WWW.LIB.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные материалы
 

«Протокол педагогического совета № 1 30.08.2016 г. «Время эффективных перемен. Перспективы развития деятельности ДДТ «На реке Сестре» Место проведения: ...»

Протокол педагогического совета № 1

30.08.2016 г.

«Время эффективных перемен. Перспективы развития деятельности

ДДТ «На реке Сестре»

Место проведения: театральный зал ГБОУ ДОД ДДТ «На реке Сестре»

Присутствовали: 33 члена педагогического коллектива.

Повестка дня:

1. Кучугурина Н.Е., заместитель директора по УВР «Основные направления

развития системы дополнительного образования в РФ в 2016-2017 учебном

году».

2. Баученкова Т.Н., и.о. директора «Основные направления деятельности ДДТ «На реке Сестре» в 2016-2017 учебном году».

3. Халезова М.А., заместитель директора по административной работе «Организация безопасности образовательного процесса в ДДТ «На реке сестре» в соответствии с требованиями ГО и ЧС. Проведение единой тренировки по пожарной безопасности».

4. Разное: требования к педагогам по ведению педагогической документации, организация недели открытых дверей, утверждение образовательных программ (Кучугурина Н.Е., Гуркова О.С.)

5. Решение педагогического совета (Баученкова Т.Н.).

6.

Баученкова Т.Н.: Кто за принятие повестки дня?

Голосование:

33- за, воздержавшихся, против – нет. Принято единогласно.

По первому вопросу слушали заместителя директора по УВР ДДТ «На реке Сестре»

Кучугурину Н.Е.: Представляю Вашему вниманию документы, которые будут регламентировать нашу деятельность.



Это Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» (29.12.2012 №273-ФЗ) Концепция развития дополнительного образования детей (Распоряжение Правительства РФ от 04.09.2014г. №1726-р) Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014 №41 «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14»

Приказ Минобрнауки РФ от29.08.2013г. №1008 г.Москва «Об утверждении Порядка организации и осуществления деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»

В соответствии с Концепцией развития дополнительного образования на современном этапе содержание дополнительных образовательных программ ориентировано на:

создание необходимых условий для личностного развития учащихся, позитивной социализации и профессионального самоопределения;

удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся в интеллектуальном, художественно-эстетическом, нравственном развитии, в занятиях физической культурой и спортом, научно-техническим творчеством;

формирование и развитие творческих способностей учащихся, выявление, развитие и поддержку талантливых учащихся;

обеспечение духовно-нравственного, гражданского, патриотического, трудового воспитания учащихся;

формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья учащихся;

Для достижения целей Концепции необходимо решить следующие задачи:

развитие дополнительного персонального образования как ресурса мотивации личности к познанию, творчеству, труду, искусству и спорту;

проектирование мотивирующих образовательных сред как необходимого условия "социальной ситуации развития" подрастающих поколений;

интеграция дополнительного и общего образования, направленная на расширение вариативности и индивидуализации системы образования в целом;

разработка инструментов оценки достижений детей и подростков, способствующих росту их самооценки и познавательных интересов в дополнительном образовании, диагностика мотивации достижений личности;





повышение вариативности, качества и доступности дополнительного образования;

обновление содержания дополнительного образования в соответствии с интересами детей, потребностями семьи и общества;

обеспечение условий для доступа каждого к глобальным знаниям и технологиям;

По второму вопросу выступала Баученкова Т.Н. В 2016-2017 учебном году основными направлениями работы ДДТ остаются обучение детей по программам дополнительного образования, поддержка талантливых детей, ведение методической работы с педагогами ДДТ, классными руководителями района, заместителями директоров школ по ВР, деятельность опорного методического центра. Основные проекты это - фестивальный круг, участие детей в конкурсах, концертах, выставках.

Потребители нашей услуги – дети и родители.

Их ожидания формируются на основе уже имеющегося у них опыта и информации. Исходя из этого потребители выбирают производителя услуг и после их предоставления сравнивают свое представление о полученной услуге со своими ожиданиями. Если представление о предоставленной услуге не соответствует ожиданиям, клиенты теряют к производителю услуги всякий интерес, если же соответствует или превосходит их ожидания, они могут вновь обратиться к такому производителю услуг. Покупатель всегда стремится к определенному им соответствию цены услуги и ее качества. Это дает нам выигрышную позицию уже на старте. Наша услуга для потребителей пока бесплатна. На мой взгляд, отношение «бесплатно – значит некачественно», для родителей неактуально. В условиях кризиса и девальвации рубля они будут заинтересованы в наших услугах все больше. Но это не значит, что можно снизить планку качества. От хорошего качества выигрывают все: и организация, и потребитель. От низкого качества тоже страдают все. И это понятно.

