WWW.LIB.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные материалы
 

«ГБОУ СОШ №494 им. героя РФ А.Н. РОЖКОВА Подготовили: воспитатели НЕМЦОВА В.В. МИРОШНИКОВА Е.С. Актуальность проекта: В современных условиях важной ...»

ГБОУ СОШ №494

им. героя РФ А.Н. РОЖКОВА

Подготовили: воспитатели НЕМЦОВА В.В.

МИРОШНИКОВА Е.С.

Актуальность проекта:

В современных условиях важной проблемой общества и

государства стала проблема воспитательной работы. В результате

наблюдения было выявлено, что дети имеют элементарные

представления о своей семье, но не знают о родословной и

традициях своей семьи.

Исходя из этой проблемы, возникла необходимость в

создании данного проекта «Герб моей семьи».

Тем самым формировать у детей любовь и уважение к своим близким людям, осознание причастности каждого человека к судьбе своей семьи; получение знаний о том, чем разные семьи отличаются друг от друга и чем каждая семья может гордиться.

Вид проекта:

творческий, семейный, информационно-ориентированный.

Участники проекта:

дети подготовительной группы, родители, воспитатели.

Время, планируемое на реализацию проекта:

1 месяц

Цель проекта :

внедрение метода детских проектов с целью вовлечения родителей в педагогический процесс;

- стимулирование интереса родителей к взаимодействию с педагогами в вопросах патриотического воспитания детей;

- познакомить с разнообразием гербов, с правилами их составления;

- научить читать и понимать символику гербов;



- воспитание чувства уважения и любви к своим родным и близким;

- формирование ценностного отношения к семейным традициям;

Формы организации проекта:

С детьми:

беседы;

образовательные путешествия на темы: «Символика нашей Родины», «Главные символы родного города», «Гербы разных стран», «Я и моя семья», «Традиции моей семьи»;

игры;

просмотр видео и фото материалов, просмотр иллюстраций;

организация выставок детских рисунков на темы: «Я и моя семья», «Портрет моей мамы», «Генеалогическое древо семьи»;

аппликация «Древо признаний»;

чтение рассказов и заучивание стихов о семье;

НОД по теме;

создание герба группы «Цветик – Cемицветик»;

С родителями:

- наглядная информация;

- беседы и консультации «Патриотическое воспитание в дошкольном детстве», «Воспитание семейного патриотизма», «Семейное творчество: создание герба».;

- конкурсы; семейная гостиная;

- фотовыставка «Моя семья»;

- посещение открытых занятий;

- создание семейного герба;

Совместная деятельность детей и родителей:

-составление творческого рассказа о своей семье;

-разработка проекта семейного герба;

-реализация проекта (создание герба семьи);

-представление творческих работ: презентация;

-выставка семейного творчества.

Патриотическое воспитание - одна из самых актуальных тем в работе с дошкольниками..

«Народ, который не знает своей культуры и истории, презренен, легкомысленен». Н.М. Карамзин.

Важной составляющей патриотического воспитания является знакомство с основными символами нашей страны, гербами и флагами городов России.

Легенда Многие годы по морскому побережью, на котором отдыхало в летнее и зимнее время много людей, ходила маленькая старушка.





Ее седые волосы развевались на ветру, одежда была грязной и оборванной. Она что-то бормотала про себя, подбирая с песка какие-то предметы и перекладывая их к себе в сумку.

Детям было любопытно посмотреть, что кладет старушка в сумку, но родители велели им держаться от нее подальше. Когда она проходила мимо, то и дело нагибаясь, чтобы что-то поднять, она улыбалась людям, но никто не отвечал на ее приветствие.

Только когда маленькая старушка умерла, люди узнали о том, что она посвятила свою жизнь тому, чтобы подбирать с пляжей осколки стекла, которыми дети могли порезать ноги...

Это не легенда, это реальная история из нашей с вами жизни, уважаемые взрослые и дети!

Сколько таких людей, как старушка, о которой говориться в этой легенде, живут рядом с нами, дарят нам тепло, и ласку, любовь и доброту, а мы понимаем это лишь спустя годы, если вообще понимаем, что они значили в нашей жизни, какое тепло излучали их сердца и души.

Давайте сегодня поговорим о том, как мы строим свою жизнь, какие поступки совершаем, чем платим за любовь и тепло человеческого сердца.

В старинные времена был красивый обычай — каждому роду иметь свой герб.

Как же помочь ребенку глубже уяснить смысл такого сложного понятия государственного символа, как герб?

Каждый герб – это шкатулка с секретом: он поведает много интересного о том месте, где живет человек, об основной «профессии» самого населенного пункта, о природе, окружающей город, а научившись разгадывать эти секреты, дети узнают историю нашей страны, разнообразие ее природы.

Знакомство детей с символикой осуществлялось в разных видах познавательной деятельности:

–  –  –

Продуктивной:

аппликация, конструирование, рисование.

Ребята узнают главные правила составления герба Дети знакомятся с 7 цветами классической геральдики. Их смысловое наполнение сложилось в средневековье и является каноническим.

Красный — Право, Сила, Мужество, Любовь, Храбрость.

Синий — Слава, Честь, Верность, Искренность.

