян А.

Детский альбом : т. 2 № 10 Фуга Хиндемит П.

Интерлюдия и фуга

–  –  –

Александров Ан.

Соч. 61. Сонатина Бабаев А.

Сонатина Баланчивадзе А.

Концерт № 1 До мажор Баласанян С.

Сонатина № 2 Бах И.С.

Итальянский концерт, ч. 1 Бах И.С. – Марчелло Б.

Концерт ре минор Бетховен Л.

Соч. 10 № 2 Соната № 6 Фа мажор, ч. 1 ; соч. 13 Соната № 8 до минор, ч. 3 ;

соч. 14 № 1 Соната № 9 Ми мажор ; № 2 Соната № 10 Соль мажор, ч.1 Соч. 15. Концерт № 1 До мажор, ч. 1, 2, 3 Соч. 19. Концерт № 2 Си – бемоль мажор, ч. 1 Соч. 22. Соната № 11 Си – бемоль мажор, ч. 1 Соч. 76. Шесть вариаций Ре мажор Бунин Р.

Соч. 1. Сонатина ре минор Гайгерова В.

Соч. 19. Сонатина на бурятские темы Гайдн Й.

Сонаты : № 6 до – диез минор, ч. 1 ; № 13 Ми – бемоль мажор, ч. 1 ;

№ 24 до минор, ч. 1 ; № 38 си минор,ч. 1 Григ Э.

Соната ми минор, ч. 1 Дунаев Ю.

Сонатина ля минор Кабалевский Д.

Соч. 46. Соната № 3 Фа мажор, ч. 1 Кажлаев М.

Романтическая сонатина Куртиди В.

Сонатина № 3 Муратаев М.

Соч. 6 Сонатина Соль мажор Мендельсон Ф.

Концерт № 1 соль минор, ч. 1 Концерт № 2 ре минор, ч. 1 Моцарт В.

Сонаты : № 6 Ре мажор, ч. 1 ; № 8 ля минор, ч. 1 ; № 9 Ре мажор, ч. 1 ;

№ 10 До мажор, ч.ч. 1, 2, 3 ; № 14 б до минор,ч. 1 ;

№ 18 Си – бемоль мажор,ч. 1 ; № 19 Ре мажор,ч. 1

-70Концерт № 15 Си – бемоль мажор,ч. 1 Концерт № 20 ре минор,ч. 1 Концерт № 21 До мажор,ч.1 Концерт – рондо № 28 Ре мажор Мушаль Г.

Розовая сонатина Мясковский Н.

Соч. 57. Сонатина, ч. 2 Пейко Н.

Сонатина - сказка Сонатина до минор Полунин Ю.

Вариации для фортепиано с оркестром ми минор Прокофьев С.

Соч. 59. № 3 Пасторальная сонатина Шнитке А.

Вариации на один аккорд Шопен Ф.

Вариации на немецкую тему Ми мажор Шуберт Ф.

Соч. 42. Сонатина № 1 ля минор, ч. 1

Пьесы

Аренский А.

Соч. 36. Незабудка, В поле, Утешение Соч. 46. У фонтана Бабаджанян А.

Пьесы для фортепиано : Вагаршападский танец Багдасарян Э.

Прелюдия ре минор Барбер С.

Соч. 20. Экскурсы : №№ 2, 3 Барток Б.

Соч. 8. Бурлеска № 2 Соч. 12. Багатель № 6, Две пьесы : Эскиз, Стаккато «Микрокосмос» : Тетр. 6 : №№ 148 – 153 Бетховен Л.

Соч. 33. Багатели : № 2 До мажор, № 5 До мажор, № 7 Ля – бемоль мажор Соч. 126. Багатели : № 3 Ми – бемоль мажор, № 4 си минор Бетховен Л. – Бузони Ф.

Экоссезы Благой Д.

Соч. 9. Прелюдии : №3 1, 3, 9 Богатырёв А.

Этюд – картина Витол Я.

Латышская полька Галынин Г.

Фортепианная сюита : Ария, Танец Гершвин Д.

Прелюдии : №№ 1, 2, 3

-71Глинка М. – Балакирев М.

Жаворонок Глиэр Р.

Соч. 16. № 1 Прелюдия Григ Э.

Соч. 40. Из времен Гольберга : Ария, Ригодон Соч. 41. Люблю тебя, Принцесса Соч. 52. Сердце поэта Дебюсси К.

