WWW.LIB.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные материалы
 

««Любовь к Родине начинается с любви к матери. А человек начинается с его отношения к матери. И все лучшее, что есть в человеке, ...»

«Любовь к Родине начинается с любви к матери.

А человек начинается с его отношения к матери.

И все лучшее, что есть в человеке, достается ему от матери».

Ю. Яковлев

Педагогический проект

«МАМА, МИЛАЯ МОЯ»

(Формирование семейных ценностей)

Воспитатель МБДОУ детского сада №6

г. Рассказово Тамбовской области

Соколова Елена Александровна

Участники проекта

Воспитатели,

воспитанники и

родители группы №6

Аннотация к проекту

Педагогический проект долгосрочный реализованный.

Рассчитан на среднюю возрастную группу детского сада.

По характеру контактов является открытым.

По типу проект – познавательно - нравственный Актуальность Личности родителей играют существеннейшую роль в жизни каждого человека. Не случайно, что к родителям, особенно к матери, мы мысленно обращаемся в тяжелую минуту жизни. Глубокий постоянный психологический контакт с ребенком - это универсальное требование к воспитанию.

Основа для сохранения контакта - заинтересованность во всем, что происходит в жизни ребенка, искреннее любопытство к его детским, пусть самым пустяковым и наивным проблемам, желание понимать, желание наблюдать за всеми изменениями, которые происходят в душе и сознании растущего человека. Когда говориться о взаимопонимании, эмоциональном контакте между детьми и родителями, имеется в виду некий диалог, взаимодействие ребенка и взрослого друг с другом.

Впечатления детства остаются на всю жизнь и нередко определяют характер жизни и деятельности детей в будущем.



Проблема состоит в признании особой роли родительского авторитета, этики внутрисемейного общения; совместной работы с родителями по воспитанию у детей нравственно-волевых, гуманных, гражданских качеств Противоречие между потребностями общества в развитии у детей нравственноволевых, гуманных, гражданских качеств и недостаточной информированностью родителей о методах, средствах воспитательной работы;

между желанием мам видеть своего ребёнка гармонично – развитой личностью и малым количеством времени, уделяемым родителями для общения с детьми Цель Достижение душевного единения, нравственной связи родителей (мамы) с ребенком. Совершенствование нравственного воспитания, развитие личностной культуры ребенка, как основы его любви к родителям.

Задачи Воспитывать в душе каждого ребенка любознательность, чувство красоты, чувство любви и привязанности к своей семье.

Поддерживать и развивать детскую впечатлительность, эмоциональность через общение с мамой.

Использовать в данном проекте разнообразные виды деятельности:

познавательную, продуктивную, театрализованную и т.д.

Объединить усилия педагога и родителя в совместной деятельности по воспитанию и развитию ребенка, Развивать креативные способности детей и родителей в совместной деятельности.

Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей.

Работать в тесном контакте с семьями своих воспитанников.

Гипотеза Если реализация проекта пройдет успешно, укрепиться связь поколений, обеспечивающая социально-нравственное развитие ребенка.

Объект исследования Родители и дети среднего дошкольного возраста.

Предмет исследования Процесс воспитания уважительного отношения к маме у детей среднего дошкольного возраста.

Ожидаемый результат Способ поведения ребенка, его отношение к родителям (маме) должны определяться его внутренними побуждениями, собственными установками.





–  –  –

1 этап организационный (август)

Содержание работы на данном этапе заключалось:

в наблюдении состояния воспитательного процесса по формированию положительных качеств к членам своей семьи;

в анализе состояния воспитательно - образовательного процесса по проблеме;

в разработке плана системы работы;

в организации предметно-развивающей среды в группе;

в подборе произведений художественной литературы для воспитания у детей любви к маме;

в анкетировании родителей для выявления уровня их знаний по данной проблеме.

2 этап практический.

(с сентября по март )

На данном этапе:

провести апробацию плана работы;

создать условия для развития интереса у детей к своим мамам;

провести с детьми занятия различных видов;

провести консультации и родительские собрания по данной проблеме.

–  –  –

обработка данных, соотнесение результатов работы с поставленными целями, анализ всех результатов;

обобщение и теоретическое осмысление данных;

формулировка выводов на основе результатов, отчет на итоговом педсовете и родительском собрании.

–  –  –

Предложения по возможному распространению проекта Проект можно использовать в группе детей среднего дошкольного возраста.

Информационные ресурсы.

«Родительские собрания в ДОУ: методическое пособие», Зверева О.Л, Кротова Т.В.

«Создание условий эффективного взаимодействия с семьей», Микляева Н.В.

«Уроки добра» – М., 2005, Семенак С. И.

«Конспекты занятий в средней группе детского сада» Н.А. Карпухина

Интернет ресурсы:

http://festival.1september.ru/subjects/23/?n=4 http://www.vospitanie-detey.ru/forum/index.php?topic=47 http://doshvozrast.ru/rabrod/rabrod.htm Www. detskiysad. ru Www. moi detsad. ru Www. it – n. ru Pedsovet. org Сюжетно - ролевая игра «Мы- мамы целый день»

Сюжетно-ролевая игра «У мамы на работе»

Фотоальбом «Я и моя мама»

Информационный бюллетень «Играйте вместе с детьми»

Комплексное занятие «Руки моей мамочки»

Изготовление поделки дома «Краски осени»

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО "ГЛАЗОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ имени В.Г. КОРОЛЕНКО" УТВЕРЖДАЮ Ректор А.А. Мирошниченко 26 апреля 2012 г. КАФЕДРА ИНФОРМАТИКИ, ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ КАФЕДР...»

«Частная образовательная организация высшего образования "СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ" (ЧОО ВО СПИ) КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ АННОТАЦИЯ к рабочей программе дисциплины "Психология детей дошко...»

«"Наука и образование: новое время" № 2, 2016 Корытко Ольга Игоревна, учитель-логопед, МДОУ детский сад № 74 "Филиппок", г. Сургут, ХМАО-Югра СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В...»

«"Психотерапия педагогической деятельности" Составитель аннотации: д.п.н., профессор; преп. Смирнова Т.С. Кафедра общей педагогики и педагогики профессионального образования Цель дисциплины: формирование основных Цель изучения дисциплины мировоззренческих представлен...»

«Научные доклады УДК 111.11:141.7+316.42+81:1 АНАЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС И ПРОБЛЕМА ЛИЧНОСТИ: ЯЗЫКОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ И СОЦИАЛЬНЫЕ "ИГРЫ" КАК ОНТОЛОГИЯ, АКСИОЛОГИЯ И ГНОСЕОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА В. В. Зинченко Институт высшего образования Национальной ак...»

«Е.А. Стребелева ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА Рекомендовано УМО по образованию в области подготовки педагогических кадров в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050714 — олигофренопедагогика Москва ПАРАДИГМА УДК ББК С Р е ц...»

«Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 2 компенсирующего вида Кировского района Санкт-Петербурга ПРИНЯТА УТВЕРЖДЕНА Решением педагогического совета Заведующим ГБДОУ детский сад № 2 ГБДОУ детский сад № 2 компенс...»

«"Наша газета", №5, 2012-2013 учебный год. Страница 1 №5 2012-2013 учебный год С НОВЫМ ГОДОМ! Новый год, гирлянды светят, И качаются шары, Пусть и взрослые, и дети Будут счастливы, добры! Пусть хорошие подарки Дед Мороз всем прине...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Факультет английской филологии Вопросы профессиональной подготовки современного учител...»








 
2017 www.lib.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.