«Дорого не качество, а его отсутствие!». Не раз уже упоминалось, что с 2016 года в систему дополнительного образования будут введены сертификаты. Что будет в следующем году, когда родители будут выбирать, кому принести сертификат?

Качество должно зависеть от результата труда каждого, кто участвует в общей работе. Стало быть, сотрудник, который успешно и качественно выполняет свою работу, обеспечивает успех каждого. Только если успех складывается, то поражения умножаются. Если один сотрудник получил неприемлемый результат, то может оказаться так, что и общий результат будет равен нулю. Родители оценивают нас и персонально и в целом, уходя с занятий они уносят общее впечатлетние от ДДТ. В этом учебном году будет проводится независимый интернет опрос родительского мнения об образовательных услугах, комфортности и удовлетворенности учебным процессом. Все поступившие мнения обрабатываются удаленно и повлиять на этот результат мы можем, только своей хорошей работой, неравнодушным отношением к обучающимся и родителям.

Сегодня, благодаря профессиональному коллективу, мы не говорим о грубом отношении к ребенку, уже не говорим о детском травматизме, но вопрос наполняемости групп все еще стоит достаточно остро. Это один из ключевых показателей, так как детей много там, где им интересно. И этот показатель является одним из основных при начислении премиальных баллов. Если вы понимаете, что с наполняемостью или сохранностью контингента проблемы – обратитесь к администрации. Совместно мы сумеем решить проблему.

Качество нужно демонстрировать. Как же продемонстрировать потребителю качество нашей работы? Так же как прошлом учебном году – в конце семестра мы должны провести открытые занятия-смотры для всех групп с обязательным приглашением родителей. Форма проведения занятия может быть любой, но дети должны продемонстрировать, чему они научились за полгода. В конце года проведем итоговые занятия.

Качество работы компании зависит от того, как мы научились объединять наши усилия в единый результат, насколько согласованны наши действия. Стало быть, и качество можно обеспечить только тогда, когда все, кто участвует в создании продукта, работают по общим правилам, под единым руководством, сплоченной командой. Если нет слаженности, единого духа и нацеленности на результат именно в этой команде – возникает ситуация, как с хоккеистами-профессионалами: они собираются в национальную сборную под руководством заслуженного тренера и не могут выиграть чемпионат, хотя каждый из них в отдельности – сильнейший игрок. И общий результат не дотягивает до индивидуального уровня По третьему вопросу выступала Халезова М.А.: все сотрудники дома творчества должны соблюдать правила охраны труда и техники безопасности, при уходе с работы обязательно проверять выключен ли свет и электроприборы, закрыты ли краны.

Необходимо быть бдительными в отношении оставленных без присмотра вещей, сумок, как в здании ДДТ, так и на территории. Обращать внимание на появление в здании дома творчества незнакомых людей. Особое внимание следует проявлять дежурным вахтерам. Необходимо соблюдать правила противопожарной безопасности.

Огнетушители расположены на каждом этаже здания в начале и конце коридора. В случае объявления пожарной тревоги эвакуацию следует проводить четко и организованно, без паники вывести детей и родителей из здания, пользуясь 4 выходами, ответственным за этажи – проверить свою территорию, закрыть двери. На всех этажах находятся огнетушители. В соответствии с приказом «Об организации работы по ГО и ЧС» сформированы санитарный пост, противопожарное звено, звено по охране общественного порядка, пост радиационного и химического наблюдения.

Вахтеры и педагоги должны обращать внимание родителей на то, что вход в ДДТ возможен только в бахилах или сменной обуви. Проход родителей по этажам и в учебные кабинеты возможен, если необходима консультация педагога. Ожидать детей с занятия родители должны в холле первого этажа.

–  –  –

Общее родительское собрание ДДТ пройдет 09.09 в 17.30. Коллеги, напоминаю, что на первых занятиях вы должны провести с учащимися инструктаж по технике безопасности на занятиях, о правилах поведения в ОУ, о правилах пожарной безопасности и дорожного движения, также нужно проинструктировать детей о действиях в случае террористической угрозы. В журнал работы педагога надо внести запись о проведенном инструктаже. Перед каждым занятиям инструктаж по технике безопасности педагоги должны проводить в хореографических и спортивных объединениях, в объединениях «Бисероплетение», «Художественная вышивка», «Домашний мастер», «Радиолюбитель», «Радиоспорт», «Студия дизайна», то есть там, где дети во время занятий используют колющие и режущие инструменты. Контроль за детьми на переменах обязательно осуществляет педагог и дежурный администратор. В случае возникновения чрезвычайной ситуации эвакуация детей происходит в помещения ГБОУ СОШ №541. После срабатывания пожарной сигнализации необходимо вывести детей из здания и доложить администрации о количестве эвакуированных детей. Педагоги несут персональную ответственность за своевременную эвакуацию всех учащихся.