Бергамасская сюита : Лунный свет Прелюдии : Тетр. 1 Дельфийские танцовщицы, Холмы Анакапри, Девушка с волосами цвета льна Денисов Э.

Багатели : № 2 ля минор Евлахов О.

Соч. 27. Маски Желобинский В.

Три прелюдии Жиганов Н.

Сюита для фортепиано : Скерцо Ибер Ж.

Истории … для фортепиано : Продавщица газированной воды, Хрустальная клетка Кабалевский Д.

Соч. 38. Прелюдии : № 5 Ре мажор, № 20 до минор Кажлаев М.

Прелюдии : №№ 2, 3, 5, 6 Дагестанский альбом : 10 пьес на темы народных песен : №№ 7, 8 Калинников В.

Ноктюрн фа – диез минор Караев К.

24 прелюдии (по выбору) Корганов Т.

Тревога Лагидзе Р.

Прелюд Лист Ф.

Утешения : № 3 Ре – бемоль мажор Лядов А.

Соч. 9. № 1 Вальс фа – диез минор Соч. 11. № 1 Прелюдия Соч. 30. Багатель Ре – бемоль мажор Соч. 40. Прелюдия Ре – бемоль мажор Соч. 53. Прелюдия – пастораль Мак – Доуэлл Э.

Соч. 55. Морские пьесы : № 1 К морю, № 4 Звездный свет Малявский А.

Миниатюры : №№ 1, 2, 3, 4 Мартину Д.

Сказка Мендельсон Ф.

Песни без слов (по выбору)

-72Мессиан О.

Спокойная жалоба Металлиди Ж.

Юмореска Метнер Н.

Соч. 26. Сказка фа минор Мийо Д.

Романс Молчанов К.

Русские картины : № 4 Мясковский Н.

Соч. 25. Причуды : №№ 2, 3, 6 Соч. 31. Пожелтевшие страницы : №№ 2, 4, 5 Прокофьев С.

Соч. 22. Мимолётности (по выбору) Соч. 75. Сюита «Ромео и Джульетта» : Меркуцио, Монтекки и Капулетти, Джульетта – девочка Соч. 97. 10 пьес из балета «Золушка» : Фея весны, Фея лета, Фея осени, Фея зимы Пуленк Ф.

Бранль Два ноктюрна : Призрачный бал Два экспромта Рахманинов С.

Соч. 3. № 1 Элегия, № 2 Прелюдия до – диез минор Соч. 16. Музыкальные моменты : си минор Роустон А.

Две багатели : 3 2 Рубинштейн А.

Соч. 3. Мелодия № 2 Скрябин А.

Соч. 5. Ноктюрн Соч. 11. Прелюдии : №№ 2, 4, 5, 6, 9, 10, 16, 23 Скултэ А.

Четыре пьесы : № 1 Сметана Б.

Соч. 12. «Воспоминание о Чехии» : Полька Смирнова Т.

Соч. 13. Этюды – пьесы на русские народные песни.

Тетр. 2 № 5 Суздальская картина Тактакишвили О, Поэма Хачатурян А.

Токката Чайковский П.

Соч. 10. Юмореска Соч. 19. Ноктюрн до – диез минор Соч. 37. Времена года : Жатва, Песня косаря, Осенняя песня, На тройке Шаверзашвили А.

Прелюд Соль – бемоль мажор Шамо И.

Картины русских живописцев : Тройка 12 прелюдий (по выбору)

–  –  –

Требования к уровню подготовки обучающихся Образовательная программа ориентирована на формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями ; умения самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности ; на воспитание и развитие личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные ценности разных народов ; на развитие творческого потенциала и умению самостоятельно определять наиболее эффективные способы достижения результата.

За период обучения обучающиеся должны получить комплекс исполнительских знаний, умений и навыков, помогающий использовать многообразные возможности фортепиано для достижения наиболее убедительной интерпретации авторского текста, самостоятельно накапливать репертуар из музыкальных произведений различных эпох, стилей, направлений, жанров и форм ; получить знания по профессиональной терминологии, умения по чтению с листа, подбору по слуху, транспонированиию ; научиться элементарным навыкам репетиционно – концертной работы.

Формы и методы контроля, система оценок

Оценка качества уровня обучения является составной частью содержания учебного предмета и включает в себя текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся, а также итоговую аттестацию.

Текущий контроль проводится на уроке и фиксируется записью в дневнике обучающегося. Не реже одного раза в два – три урока рекомендуется дифференцированно оценивать уровень успеваемости обучающегося.

