WWW.LIB.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные материалы
 

«АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ФГОС ВПО В соответствии с Федеральным государственным образовательным ...»

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

1. ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ФГОС ВПО

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом

высшего профессионального образования по направлению подготовки 050400

Психолого-педагогическое образование (квалификация (степень) «магистр»),

утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 апреля 2010 г. №376, дисциплина «Социальная психология образования» входит в состав Профессионального цикла вариативной части. Данная дисциплина, в соответствии с учебным планом института, является обязательной для изучения.

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Социальная психология образования» включает 21 тему. Темы объединены в шесть дидактических единиц: «Место социальной психологии в системе научного знания», «Общение в системе общественных и межличностных отношений.

Структура общения», «Психология больших социальных групп. Общие проблемы малой группы», «Психология межгрупповых отношений в системе образования», «Организованные группы (социальные классы, этнические группы, профессиональные группы, «демографические» группы)», «Проблема личности в социальной психологии.

Социализация».

Цель изучения дисциплины – развитие социально-психологической компетенции студентов, формирование понимания основных принципов развития и формирования групп, а также личности в группе, развитие профессиональнопсихологических умений и качеств.



Основными задачами изучения дисциплины являются:

1) освоение теоретических основ формирования системы профессиональнопсихологических знаний и умений поведения личности в группе, особенности и закономерности функционирования групп и феноменов межличностных отношений, а также психологии общества;

2) сформировать психологические умения, необходимые для профессионального взаимодействия с окружающими, коллегами, подчиненными, партнерами и другими людьми в системе образования;

3) развить способности психологического самоанализа, самопознания и коррекции взаимоотношений с другими людьми и с собой.

3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

(ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ)

Освоение дисциплины «Социальная психология образования» направлено на формирование следующих планируемых результатов обучения студентов по дисциплине. Планируемые результаты обучения (ПРО) студентов по этой дисциплине являются составной частью планируемых результатов освоения образовательной программы и определяют следующие требования. После освоения дисциплины студенты должны:

Овладеть компетенциями:

ОК-5 Способность выстраивать социальное взаимодействие на принципах толерантности и безоценочности;

ОПК-5 Способность проектировать и осуществлять диагностическую работу, необходимую в его профессиональной деятельности;

ОПК-9 Готовность применять активные методы обучения в психологопедагогической деятельности.

Знать:

историю культуры, науки и философские принципы познания;

особенности мировоззрения и менталитета в различных культурах и этнических общностях;

закономерности поведения и развития личности в поликультурной среде;

общественно-исторические факторы развития образования.

Уметь логично и грамотно формулировать и высказывать свои мысли, аргументировать свою точку зрения, применять этические нормы в организации профессиональной деятельности, оценить особенности социальной и культурной среды в реальной ситуации развития.

Владеть методологией культурно-исторического и деятельностного подходов;

способами организации и оптимизации познавательной и исследовательской деятельности;

современными компьютерными средствами и инновационными технологиями организации профессиональной деятельности (в том числе, информационными и сетевыми технологиями).

4. ТЕМАТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

–  –  –

5. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РЕСУРСОВ СЕТИ ИНТЕРНЕТ

5.1. ОСНОВНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Морозова И. С., Субботина Л. Г. Практические аспекты формирования профессиональных компетенций студентов социально-психологического факультета:

учебное пособие - Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2011. - 171 с.*

2. Сухов А. Н., Гераськина М. Г., Лафуткин А. М., Чечкова А. В. Социальная психология. Учебное пособие 7-е изд., перераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2012. с.* <

5.2. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Занковский А. Н. Психология лидерства: от поведенческой модели к культурноценностной парадигме - М.: Институт психологии РАН, 2011. - 296 с. *

2. Социальная психология: учебник. Столяренко А.М. - М.: Юнити-Дана, 2012. - 511 с.*

3. Фурсова В. В., Ханнанова Д. Х. Социальное неравенство в системе образования:

отечественные и зарубежные теории и исследования - М.: Директ-Медиа, 2013. - 324 с.*

5.3. РЕСУРЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ Психолого-педагогическая библиотека - http://www.koob.ru/ 1.

*Университетская библиотека - http://www.biblioclub.ru

Похожие работы:

«Общая педагогика ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА Астапенко Елена Владимировна канд. филол. наук, доцент ФГБОУ ВПО "Тверской государственный университет" г. Тверь, Тверская область ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ АМЕРИКАНСКОГО ШКОЛЬНОГО УЧИТЕЛЯ Аннотация: в статье рассматриваются идеальные психологические характеристики учителя, которые способствуют эффективному...»

«ИНФОРМАЦИОННЫЙ СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ И ПРОФИЛАКТИКЕ ПОТРЕБЛЕНИЯ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ И ИХ ПРЕКУРСОРОВ (для социальных педагогов, педагогов-психологов, педагогов ОБЖ, специалистов учебных учреждений по безопасности, родителей, студентов и учащихся ВУ...»

«1 Гарант дисциплины: Поминов А.В. кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВО "Башкирский государственный университет"Рабочую программу дисциплины осуществляют: Лекции и практические занятия:...»

«Уровень высшего образования: МАГИСТРАТУРА Направление подготовки: 44.04.01 Педагогическое образование Магистерские программы Форма обучения Физико-математическое образование Очная Естественнонаучно...»

«1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Коды Планируемые результаты освоения компетен Планируемые результаты обучения по дис...»

«Управление культуры и архивного дела Тамбовской области ТОГБУК "Тамбовская областная детская библиотека"НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ ВЫБИРАЕТ. КНИГУ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ ПО СОВРЕМЕННОЙ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ Тамбов 2015 Составитель: Ники...»

«" " " " " – " II " " II 74.58 (5 ) :..,.., ;.., ;.., ;.., ;..;..;. " – ". " ".–, 2011. – 244. ISBN 978-601-7198-63-3 74.58 ©, 2011 БІЛІМ БЕРУ РДІСІНДЕГІ САЛАУАТТЫ МІР САЛТЫН ОРАУ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН ОЫТУДЫ ПСИХОЛОГИЯЛЫ-ПЕДАГОГИКАЛЫ НЕГІЗДЕРІ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ...»

«Mruncrepcrao o6paroB&Hns tr HayKs PoccrficKofr @ OeAep!,'EHoc mcyapcrBetroe 6$IpagaHoe o6pa3oBtre.nL{oe J rp€64a'are {MocKoBcKRft fleAarorrlqecxrlft rocyAap (.( I,I.o. peKropa _J_t} trPOTPAMMA BCTYITITEJIbHOTO UCIIbITAHUf B ACIIITPAHTYPY Ilarpawtemre no,uvmncl neraxoruqecKr.re HaYK'I 44.06....»









 
2017 www.lib.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.