На всех этажах находятся огнетушители. В соответствии с приказом «Об организации работы по ГО и ЧС» сформированы санитарный пост, противопожарное звено, звено по охране общественного порядка, пост радиационного и химического наблюдения.

Заслушав информация по учебно-производственному плану, реализуемым программам дополнительного образования, учебному календарному графику работы прошу голосовать. Кто за принятие учебно-производственного плана, прошу поднять руку

Голосование:

33- за, воздержавшихся, против – нет. Принято единогласно.

Кто за принятие учебного календарного графика, прошу поднять руку

Голосование:

33- за, воздержавшихся, против – нет. Принято единогласно.

Кто за принятие списка программ дополнительного образования, реализуемых в 2016учебном году, прошу поднять руку

Голосование:

33- за, воздержавшихся, против – нет. Принято единогласно.

Кто за принятие новых программ дополнительного образования, реализуемых в 2016учебном году, прошу поднять руку

Голосование:

33- за, воздержавшихся, против – нет. Принято единогласно.

Гуркова О.С.: в период с 01 по 10 сентября пройдет декада открытых дверей. Прошу педагогов подготовить рекламу коллективов для размещения ее на 1 этаже. Все педагоги, желающие дать мастер-классы, могут записаться в социально-досуговом отделе. Мастер-классы помогут Вам набрать группы 1 года обучения.

Баученкова Т.Н.: уважаемые коллеги, прошу заслушать проект решения педагогического совета № 1:

Заслушав и обсудив выступления, участники педагогического совета решили:

1. Считать, что ДДТ «На реке Сестре» успешно развивается в соответствии с ключевыми направлениями ФЗ РФ «Об образовании в РФ» и др.

2. Обеспечить выполнение государственных программ, направленных на развитие образования. С этой целью:

- Совершенствовать профессиональные компетенции педагогических работиков с целью повышения эффективности их деятельности

- Внедрять механизмы независимой оценки качества образовательных услуг

3. Принять план работы на 2016-2017 учебный год

4. Принять к реализации программы дополнительного образования, реализуемые в 2016-17 учебном году.

5. Принять учебно-производственный план, календарный учебный план на 2016-2017 учебный год.

6. Соблюдать правила пожарной безопасности, ГО и ЧС, охраны труда.

7. Утвердить программы дополнительного образования по реализации платных услуг на 2016-2017 учебный год.

Прошу проголосовать.

Голосование:



Похожие работы:

«Курова Татьяна Витальевна СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ЗАНЯТИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ГИМНАСТИКОЙ С ЖЕНЩИНАМИ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА СФЕРЫ УМСТВЕННОГО ТРУДА 13.00.04 теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры АВТОРЕФЕРАТ...»

«ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АМО "БРАТСКИЙ РАЙОН" МУНИЦИПЛАЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ВИХОРЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 101" РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ заседание ШМО учителей МКОУ...»

«УДК 372.32 Золотухина Юлия Юрьевна Zolotukhina Yulia Yuryevna соискатель кафедры педагогики PhD applicant, Московского государственного Education Science Department, областного университета, Moscow State Regiona...»

«Аннотация к рабочей программе по математике Рабочая программа разработана на основе Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ "Майнский многопрофильный лицей", Положения о Рабочей программе по учебному предмету (курсу) педагога, осуществляющего функции введения ФГОС НОО,...»

«Раздел I. Пояснительная записка Статус документа На сегодняшний день задача образования ".воспитание каждого школьника высоконравственной, культурной, творчески активной, предприимчивой и социально зрелой личностью". Кроме этого, задача учителя, преподающего литературу и русский язык в 10-11 классах – подготовить ученика к успе...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по дополнительному образованию "Занимательное конструирование" является документом, регламентирующим содержание и педагогические условия обеспечения образовательного процесса по конструированию для детей старшего дошкольного возраста, определяю...»

«Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Свердловской области "ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ" Кафедра про...»








 
2017 www.lib.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.