Промежуточная аттестация оценивает результаты учебной деятельности по окончании полугодий учебного года. По усмотрению администрации, оценка результатов учебной деятельности может осуществляться и по окончании четверти.

-74Основные формы промежуточной аттестации – технический зачёт, академический концерт, контрольное прослушивание, зачёт, экзамен.

При проведении зачёта качество подготовки обучающегося фиксируется в зачётных ведомостях словом «зачёт».

При проведении дифференцированного зачёта качество подготовки обучающегося оценивается по пятибалльной шкале : 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).

Большое значение для успешной деятельности в ДШИ имеет разумно организованный учёт успеваемости обучающихся. Все обучающиеся обязаны выступать в течение учебного года на зачётах, академических концертах, экзаменах не менее трёх раз. Программа выступлений в целом составляется так, чтобы выявить сильные стороны обучающегося и отразить работу над преодолением недостатков.

Обучающийся в течение учебного года должен сыграть произведения различных жанров и форм.

Экзамены проводятся в период промежуточной (экзаменационной) аттестации согласно графику учебного процесса. На каждую промежуточную (экзаменационную) аттестацию составляется расписание экзаменов, которое доводится до сведения обучающихся и педагогических работников не менее, чем за две недели до начала проведения промежуточной и экзаменационной аттестации.

К экзамену допускаются обучающиеся, полностью выполнившие все учебные требования по предмету.

Экзамен принимается 2 – 3-мя преподавателями отделения, в том числе преподавателем, который вёл учебный предмет.

–  –  –

Критерии оценок качества подготовки обучающихся должны позволить определить уровень освоения учебного материала, предусмотренного учебной программой и программными требованиями.

Комплексная оценка игры на фортепиано должна отражать :

- художественную полноценность, собственное отношение к музыке (эмоциональность, образность исполнения, интонационную выразительность, владение звуковой палитрой, владение художественной артикуляцией) ;

- грамотное исполнение текста (текстовую и ритмическую точность, темповые градации, естественность фразировки, владение всей фактурой, педализацию) ;

- «выученность» текста, осмысленность исполнения, понимание содержания произведения ;

-76техническое овладение текстом (аппарат, контакт с инструментом, удобство в исполнении, техническая оснащённость, владение разнообразными техническими приёмами) ;

- сохранение формы (соотношение частей, образующих единство, динамическая выстроенность, наличие кульминаций), стилевых особенностей произведения ;

- уровень сложности (завышена или занижена программа, в полной ли мере использованы возможности данного обучающегося).

(За основу взяты параметры, предложенные пианистом и педагогом В. Н. Либерманом)

Методическое обеспечение

Одним из важнейших разделов работы в классе специального фортепиано является развитие у обучающихся навыка чтения нот с листа, крайне необходимого для их дальнейшей практической работы.

Умение самостоятельно и грамотно разбираться в нотном тексте значительно активизирует процесс работы, который ведётся по двум, тесно связанным, но несколько различным направлениям : развитие навыка тщательного разбора (анализа) и навыка беглого чтения с листа. В результате этого создаются необходимые условия для расширения музыкального кругозора обучающегося.

Предпосылками грамотного и осмысленного разбора являются осознание ладотональности, метроритма, умение охватить мелодические фразы, заметить и правильно истолковать все имеющиеся в тексте знаки и авторские ремарки, внимательное отношение к аппликатуре, понимание её значения не только для удобства игры, но и для передачи верной фразировки, голосоведения. Всему этому преподаватель учит, давая обучающемуся вначале простые, а затем постепенно усложняющиеся задания по разбору текста. Систематическая работа в этом направлении позволит научить самостоятельному и тщательному разбору музыкальных произведений.

Параллельно с навыками тщательного разбора необходимо развивать беглое чтение с листа, основанное на умении схватывать главное в музыкальной ткани, умение непрерывно вести музыкальную линию, не позволяя себе каких – либо поправок и остановок. Уверенная и быстрая реакция на нотные знаки, охват всё более протяжённых музыкальных фраз, свободная ориентировка на клавиатуре, аппликатурная находчивость являются непременным условием успешного овладения навыком чтения с листа.

Также систематически необходимо вести работу по формированию и развитию творческих навыков – подбору по слуху и транспонированию.

Преподавателям необходимо поощрять и тактично направлять любые проявления творческой инициативы обучающегося :

-77попытки импровизации, сочинения небольших пьес и др. Работа в этом направлении всегда способствует развитию музыкальных задатков обучающегося и помогает более свободно и широко использовать выразительные возможности фортепиано.