Зеленый — Свобода, Ликование, Надежда, Здоровье.

Черный — Постоянство, Скромность, Смерть, Траур, Мир как «покой».

Желтый — Верховенство, Величие, Уважение, Великолепие, Богатство.

Белый — Чистота, Невинность, Мудрость, «Безмятежное состояние души».

Пурпурный— Высокорожденность, Власть, Верховенство, Достоинство, Величие.

В оформлении герба используется золотой цвет — символ богатства, стабильности, уважения и интеллекта.

Серебряный как олицетворение чистоты, совершенства мира и взаимопонимания.

Красный цвет на гербе означает труд, силу, красоту.

Зелёный — природу, здоровье и молодость.

Каждое животное, изображенное на гербе владельца, имеет особенную смысловую нагрузку и значение, а именно:

— Феникс - это символ бессмертия.

— Лев - сила, мужество.

— Журавль - бдительность.

— Двуглавый орел - символ государственной власти, обозначает мощь, независимость страны.

— Орел - источник света, плодородия, бессметрия, символ солнца.

— Дельфин - сила, дружелюбие, ум.

— Рыба - показатель удачи, достатка.

— Муравьи, пчелы - трудолюбие.

— Дракон - величие, добро, неприкосновенность.

— Грифон - сила, ярость, беспощадность.

— Дуб (дерево) - вечность.

Дети знакомятся с гербами разных стран, городов, отдельно взятых семей Фотовыставка « Моя семья»

Выставка рисунков « Портрет моей мамы!»

Я портрет нарисовала, Постаралась от души.

От старания сломала Все свои карандаши.

И оранжевый сломала...

Всё равно портрет красивый, Потому, что это - мама!!!»

Семья-это труд, друг о друге забота.

Семья-это много домашней работы.

Семья-это Важно!

Семья-это сложно!

Но счастливо жить одному НЕВОЗМОЖНО !!!

ВЫСТАВКА РИСУНКОВ:

«Я И МОЯ СЕМЬЯ»

Аппликация на тему:

«ДЕРЕВО ПРИЗНАНИЙ»

Дети на листиках выражали свое отношение к семье.

Дети рисуют генеалогическое древо семьи семья

ГЕРБ ГРУППЫ «ЦВЕТИК - СЕМИЦВЕТИК»

А ВОТ ТАКИЕ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ ГЕРБЫ

ИЗГОТОВИЛИ РОДИТЕЛИ С ДЕТЬМИ

–  –  –

Герб семьи МУХИНЫХ Результат проекта в ходе проекта дети познакомились с гербами многих стран.

Научились «читать» информацию, заложенную в гербе.

Создали герб группы и семейные гербы.

Дети и взрослые при работе над семейным гербом сделали много открытий. Проект дал возможность поновому взглянуть на свою семью, выделить то главное, что отличает именно его семью.

–  –  –

Особенность этого проекта, да и любого другого на наш взгляд, в том, что вместе с семьей мы не только будем познавать и осваивать новое, но и будем активно трудиться и отдыхать в одной команде «Воспитатели – дети – родители», где родители превратятся из наблюдателей в активных участников жизни детей в детском саду.

Спасибо за

Похожие работы:

«ИЗ ОПЫТА РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ПРИНЦИПАХ ТОЛЕРАНТНОСТИ Статья посвящена психолого-педагогическим аспект...»

«1 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ СОКРАЩЕНИЙ При составлении основной образовательной Программы Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Буревестниковский детский сад" был использова...»

«Ханты – Мансийский автономный округ Югра Департамент образования и культуры г.Мегион Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №6" Школьное лесничество "Кедр" Народное творчество и сем...»

«Абай атындаы аза лтты педагогикалы университеті Казахский национальный педагогический университет имени Абая ХАБАРШЫ ВЕСТНИК "Арнайы педагогика" сериясы. Серия "Специальная педагогика" № 3 (18) Алматы, 2009 ...»

«Т.М. Ковалёва Основы тьюторского сопровождения в общем образовании лекции 5–8 Москва Педагогический университет "Первое сентября" Татьяна Михайловна Ковалёва Материалы курса "Основы тьюторского сопровождения в общем образовании" : лекции 5–8. – М. : Педагогический университет "Первое сентября", 2010....»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ ДЛЯ 4 КЛАССА (4 А класс) Система развивающего обучения Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова Е.И.Матвеева Литературное чтение. Сборник примерных программ для начальной общеобразовательной школы под ред. А.Б.Воронцова – М.: "Вита – Пресс",...»

«МЕТОДИКА ІНЖЕНЕРНОЇ ТА ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ УДК 372.147:331.101.1 А. Т. АШЕРОВ МЕТОДИЧНА СИСТЕМА НАВЧАННЯ ЕРГОНОМІЧНІЙ ЕКСПЕРТИЗІ ТРУДОВОГО СЕРЕДОВИЩА У статті на основі 10-річного досвіду ергономічної підготовки фахівців комп’ютерного профілю описана методична система формування ергономічних зн...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска Рабочая программа учебного предмета литература_ в 5В классе (базовый уровень) (наименование предмета) Составила Шанина Е.Р. учитель русского...»








 
2017 www.lib.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.