Огромное влияние на последующее развитие обучающегося оказывает организация игрового аппарата. Преподаватель должен выработать у каждого обучающегося естественные и целесообразные приёмы звукоизвлечения на основе слухового контроля.

Непринуждённая посадка, активный мышечный тонус, координированные движения всей руки и пальцев, чуткое ощущение клавиатуры - залог успехов обучающегося в игре на фортепиано.

С первых уроков необходимо приучать обучающегося вслушиваться в своё исполнение, добиваясь выразительного звучания инструмента. Важно научить детей слышать и вести мелодическую линию, исполняя вначале non legato, затем legato. прислушиваться к протяжённости фортепианного звука, стремиться к выразительной фразировке, передавать характер каждой мелодии песенного или танцевального склада.

В процессе обучения преподаватель должен добиваться гармоничного развития художественных и технических навыков.

Развитие техники осуществляется в процессе работы над всеми изучаемыми произведениями. Дальнейшему её совершенствованию способствует регулярная работа над гаммами, арпеджио, этюдами и упражнениями.

Основным условием продуктивности работы обучающегося над упражнениями является чёткое осознание их назначения для преодоления технических трудностей : стройность аккордов, плавность и ровность гаммы, незаметное подкладывание первого пальца и др.

В старших классах, наряду с увеличением темпа, постоянно возрастают и требования к качеству исполнения.

Преподаватель имеет полную возможность выбрать для каждого обучающегося разнообразные по стилю, по музыкально – пианистическим заданиям программу.

Обучающийся извлечёт наибольшую пользу из каждого музыкального произведения в том случае, если доведёт исполнение до законченности и блеска.

Необходимо развивать у обучающихся сознательное отношение к освоению различных технических приёмов, помогающих осуществлять художественный замысел произведения.

Одним из важнейших средств музыкального воспитания, развития эстетического вкуса у обучающихся является выбор репертуара (индивидуальный план), в котором основное место отводится :

изучению произведений, разнообразных по содержанию, форме, стилю, фактуре. Рекомендуется изучать одновременно не более 3 – 4

-78произведений помимо регулярной работы по чтению нот с листа.

Последовательность проверки домашних заданий на каждом уроке должна изменяться.

Педагогические требования к обучающимся должны быть дифференцированы. Следует включать в индивидуальный план произведения, соответствующие возрастным особенностям и уровню продвинутости обучающегося.

Для расширения музыкального кругозора обучающегося, кроме произведений, детально изучаемых на аудиторном занятии, изучается ряд разнохарактерных пьес, при этом допускается различная степень завершённости над ними.

На аудиторном занятии сочетание словесного пояснения с показом на инструменте является наилучшей формой работы, стимулирующей воображение, интерес, внимание и активность обучающихся.

Перечень нотной литературы 1. «Музыкальная мозаика» (для ДШИ), вып.2 2-3 классы. Учебнометодическое пособие. Составитель С.А.Барсукова

- Ростов-на-Дону, 2002 г.

2. Испанская фортепианная музыка для детей, вып.1 (1-4 классы).

Составитель С.А.Чернышков - Москва, 2000 г.

3. Циполи Д. Избранные произведения для фортепиано – Москва, 2003 г.

4. Хрестоматия педагогического репертуара, 1 класс. Составитель Н.Любомудрова, К.Сорокин, А.Туманена – Москва, 1975 г.

5. Фортепиано 1 класс (редактор Б.Милич) – Киев, 1982 г.

6. «Музыка для детей» вып.1. Составитель К.Сорокин – Москва,1983 г.

7. «Фортепианная игра». Составитель А.А.Николаев, В.А.Натансон, В.П.

Малинник – Москва, 1983 г.

8. «Школа игры на фортепиано» (редактор А.Николаева)–Москва, 1975 г.

9. «Юный пианист» вып.1 (редактор Л.Ройзмана и В.Натансона) – Москва, 1972 г.

10. «Наизусть без инструмента» (танцы и пьесы старинных мастеров) вып.1

– Омск, 1993 г.

11. «Фортепианная музыка» (1-2 классы ДШИ) вып.4. Составитель А.Грач– Ленинград, 1980 г.

-79Полифонические произведения. Хрестоматия педагогического репертуара (1-4 классы) – Москва, 1994 г.

13. Полифонические пьесы (младшие классы). Составитель В.Натасон – Москва, 1972 г.

14. Полифонические пьесы, 1-2 классы. Составитель В.Натасон – Москва, 1975 г.

15. Фортепиано, 2 класс (редактор Б.Милич) – Киев, 1979 г.

16. Бах И.С. Полифоническая тетрадь для фортепиано (редактор и составитель И.Браудо) – Москва, 1972 г.

17. Гендель Г. Пьесы для фортепиано, вып.1 – Москва, 1977 г.

18. «Юный пианитс» вып.2. Составитель Л.Ройзман, В.Натасон – Москва, 1975 г.

19. Полифонические пьесы (средние классы). Составитель и редактор Л.Ройзман – Москва, 1980 г.

20. Хрестоматия для фортепиано, 4 класс (Составитель Н.Любомудрова, К.Сорокин, А.Тумакян) - Москва, 1975 г.

21. Фортепиано, 3 класс (редактор Б.Милич) – Киев, 1978 г.

22. Фортепиано, 4 класс (редактор Б.Милич) – Киев, 1979 г.

23. Фортепиано, 5класс (редактор Б.Милич) – Киев, 1977 г.

24. Фортепиано, 6 класс (редактор Б.Милич) – Киев, 1979 г.

25. Фортепиано, 7 класс (редактор Б.Милич) – Киев, 1979 г.

26. Полифонические пьесы,6 класс (редактор Л.Ройзмана)–Москва, 1983 г.

27. «Музыка для детей» вып.5 (составитель К.Сорокин) – Москва, 1974 г.

28. Моцарт Л. 12 пьес для маленького Вольфганга – Омск, 1993 г.

29. «Нотная тетрадь Анны Магдалены Бах» (редактор Л.Ройзмана) – Москва, 1973 г.

30. Пьесы русских, советских и зарубежных композиторов – Ленинград, 1987 г.

-80Произведения крупной формы, 5 класс, вып.1 (редактор Э.Бабасян) – Москва, 1976 г.

32. Сонатины и вариации (редактор Э.Дельновой) – Москва, 1972 г.

33. Произведения крупной формы, вып.5 (редактор С.Диденко) – Москва, 1995 г.

34. «Музыка для детей» вып.4 (Составитель К.Сорокин) – Москва, 1990 г.

35. Пьесы зарубежных композиторов (редактор А.Руббах)–Москва, 1967 г.

36. Бах И.С. Инвенции (редактор Ф.Бузони) – Москва, 1980 г.

37. «Сюиты, Рондо, Фантазии» (Составитель И.Козлов, Н.Сильванский) – Киев, 1991 г.

38. Полифонические пьесы, 6 класс (редактор Н.Копчевский)

– Москва, 1977 г.

39. Хрестоматия педагогического репертуара, 7 класс. Полифонические произведения – Москва, 1983 г.

40. Бах И.С. Маленькие Прелюдии и Фуги (редактор Н.Кувшинникова) – Москва, 1973 г.

41. Золотая лира, том 1. Составитель К.Сорокин – Москва, 1988 г.

42. Золотая лира, том 2. Составитель К.Сорокин – Москва, 1988 г.

43. «Нотная тетрадь Вильгельма Фридемана Баха» - Москва, 1975 г.

44. «Сыновья И.С.Баха». Пьесы Составитель К.Сорокин – Москва,1975 г.

45. Бах И.С. Хорошо темперированный клавир, том 1. Редактор Б.Муджеллини – Москва, 1981 г.

46. Бах И.С. Хорошо темперированный клавир, том 2. Редактор Б.Муджеллини – Москва, 1981 г.

47. Куперен Ф. Избранные сочинения. Редактор А.Юровского, тетрадь 2 Санкт–Петербург, 1994 г.

48. Старинные сонаты итальянских композиторов 18 века, вып.1 (составитель О.Брыкова и Н.Парсаданова) – Москва, 1977 г.

49. Чимароза Д. Избранные сонаты – Польша, 1971 г.

-81Бах И.С. Французские сюиты – Будапешт, 1976 г.

51. Бах И.С. Английские сюиты – Будапешт, 1976 г.

52. «Русская клавирная музыка» (Составитель и редактор Н.Копчевский) – Москва, 1981 г.

53. Клавирные пьесы западноевропейских композиторов XVI-XVIII в.в., вып.1 – Москва, 1975 г.

54. «Итальянская клавирная музыка», вып.3. Составитель О.Брыкова, А.Парсаданова – Москва, 1978 г.

55. «Итальянская клавирная музыка» вып.5. Составитель О.Брыкова, А. Парсаданова – Москва, 1973 г.

56. «Итальянская клавирная музыка», вып.6. Составитель О.Брыков, А.Парсаданова – Москва, 1975 г.

57. Сонатины и Вариации (Составитель и редактор Ю.Курганова) – Ленинград, 1975 г.

58. Избранные произведения композиторов XVII-XVIII, начала XIX веков, вып.2. (Редактор Н.Кувшинникова) – Москва, 1975 г.

59. Смирнова Т.И. Аллегро, ч.2 Тетрадь 5 – Москва, 1996 г.

60. «Нотный альбом» №4 – Москва, 2002 г.

61. «Нотный альбом»№5 – Москва, 2002 г.

62. Азбука игры на фортепиано (автор – составитель С. Барсукова)

- Ростов – на - Дону, 2002 г.

63. Альбом ученика – пианиста (хрестоматия), подготовительный класс (автор – составитель Г. Цыганова) - Ростов – на – Дону, 2008 г.

64. Альбом ученика – пианиста (хрестоматия), 1 класс (автор – составитель Г. Цыганова, И. Королькова)

- Ростов – на – Дону, 2008 г.

65. Альбом ученика - пианиста (хрестоматия), 2 класс (автор – составитель Г. Цыганова, И. Королькова)

- Ростов – на - Дону, 2008 г.

-82Альбом ученика – пианиста (хрестоматия), 5 класс (автор – составитель Г. Цыганова, И. Королькова)

- Ростов – на – Дону, 2008 г.

67. Фортепианная техника «В удовольствие», 5 класс сборник этюдов и пьес (ред. – составитель О. Катаргина)

- Челябинск, 2006 г.

68. Шумарина С. Музыкальный алфавит

- Ростов – на – Дону, 2006 г.

69. Сборник пьес для фортепиано (для ДМШ), 3 – 4 классы, вып. 1 (составитель С. Барсукова) - Ростов – на – Дону, 2007 г.

70. Джаз для детей, вып. 3 (старшие классы) (составитель С. Барсукова) - Ростов – на - Дону, 2002 г.

71. Джаз для детей, вып. 2 (средние и старшие классы) (составитель С. Барсукова) - Ростов –на – Дону, 2002 г.

72. Н. Мордасов. Сборник джазовых пьес (для средних классов) (составитель С. Барсукова) - Ростов – на – Дону, 2002 г.

73. «Весёлые нотки» (сборник пьес для фортепиано), 1 класс (составитель С. Барсукова) - Ростов – на – Дону, 2005 г.

74. Джаз для детей, вып. 1 (составитель С. Барсукова)

- Ростов – на – Дону, 2004 г.

75. «Музицирование» для детей и взрослых (переложение, составление и пед. редакция Барахтина Ю.В.)

- Новосибирск, 2007 г.

76. Юному музыканту – пианисту, 4 класс, хрестоматия для учащихся ДМШ (составители Г. Цыганова, И. Королькова)

- Ростов – на – Дону, 2011 г.

77. «Музыкальный алфавит», фортепианные пьесы и ансамбли для детей (сост. С. Крупа – Шушарина) - Новосибирск, 2007 г.

-83Т. Юдовина – Гальперина. «Маленькому музыканту» (под ред.

О. Геталовой), лёгкие переложения для фортепиано

- Санкт – Петербург, 2004 г.

79. О. Хромушин. Лунная дорожка, джазовые пьесы для фортепиано (составитель С. Барсукова) - Ростов – на – Дону, 2003 г.

80. Н. Торопова. «Музыкальные зарисовки» (для учащихся младших средних классов ДМШ) - Ростов – на - Дону, 2005 г.

81. Пьесы, сонатины, вариации и ансамбли, вып. 1, 1 - 2 классы (составитель С. Барсукова) - Ростов – на – Дону, 2003 г.

82. Хрестоматия для фортепиано, 2 класс ДМШ (сост. и общая редакция И. Г. Турусовой ) - Москва, 2004 г.

83. М. Е. Белованова. Музыкальный учебник для детей

- Ростов – на – Дону, 2010 г.

84. «От классики до джаза», вып. 4 (составитель Н. Сазонова)

- Ростов – на – Дону, 2010 г.

85. «Лучшее для фортепиано», сборник пьес для учащихся 5 – 7 классов - Ростов – на – Дону, 2011 г.

86. И. Королькова. Крохе – музыканту, нотная азбука для самых маленьких вып. 1, 2 - Ростов – на – Дону, 2004 г.

87. И. Бриль, Джазовые пьесы для фортепиано (для ДМШ), 3 – 5 классы - Москва, 2003 г.

88. «История любви», лёгкая музыка американских и западноевропейских композиторов в переложении для фортепиано (сост. Н. Михалевская, А. Парсамова)

- Москва, 2001 г.

89. М. Таривердиев. «Настроения», 24 простые пьесы

- Москва, 2002 г.

90. Дж. Фильд. Избранные ноктюрны для фортепиано

- Москва, 2003 г.

91. В. Ходош. «Детям», пьесы для фортепиано (для средних классов музыкальных школ - Ростов – на – Дону, 2002 г.

-84Перечень методической литературы

1. Авторская методика Санкт - Петербургской ДМШ им. В. В.

Андреева (каталог) - Санкт – Петербург, 2005 г.

–  –  –

13. Иванова В. Ф. О творческом уровне педагогической деятельности (из сборника статей «Методические записки по вопросам музыкального образования и воспитания»)

- Владивосток, 1985 г.

14. «Как учить детей музыке» (высказывания выдающихся отечественных музыкантов, педагогов и учёных ). Документы.

- Санкт – Петербург, 2005 г.

–  –  –



Pages:   || 2 |
Похожие работы:

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ "ШКОЛА № 86" Олимпиада по физической культуре для учащихся 9 – 11 классов Составил: учитель физической культуры МБУ "Школа №86" Бахтимов Василий Анатольевич Тольятти, 2015 Теоретические задание...»

«Таврический научный обозреватель № 9(14) — сентябрь 2016 www.tavr.science УДК: 745.5(477.75) Котляр Е. Р. К.искусств., доцент ГБОУ ВО РК "Крымский инженерно-педагогический университет" Зьомко С. М. Магистрант ГБОУ ВО РК "Крымский инженерно-педагогический университет" ДЕКОРАТИВНАЯ ПЛАСТИКА АРМЯНСКИХ ХАЧКАРОВ В КРЫМУ В статье провед...»

«ALMA MATER. Вестник высшей школы. 2003. № 4. С. 33–42 А.В. Шипилов ЗАРПЛАТА РОССИЙСКОГО ПРОФЕССОРА В ЕЕ НАСТОЯЩЕМ, ПРОШЛОМ И БУДУЩЕМ Шипилов Андрей Васильевич – кандидат культурологических наук, доцент кафедры философии Воронежского государственного педагогического университета. Думается, что мы не отступим д...»

«НАРОДНАЯ УКРАИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОХОЖДЕНИЮ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Для студентов I курса факультета "Социальный менеджмент" Издательство НУА ...»

«МЕЖДУНАРОДНАЯ МОНАШЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ СВЯТООТЕЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ В СВЕТЕ АФОНСКИХ ТРАДИЦИЙ: ДУХОВНОЕ РУКОВОДСТВО Екатеринбург, 27–29 мая 2016 года АРХИМАНДРИТ АНТИПА, старец келии святой Анны монастыря Иверон, Святая Гора Афон Образ и облик святогорского монаха в современном сложном мире В детстве мне нравилось смот...»

«Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 17 Дзержинского района г. Волгограда Направление: Содержание дошкольного образования по освоению детьми образовательных областей "Познание", "Безопасности", "Художестве...»

«1 Содержание Введение 9 Обеспечение безопасности детей 19 Установка детского сиденья.............................23 Детские автокресла-бустеры............................26 Установка детских сидений..............................»

«НОУ ВПО "Российский новый университет" (РосНОУ) Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров Международный выездной семинар, авторская мастерская "Психологическое кон...»

«DIFFERENTIAL METHOD OF DEVELOPMENT OF SPECIFIC COORDIBATION WITH SCHOOLCHILDREN AGED 7-15 E.P. Pisarenkova The differential method of development of specific coordination with schoolchildren was developed and experimentally proofed. In the framework of the experimental program the combination of pedago...»

«ТЕМАТИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ СТАТЕЙ журнала "Школьная библиотека: сегодня и завтра" за 2014 год (№ 1–12) Педагогический потенциал Панкова Е.В., Северина Л.В., Креусова С.В. Учебники и учебные издания: подходы к школьной библиотеки решению проблемы учета. Выбытие. – № 10. – Антипова В.Б. Личностно деятельнос...»

«АЛЕКСЕЕВА Светлана Геннадьевна ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ С КОМПОНЕНТАМИ СЕРДЦЕ И ДУША В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ Я З Ы К Е Специальность 10.02.01 русский язык АВТОРЕФЕРАТ д и с с е р т а ц и и на с о и с к а н и е у ч е н о й с т е п е н и кандидата филологических наук Москва 1996 Работа в...»

«Британский фунт стерлингов и доллар США: сравнительная характеристика Работу выполнил: ученик 7а класса МАОУ "СОШ № 29" Голубев Данил, 13 лет город Березники, Пермский край, Россия Научный руководитель: учитель английского языка МАОУ "СОШ № 29" первой квалификационной категории Мо...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный профессионально-педагогический университет Кафедра теории и методики физической культуры К ЗАЩИТЕ ДОПУСКАЮ: Заведующий кафедрой ТМФК...»

«Электронный журнал "Язык и текст langpsy.ru" E-journal "Language and Text langpsy.ru"2016. Том 3. № 4. С. 120–129. 2016, vol. 3, no 4, pp. 120–129. doi: 10.17759/langt.2016030409 doi: 10.17759/langt.2016030409 ISSN: 2312-2757 (onl...»

«Семья Бекмана Л.К. Бекман Леонид Карлович автор музыки к песне "В лесу родилась елочка", (1872 1939), по происхождению – прибалтийский немец, биолог, агроном, кандидат естественных наук, композитор. Автор музыки (1905) известной детской песенки "В лесу родилась елочка" (автор сл...»

«ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА, ИНЖЕНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ЭРГОНОМИКА 291 ПРОБЛЕМА РАЦИОНАЛИЗАЦИИ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ВРЕМЕНИ РАБОТАЮЩЕЙ БЕРЕМЕННОЙ ЖЕНЩИНЫ © Аверина Е.В. Челябинский государственный педаг...»

«УДК 372.882 ББК 74.268.3 M64 Миронова, Н. А. М64 Литература. 8 класс. Книга для учителя к УМК под ред. Т. Ф. Курдюмовой "Литература. 8 класс" : учебно-методическое пособие / Н. А. Миронова. — М. : Дрофа, 2015. — 207, [1] с. ISBN 978-5-358-11562-...»

«Вес ребенка 15-36 кг Приблизительный возраст от 3 лет до12 лет Рост до 150 см Группы ECE 2и3 Русский Детское сиденье CONCORD LIFT EVO-PT Использование сиденья LIFT EVO-PT Установка сиденья LIFT EVO-PT (рис 6/7) Пристегивание ребенка с помощью трехточечного ремня Использование дополнительных ремней крепления (допол...»

«ПЯТНАДЦАТЫЙ АРБИТРАЖНЫЙ АПЕЛЛЯЦИОННЫЙ СУД ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 18 мая 2009 г. N 15АП-683/2009 Дело N А53-18399/2008 Резолютивная часть постановления объявлена 30 апреля 2009 года. Полный текст постановления изготовлен...»

«И. А. ИЛЬИН Кошмар Н. А. Бердяева Необходимая оборона На днях мне довелось впервые прочесть статью г. Бердяева в номере 4 журнала "Путь", статью, направленную против моей книги "О сопротивлении злу силою". Эта статья в некоторых отношениях поучительна, и я обязан высказать о ней несколько слов. К...»

«Zhurnal ministerstva narodnogo prosveshcheniya, 2015, Vol.(3), Is. 1 Copyright © 2015 by Academic Publishing House Researcher Published in the Russian Federation Zhurnal ministerstva narodn...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 2" Проект урока по русскому языку по теме "Буквы О-А в корне – раст-, -рос-, -ращ-" для 5 класса.Составлила : учитель русского языка и литературы Кохно Надежда Николаевна...»

«Формирование позитивного отношения детей к окружающему миру в образовательной среде учреждения Скобелева Н. А., заведующая МАДОУ "Детский сад № 394" г. Нижний Новгород, Россия Аннотация. В статье рассматриваются ведущие идеи отечественных и зарубежных ученых (педагогов и психологов)...»

«ENGLISH DEUTSCH ESPR ESSERIA AUTOMATIC РУССКИЙ Укра нська POLSKI Допустимы некоторые отличия изделия от изображений на упаковке. ESKY Для получения дополнительной информации об условиях действия гарантии на прибор...»








 
2017 www.lib.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.